教学设计：篮球教学——单手肩上投篮技术及教学比赛

教学设计：篮球教学 ——单手肩上投篮技术及课堂比赛中学：新疆乌鲁木齐市第六十五中学 任课教师：王建江 年级：八年级（1）班 学生人数：40 人 课次：第三次课 水平四学段目标 一、教学目标： 1、通过本课的学习，使教师熟练掌握和提升足球运动中单手肩上投篮的基本技术，使之成 为锻炼身体的一种手段。 2、在理论学习与实践训练中，使 80%-90%学生把握和利用单手肩上投篮的基本技术。 3、培养教师参加足球运动的兴趣，体验篮球运动给参与者带来的心灵愉悦感、自豪感和成 功的愉悦感。 二、教材分析： 篮球运动这一体育项目带有集体性和竞争性强的特征， 学生兴趣浓厚， 锻炼身体的综合 效果好。 本课学习的是篮球技术教学中的基础知识、 基本科技， 是发展身体素质， 锻炼身体， 提高体能，培养坚强、顽强、积极进取和团结合作等优良品质的一项体育活动。 三、教学理论根据： 投篮是足球运动的逼抢技术之一，是唯一的得分方式，是足球运动对抗的焦点。 四、教材的特征及重、难点： 重点：单手肩上投篮技术 难点：解决增加投篮命中率的科技动作 五、学情分析： 本课时， 是根据我校八年级的学情进行学习内容安排的， 八年级学生在运动实践能力方 面具有一定的基础的， 可是对足球接球中单手肩上投篮技术的把握和利用能力较弱。

虽然大 部分教师在七年级学过此项篮球技术， 但所把握的程度参差不齐。 由于男女性之间对篮球运 动的理解跟认识程度上存在着较大的差别， 造成女性参加运动技能学习的主动性较差。 为了 能到充分激发学生参加学习的积极性和主动性， 本课以足球运动中的投篮技术为主教材， 以 多种方式投篮获得顺利的喜悦感为铺助教材进行教学设计的。 实行差异性的教学设计， 设计 多种练习方式供学员训练。即有利于面向全体师生，又关注学子的个体变化。使每一个学生 都可有所得，都能取得到顺利的感受，培养学员的兴趣，带动学生积极参加，养成体育锻炼 的习惯。 六、教法与方法： 教学方式：借助标准篮球场、篮球、口哨、粉笔若干、标志杆 4 个进行培训； 教学方法：在培训时采取了语言法、直观法、完整示范； 实践训练运用了远近距离跟移动练习进行； 指导课堂采用的是巡回指导、 集中纠 正。 七、教学程序： 上课伊始 集合待命 报告出勤 师生问好 介绍课的内容 安排病假生 的活动 四列横队 体育委员 学生活动 教师导入部分热身跑训练徒手操步伐移动练习学生活动徒手投篮训练一路纵队 体育委员领做，教师巡回指导舞蹈队形教师讲解、示范理论与实践学习 1、教师讲解、示范 学生成四路纵队，分两边相对列队 2、教师安排训练 3、学生分组，参与远近距离训练跟移动练习 解决重、难点问题 4、教师巡回指导 5、进行指导再训练 6、定距投篮比赛 拓展训练 1、同侧步移动投篮训练 2、教学比赛 结束部分 1、集合整队 2、课堂小结 3、归还器材 4、解散 八、场地、器械设计： 场地：篮球场一块场地、器材使用设计 器材：篮球 8 个 标志竿： “ ”4 个篮球运动——单手肩上投篮技术及课堂比赛 年级 课程类型 学 习 目 标 德 育 目 标 安 全 目 标 教 学 重 难 点 程 序 新培训 教学内容 月 份第 3 次课1、单手肩上单手发球技术及教学比赛1、 通过本节课的学习让学员认识和基本掌握投篮技术， 90%的学生基本掌握单手投篮技 使 术并会利用。

2、发展学生的灵敏协调等综合素质，为终身体育打下基础。 3、学会合作与交流的方式，积极参加学习讨论彼此协同，能在训练中摆脱困难解决难题， 不断提高运动水准，建立自信心。 1、培养教师的组织纪律性。 2、加强教师队伍意识的培育，提高合作学习的素养和观念。1、课前对课时内容的安排应考虑到使用场地和设备的安全性。 2、课前对教师进行安全教育。 3、课的训练中对教师应重视管理跟监督。 4、关注课中的群体差异，了解学情。 重点：单手投篮技术 难点：解决增加投篮命中率的技术动作教 内学 容 时 间 2′ 学生活动 1、体育委员 整队 2、报告学校 出勤人数 教师教法 1、督促学生快 速集合整队 2、宣布课的内 容和要求 3、语言导入， 说明本节课内 容、器材使用的 要求。 1、教师安排热 身活动强度 2、教师协助体 育委员工作 3、监督教师做 练习状况并进 行指导 组织与规定 1、 四列横队列队集合， 如下图： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 图1 ☆教师 ♂体育委员 2、快、静、齐！ 3、精神饱满！ 1、 由四列横队变两路纵队进行 热身跑，如下图： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 图 2 2、进行热身徒手操的活动，成 体操队形散开，如下图： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ 图3导 入1、体育委员集合 整队并报告人数 2、师生问好篮球教学教案范文，宣 布课时内容 3、提出课时要求 及目标 4、检查服装，安 排请假学生活动 1、热身跑 2、热身徒手操 （1）扩胸运动 （2）体转运动 （3）振臂运动 （4）腹背运动 （5）正压腿 （6）侧压腿 （7）屈蹲跳 8 拍 X4准 备 部 分8′1、体育委员 调整队形， 领跑 2、体育委 员，领做热 身徒手操1、侧踢腿练习 2、讲解、示范单 手肩上投篮技术 3、篮球运球的投 手训练 A、 双脚前后开立篮球教学教案范文， 重心落于连腿之 27′ 间， 左手持球或右 手接球做投球练 习 4、分组进行自主 练习 5、教学重点：投 篮时的压腕拨指 和控制球的弧度。

6、分组讲解、示 范同侧步移动投 篮技术 7、指导训练 8、教学比赛1、成四列横 队集合听讲 2、注意听讲 3、四列横队 体操队形进 行投手训练 4、跟教师口 令，做不持 球的徒手投 篮练习 5、进行分组 练习 6、利用标志 物 增 设 难 度，纠正投 篮出手角度 7、进行同侧 步移动投篮 练习 8、分组进行 教学大赛1、教师讲解示范，如图所示： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 2、对投篮技术 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 进行讲解、示范 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 指导 ☆ 图4 3、引导学生体 2、学生进行模仿跟随练习 会、投篮动作。 3、分组训练成纵队阵形，如图 所示： 4、安排分组练 ♀♀♀♀♀♀ 习，引导学员将 有序进行训练 ♀♀♀♀♀♀ 1、教师讲解、 示投篮技术 6、巡回指导观 察学员理解跟 接收状况 7、进行集体指 导跟某些指导 图5 4、设置标志杆，增加难度进行 投篮训练如下图： ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ 8、教师组织比 赛并进行指导 如图 6 要求：体会，掌握恰当的方式， 相互合作、帮助。 6、分组进行同侧步移动练习， 练习模式如图 6。

7、练习之后，各组由小组长负 责管理训练秩序 8、教学比赛 1、成四路纵队进行 2、集合待命队列队形如图 1基 本 部 分结 束 部 分 器 材1、技术展示 2、集合整队 3、课堂小结 4、下课 场地：篮球场地 2 块 篮球：8 个3′1、学习回顾 2、注意听讲 3、归还器材1、讲解技术应 领 1、教师讲评练习 密度20%—25%练习强度1.1—1.2