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幼儿舞蹈在孩子启蒙教育中的意义是什么呢?

2021-05-21 22:43 网络整理 教案网

少儿舞蹈的启蒙教育意义

舞蹈是一门专门打造美的艺术也有一门收集美的美术。不少家长期望女儿学习表演?但是家长们知道幼儿舞蹈在父母启蒙教育中的含义吗?下面和yjbys小编一起来看看吧!

少儿舞蹈的启蒙教育意义

1.能够推动幼儿的认知发展。

其实在幼儿园中不少孩子很喜欢跳舞,舞蹈更符合幼儿爱动爱跳的特征,幼儿无法结合音乐虽笨拙但具体的表现出舞蹈的内容。

孩子们在动作、节奏、娱乐中很自然的提升了自身的模仿能力,通过对表演内容的知道,对表演所展现的美好世界的憧憬能够让幼儿加深对外界事物的了解跟理解。舞蹈动作针对儿童是无声的语言,孩子们常常借助自身丰富的想象力去体现这种动作的内涵。而这种动作既可促使、启迪幼儿造成丰富的联想,开拓人们创造性的模式。

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舞蹈能够培养儿童的形象思维,提高幼儿的模仿能力,使它们的认知、联想、想象、幻想等充分的交融在一起,从而推动幼儿的智力发展。

2.能够培养幼儿良好的道德和信念

舞蹈能够够培养孩子们活泼外向的气质和勇敢的魄力。现在社会中的小孩,尤其是独生子女,爸爸妈妈爱,爷爷奶奶疼,外公外婆宠,在家中可谓是受到宠爱,以及被家人保护的很好缺乏在社会中与人交流的心得所以在公众场合可能会比较外向啊,害羞啊,甚至于出现娇气任性的毛病。而跳舞是一种对外演出方式的戏剧活动,这种曲艺活动有着能够反映即兴进行人际交流的特点。

在我们经常的课堂过程中,教师可以激励和鼓励儿童在表演时适度的加入一些充满表情的动作。通过参与演出、集体训练、公开汇报表演,许多幼儿克服了性格内向、害羞胆小等一些特点。而且哈动园游乐场是敞开式的一个学习娱乐的场所,有很多的小朋友和爸爸妈妈们幼儿启蒙舞蹈教案范文,这么多的人在观看也提高了人们的自信心,激发了人们的体现欲望并且培养人们活泼外向的时尚。另一方面,舞蹈既是一门比较“痛苦”的美术,在表演练习过程中,有些动作需要付出巨大的伤痛和艰苦才能完成,一开始时一些小孩怕疼怕苦就开始撒娇耍赖,但时间一长人们看到这招并不管用于是它们就开始乖乖练习,经过一段时间后有些孩子似乎眼泪在眼睛里打转但却咬牙一声不吭!这时才能真正领悟到表演才会培养幼儿的坚毅的信念跟吃苦耐劳的精神。

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因此,有些比较娇弱的小孩,经过刻苦的练习,和周围孩子对她们潜移默化的妨碍使它们的自信也受到了充分的磨炼。

3.能够提升幼儿的身体素质

舞蹈是一门专门打造美的艺术也有一门收集美的美术。我们经常在幼儿园中需要对儿童进行科学合理的表演练习,而科学合理的练习才能提升幼儿身体的协调性、灵活性以及平衡素质,多多的运动针对儿童来说是投其所好而经常多在阳光下训练会有利于促进婴儿的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,加快它们的新陈代谢,增进食欲,能够较好的提升幼儿的身体素质使它们每天比两天成长的好。

4.能够提高幼儿形体与个性的美感

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在以前的.教学中看到有一些小孩有“驼背”“含胸”“耸肩”等一些不良习惯,所以在教她们表演的之后还要特别留意此类难题,提醒人们克服这种不好的习惯,如针对驼背,可以教儿童将两只小嘴巴在上面,用手指抓左手甚至左脚抓右手幼儿启蒙舞蹈教案范文,这是背自然而然的就挺直了而含胸的弊端也迎刃而解了。对于耸肩,可以教她们先坐下,用两只小手放在胸前下面,紧贴后颈然后坐直,这样双肩就会被往后拉,这种方式才能很高的缓解耸肩问题。当然还必须时常督促人们,后来看到经过一段时间的练习,他们的那种不良习惯,都可被有效地纠正。

受过表演练习的小孩,有时我们从外表上能够看的下来,有时我们会看到有一些父母在一起讨论:“你们家女儿学了表演的吧!一看就明白了,小丫头看上去真不错!”为什么一些爸妈一看就看起来了呢?通过这一点就能看出舞蹈才能让幼儿自然而然的充溢出一种乐观开朗的柔美气质来,所以就从仪表上给人以言行举止得体的觉得。这为她们现在得体地待人接物打下一个良好的基础。一般经过舞蹈练习的儿童,能使人感受到我们民族的一代新希望挺拔向上、大方爽朗的形体和自信美好的知性,有助于培养和提升民族自信心,激发民族自豪感。

5.能够培养幼儿良好的审美观

在表演的世界里,孩子体验着幸福,感受着美,它为孩子们提供跟构筑了富有童心的审美欣赏与审美创造的空间,舞蹈通过激发人的认知、肢体、表情、以及心灵的感情等多种心理跟生理机能,使儿童全身心的领略体验着美,舞蹈以它独特的寓教于乐的方法,可以在潜移默化中,使孩子们热爱这个世界中一切美好的事物,总结出一套属于自己的审美观点与评价标准,憎厌一切假、恶、丑的举动。在表演的世界里幼儿可以借助肢体语言来了解这个五彩的全球,认识这个世界里所有美丽东西,认识什么是真善美,从而培养儿童体验美、感受美、欣赏美、以及去主动追求美的能力。

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一直以来,不少家长都片面的觉得儿子即使“乖”、“听话”、就行了,这样我们家的小孩在幼儿园里经常遭到同学的偏爱,而一些学生通常也觉得儿子即使“乖”“听话”,只要动作不跳错才会和的上节奏就是好孩子,其实这些思想终于过时了,其实需要在以前还要注意培养幼儿的的动态美感和动作美造型能力,。

因此,在这次非常注重由应试教育向素质教育转轨的现在,我们必须非常注意发挥儿童表演教育在培育健全优秀的新一代外形与内在气质方面所具备的新颖优势。

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