幼儿园小班安全教案篇——森林防火的重要性

幼儿园安全工作是培养21世纪所必须的人才，全面深化素质教育的护航舰，是幼儿园生存发展的底线。具有安全观念跟自我保护能力是儿童独立自主地生活跟健康发展的靠谱保障。下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园小班安全教案精选范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

小班安全教案篇一

森林防火我知道

活动目标：

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、了解事故出现的几种原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道几种发生事故时自救逃生的方式及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特性。

活动准备：

物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、教师引导儿童看到几种容易起火的物件，知道这种物品不能玩，激发儿童的活动兴趣。

师：小朋友你们明白生活中那些物件是危险的，容易造成火灾吗?

教师引导儿童从一些物件中找出不能玩、易造成火灾的东西。

2、观看视频，引导儿童说出火灾的伤害。

师：你们看，图画中如何了?

师：发生事故可能会造成这些伤害?

小结：火虽然可起火房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过观察图片，引导儿童说出预防火灾的方式，认识"防火"标志。

师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

师：你看蚊香放在此处坑你发生哪些危险?

师：蚊香不能靠近容易爆炸的物品。

小结：小朋友不能随便燃放_。不能玩已熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应立即踩灭。

教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。

4、让幼儿知道几种自救逃生的方式与技能。

师：万一着小火了如何办?着大火了呢?

师：困在宿舍里?公共场所着火怎么办?

小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布以及毛巾，把方巾打湿捂住嘴巴逃回来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。

小班安全教案篇二

尖尖的东西

活动目标：

1、认识生活中许多尖利的东西，并明白他们的危险性。

2、了解一些防止尖利物品攻击全身的方式，能恰当使用他们。

3、增强儿童自我保护的观念跟能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、各类尖利的物件(笔、剪刀、树枝、牙签、筷子、针等)。

2、动物图片若干

活动过程：

1、教师讲故事《小猴哭了》。

2、教师出示具有尖头的笔幼儿教案范文小班，引导幼儿讨论。

教师：为什么这样的笔会使小猴哭呢?(幼儿自由讨论)

教师小结：这样的笔有个尖头，戳在我们的脸上最痛，有时候还会戳破我们的皮肤，流出血呢!如果攻击到眼睛就更严重了。

3、讨论：你们还见到这些尖尖的东西呢?

教师边出示边介绍尖尖的物件，如：树枝、剪刀、各种刀、尖头笔、筷子等。

4、教师出示动物照片，讲述情境：

情景一：小兔子用尖尖的比在对方身上点墨水。

情景二：小猴子在耍弄树枝。

情景三：小猫一边看到窗外一边在剪纸。

情景四：小鸭拿着筷子对着别人唱歌。

5、教师小结：生活中有许多尖尖的危险物品，我们应恰当使用它，不要拿着他们玩耍。当旁边的伙伴这样做时，要告诫他并摆脱他，尽快告诉父母或老师。

6、操作活动：香香的糖葫芦。(教育儿童正确使用竹签)

7、教师小结，收拾物品。

小班安全教案篇三

活动目标：

1.幼儿学会用恰当的方式玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不恰当方式玩滑梯易导致危害。

3.初步培养幼儿的安全观念。

4.能积极参与游戏活动，并学会自我保护。

5.探索、发现生活中的多样性及特性。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养儿童的安全观念。

活动准备：

小兔头饰若干，照相机。

活动过程：

1、谈话形式引发主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔爸爸的头饰。

兔爸爸："今天天气很好，小兔们，妈妈带他们出去玩。"

3、向幼儿介绍滑梯以及玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不恰当姿势。老师正确示范过后再请幼儿示范。)

4、人多的之后需要如何玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从过道这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下去。如果不这么好好玩滑梯，做不正确的动作幼儿教案范文小班，就会出现危险。

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导儿童按正确的方式玩滑梯。

(1)兔爸爸："刚才我们看了兔爸爸滑滑梯，你们会不会象他们这样玩?"

(2)兔爸爸："孩子们，你们想不想再耍一遍?这次，你们玩的之后，妈妈帮他们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时改正幼儿不恰当的动作，鼓励幼儿用恰当的方式玩滑梯。)

结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。

小班安全教案篇四

安全乘坐自行车

活动目标：

1、教育儿童懂得安全乘坐自行车的重要意义。

2、学习乘坐自行车的正确方式。

活动准备：

1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片(一)、(二)。

2、自行车一辆、放在自行车上用的小孩座椅两张。(一张是放到前杠上的，一张是放到后架上的)。

活动过程：

1、看截图，讨论南南的脚生病的理由。

(1)小朋友，你们经常坐什么车来上幼儿园?

(2)有一位小朋友叫南南，他只是坐爸爸的自行车上幼儿园的。可是有两天他仍没有到幼儿园，是如何回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看截图)

(3)看截图(一)：南南的脚怎么了?

看截图(二)：为什么会被轮子卡住?脚受伤了会帮自己带来什么不便?

小结：

南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把腿卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。

2、请儿童看挂图《南南的脚受伤了》，并进行探讨。让幼儿学习怎么安全地坐自行车，并教会儿童自我保护的方式。

教师推出自行车，取出两个座椅装好。

怎样坐在自行车上就不会有危险呢?我们的腿要如何放?手应放到那里?身体要如何?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?

小结：

当我们坐自行车时，应把腿置于踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的晃动或抖动，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。

小班安全教案篇五

活动目标：

1、了解扭伤脚后的一些简单的处理方式。

2、掌握一些预防性的小常识。

3、增强儿童的自我保护观念。

活动准备：

1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。

2、活动前演出场景表演“脚扭伤了”。

3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。

活动过程：

组织幼儿观看场景演出“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方式。

一群小朋友在踢球，玩得正开心，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着腿哭着说：“我的腿骨折了，疼死我了!”一个小女孩跑回来说：明明，别怕，你坐下，我帮你揉揉!“

1、组织幼儿讨论：

这个小女孩的处理方式对不对?你自己在以前见到这类状况或发现对方碰到这类状况是如何处理的?

2、教师小结：

(1)肯定今天小朋友的做法不对和益处。评价孩子们说的处理方式能否得当。

(2)向幼儿介绍几种简单的处理方式，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。

如果生病部位不肿胀：

(1)坐下去，把脚屈膝。在小腿下垫上小毯子或其他不太硬的物件，把扭伤脚部抬高一点，休息一会儿就会减少。(影响肾脏微循环，不易引起受伤部位疼痛)

(2)在里面的基础上用湿纸巾冷敷或擦上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促进神经收缩，红花油能止疼)

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