2016年六安金安区事业单位面试模拟试题及解析

这是大班儿歌捉鱼教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供同学家长们参考学习。

活动目标：

1、通过涂色、“捉鱼”等活动幼儿园小班教案范文，复习5以内的加减法。

2、激发幼儿学计算的兴趣，培养幼儿的活动素质。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能积极参与游戏活动，并学会自我保护。

5、初步培养幼儿用已有的生活心得解决难题的能力。

活动准备：

1、用大积木围成的小鱼塘两个。

2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

活动过程：

1、“接的快”游戏(复习5的组成)

教师：我说1，你说几?

幼儿：我说4。

众幼儿：对!对!对!1和4加出来是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作练习(复习5以内加减法)

(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)

教师：图中藏着什么呢?只要仔细算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你喜欢的色彩就明白了。

(幼儿图色，教师巡回指导)

3、“捉鱼”游戏(应用5以内加减法运算)

全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大水坑里边游边唱：“许多小鱼游来了，游来了，游来了……”

渔翁：我有两个小鱼塘，可是旁边一条鱼也没有，我去抓几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!

(小鱼游，渔翁捉。每次抓5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放到2号鱼塘里。没被渔夫捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在快乐的“渔翁捉鱼”游戏中反复训练5以内加减法)

游戏结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回来。

教学反思：

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是针对小班来说，既应使它们记住活动内容又要保证安全需要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我一直都以语言来提醒幼儿注意安全。

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