2016下半年小学音乐教案范文及注意事项（二）

小学音乐教案范文这个比较简单。现在很多小学教育都在学习音乐，那么怎么给音乐制作一份教案呢？教案一般可以分为音乐、音响和音乐教育四个部分。最好根据学生掌握知识情况来编写，加以标明，这样做的教案的质量最高。

一、音乐教材教什么？大概掌握学生接受能力和水平的分布情况以及学生能为乐队、音乐老师学习乐理方便做出的贡献，考虑到教师可能采用的方法不同情况，选取不同难度的音乐教案，以便学生能在学习中了解曲式学，设定速度和节奏的掌握情况，也为老师在教学和学习之前制定一个大致目标。

二、教学对象是谁？确定教学对象，教学对象有六年级和八年级的学生，教师根据教学对象以及每一个阶段教学的要求来选择教学用琴，练习方法，练习手段等。以此为基准，比照各个年级的主要音乐学习需求进行设计，以减少未来教学中出现的问题。

三、教学内容是什么？在编写音乐教案之前，需要对教学内容进行确定，这是最基本的教学内容，有些教师并不清楚教学内容是什么，这样在编写的时候，将会面临一定的困难。一方面教师可能没有足够的备课时间进行一对一的教学，另一方面这个内容的教学可能并不适用于某一年级学生。

四、音乐教学的重难点是什么？在编写音乐教案的时候小学音乐教案范文，需要对乐曲和编排教学内容在音乐教学中应该占多大比重，要确定该乐曲具体包含的哪些乐段和每个乐段应包含的基本元素小学音乐教案范文，所选择的元素或者属于本乐段的哪一个阶段，根据这些要求，编写练习内容和练习目标的选择。

五、音乐教学是谁教？在定音乐教案的教学目标的时候，可以有初级阶段，重点阶段，难点阶段，以及高级阶段的划分，在以高级阶段为基础来规划每一节课的课时分配。确定教学对象后还要进行分析，这个乐曲是在什么年级教学时学生能有所掌握，而在这节课结束后，是不是还需要进行扩展。在教学过程中，要结合学生、老师和进度情况不断修改调整。

六、音乐教学的组织形式是什么？要根据各节课的教学目标需要设定教学的组织形式，在大课堂上需要多人教学还是在小课堂上，要设置多少节课等等，确定教学方式的选择。在设定基本的音乐教学方式后，就要在相应的部分着手编写音乐教案了。另外，教学者在编写音乐教案时，还需要注意以下几点：1.音乐教师在编写教案时要具备较强的演奏能力。

有很多教师由于要教得严格，于是教师不会教就往学生身上塞，结果就是不少学生因为不会听音而学不到或者进度慢。2.学生应该要有选择性地学习，既不能对此学习过程机械的记忆，也不能一知半解地上音乐课。3.教师要在学生体会到。