【热门】汇编9篇，教你如何去写教案(2)

2、在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。

3、提问：花的爸爸是谁呀?用手学一学花儿慢慢抬起的样子。雨点浇了之后(下雨过后)花会怎么样呢?

4、请儿童跟着同学说儿歌。

请幼儿回家把儿歌说帮母亲妻子听。

附：

春妈妈

春，是花的妈妈。

红的花，蓝的花，

张开小小的眼睛。

春妈妈

用雨点喂她……

活动反思：

小班孩子非常偏爱朗朗上口的童谣，借助生动形象的照片，他们可迅速理解儿歌内容，在必定的情景中，他们乐意朗诵童谣内容，一些小孩可马上学会朗诵童谣。

小班教案 篇7

一、活动目标

1、体验与父亲一起劳动的幸福；

2、知道今年5月的第二个星期日为母亲节；

3、学会感恩，知道父亲经常劳动及接送小孩上幼儿园很辛苦，要珍惜母亲的劳动，爱父亲。

二、活动准备

1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；

2、每人画一张自己的手掌画；

3、让小朋友对父亲跟同学说一句感恩的话跟做一件有意义的事；

4、CD《世上只有妈妈好》。

三、活动过程

1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一开启幼儿园就能感觉到今天与以前的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后，教师让人们说出现在来到幼儿园感觉与先前有哪些不同？进而对儿童进行感恩教育，初步认识母亲节的由来。

3、5月9日，让幼儿回忆并写出自己的爸爸在家里是哪个样子的？

4、5月10日，了解母亲节的由来，知道母亲节是父亲的春节，懂得感恩父母。学听新歌《世上只有妈妈好》，回家唱给哥哥听。

5、制作《手掌爱心树》幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，教师事先将幼儿的手指画上去剪出来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

小班教案 篇8

活动目标：

1、激发儿童的好奇心、求知欲以及科学研究精神和集体荣誉感。

2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及预测、解决难题的素质，提高动作的协调性。

3、了解皮球的形状特点及各类玩法。

活动准备：

1、与幼儿同等数量的大皮球；方形、圆形大积木各一块。

2、瘪皮球两个，充气针、充气筒。

3、请家长协助收集各类类型的球充实体育角，准备各式球类运动的照片、光碟资料。

4、用各种即时贴剪出双眼、鼻子、嘴巴若干。

活动过程：

一、 大皮球，滚得快

1、幼儿自由玩球，主动探索球的各类玩法。

2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。

3、幼儿通过玩球，感知球的外表特点，并可说出自己是怎样感知的。

4、通过同时滚动皮球与圆形积木、皮球与三角形积木，让儿童知道：圆的东西滚得快。

5、游戏：（1）我跟皮球赛跑。（2）两人合作滚、接球。

二、大皮球，跳得高

1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有哪些特质？为什么跳不出来？怎样能够跳得高？

2、为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。

讨论：能不能填充别的东西？

3、拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探索：怎样使球跳得高？

4、收放好皮球。游戏：“皮球漏气了”。

三、 大皮球，伙伴多

1、讨论：你了解的球类有什么？怎样玩？

2、观察各种实物球说出他们的相似点与不同点。

3、观看照片与光碟，了解各类球的打法，培养集体荣誉感。

4、任选一球玩。

四 、皮球是我的好朋友

1、讨论：玩儿皮球的益处。

2、打扮“我的好朋友”：自选所偏爱的各式五官装饰皮球。

3、我跟“好朋友”一起玩。

活动延伸：请父母借助业余时间多陪小孩看球、玩球，进一步加深对球的了解。

小班教案 篇9

活动目标：

1、创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。

2、根据自己的日常生活经验，尝试替换原本的一些词。

活动准备：教学挂图《不挑食》、吃饭的画面（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

活动重点：学会儿歌。

活动难点：根据日常生活经验，尝试更改原先的一些词。

活动过程：

1、观察图片，讲述内容：

——"真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"

教师朗诵童谣，然后请幼儿说说听到了哪些。

2、创设情境，表演儿歌：

——"谁来当小熊嘟嘟？"

（一幼儿舞蹈，其他幼儿朗诵童谣）

（集体边演出小熊嘟嘟，边朗诵童谣）

3、幼儿仿编：

——"还可以请小熊嘟嘟吃什么呢？"

请幼儿尝试仿编其中的一两句，教师将幼儿的仿编内容小结。

幼儿将自己的仿编内容进行表演。

附：儿歌（不挑食）

给米饭，吃。

给青菜，吃。

给鸡蛋，给鱼，

都吃，都吃。

为了长好身体，

小熊一点儿不挑食。

活动反思：

幼儿基本清楚喝酒不挑食的道理，部分幼儿也表示之后不偏食了。但食物习惯不是很容易改变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。所以我们在每天吃饭前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一点一点吃，争取每天进步一点点。通过家校路路通告知父母，做到家园共同监督。孩子中在学到健康常识，明白不同的水果有不同的营养，懂得挑食对人体不好，并在生活中应养成不挑食的好习惯。

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