教案教学总结范文 2016年六安金安区竞选协会部长演讲稿（精选3篇）

新学生规范化培训总结范文（精选3篇）

总结是指社会团体、企业单位跟个人在自身的某一时期、某一项目或某种工作告一段落或者全部完成后进行解读检查、分析评价，从而必定成绩，得到经验，找出差异，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做宾语，也能作动词，另外也有一种应用文体。以下是小编帮你们整理的竞选协会主席演讲稿（精选3篇），仅供参考教案教学总结范文，希望还能帮助到你们。

新教师规范化培训总结1

从起初新教师培训至今，正好历时一个月，在这一个月当中感触最深，经过基地领导前辈的包容、关系、帮助，本人未及时适应基地工作与生活，同时感谢领导的关怀备至与同事们的尊重。

1.在担任辅助辅导员的这两周，非常幸运并感谢两位有心得的辅导员曲**老师与于**老师以身作则的示范辅导员日常工作，在两周的辅助辅导员与值班的工作中，深刻感受到身为老师的勤奋努力并感受到了快乐的学生情。在身为辅导员与值班职员的工作中，我觉得，是否可以将考核、卫生、纪律严明细化到个人，许多朋友并不在意老师的表面批评，可以将个人扣分详细的记录，并在最后班会课上小结、评判，并注重奖励优胜同学，授予纪念奖品，以榜样的作用，带动同学们严以律己。

2.很幸运有两位优秀辅导员的同时，我也很幸运有两位严格的班主任支持工作，但是我一直看到别的同学交流有的班主任并不认为在基地应该严格的管控班级，因此，我觉得，可否讲班主任的评分工作与基地辅导员的工作挂钩，将职能分工明确，一起促进学生自理自律。

3.在两个周的开课过程中，我观摩了脸谱课、丝网花课、布艺课、胸章课、真人CS课、烹饪课、门铃课、科学自由行等课程，我为有这样丰富多彩的课程而惊诧，同时也认为自己在这种欢乐、有趣的知识的海洋里生活非常快乐。因为本人想讲授戏曲脸谱课程，因此在读完姜老师的课后共同讨论脸谱课程的优化，在导入过程中可以用戏剧说唱脸谱导入，通过三国戏中几个有代表性的故事使学生们自行挑选并分角色插画脸谱，画好后老师校长几个有代表性的戏曲动作与念白，让学生们带上自己描绘的脸谱合作上演之前选好的戏曲故事，一起学听著名的越剧唱腔《贵妃醉酒》，继而拓展现在戏曲唱段《都有一颗红亮的心》，欣赏流行音乐与戏剧结合的美术作品，最终拓展脸谱还可以剪纸在木头上、葫芦上。因为初有看法，具体内容还必须再次讨论。

4.在观摩了几节课，尤其是脸谱课后，我觉得是否可以讲课程穿插链接，形成课程链与课程网络，例如3D打印脸谱到描绘脸谱到戏剧演出到舞台演奏到摄影到演出。

以上仅是个人不成熟的看法，希望领导加以指正，谢谢！

新教师规范化培训总结2

教师是人类文化科学常识的继承者和传播者，是教师个性的塑造者、智力跟技能的开发者。在课堂过程中，教师起主导作用，教师工作品质的好坏，直接制约学校人才培养的品质。因此我成为一位刚走到学生工作岗位上的新人，有责任有义务认真阅读并学习《教师教学工作规范》，以提升跟规范自身的修养水准及业务素质，从此做一名现代职业教育的合格学生。

通过学习《教师教学工作规范》，我了解到在高等职业教育中，教师的主要课堂工作有：理论课程课堂、实验教学、实习和实训教学、课程设计、毕业设计（论文）、职业技能培训和鉴定等重要环节。其中，我重点学习了理论课程课堂这一环节的内容，以下是我的学习经验汇报。

理论课课程课堂是所有教学工作的基础，是在学校进行、并以学生讲授为主的课堂工作。理论课程教学主要向师生传授理论常识，在此过程中培养教师的学习能力及相关技能。

想要完成好理论课程课堂，首先将要做好课前打算。其一，课程标准的打算。课程标准是课堂工作的指导性文件，教师在教研前必须扎实钻研课程标准；明确课程性质跟定位、课程目标、教学内容和学时安排、各章节的知识要求跟技能要求等；在执行中，任课教师不得轻易变动课程标准的规定，如需变动，须强调申请，报院系审核同意后方能执行。其二，教材和教学参考资料准备。每门课程都应有教材

或教案，任课教师在开课前要选定教材或讲义，教材或教案应依照课程标准规定，并配备有利于学生融会贯通所学知识的练习题和思考题，以便学员复习和巩固所学知识。其三，学期讲课计划打算。教师要根据课程标准规定，认真推行好学期讲课计划，杜绝教学的随意性。其四，教案讲稿准备或者教学条件准备。教案是教学推行的细则，一般以2学时为单位准备；教案应包括教学目标跟要求，教学重难点，教学内容及课堂过程设计，作业布置跟课后总结几项内容；教案的打算是课前准备的重点，特别是教学过程设计，应表现教师组织课堂的个性跟传统，不应照抄照搬千篇一律。而讲稿是在教案的基础上更为详尽的打算，可依照个人的习惯跟经验准备，也能融入教案。其五，教学条件准备。教师必须在课前通过教务管理系统熟悉跟认识所承担课程的安排表，掌握上课的时间跟地点，并结合课程课堂的实际应该，做好相应的教学条件准备，如教具、挂图、幻灯、录像并且多媒体课件和学校的设备是否完好等。

其次，在课堂过程中，教师必须做好教学组织跟讲授，辅导与解答，作业批改和随堂总结。新校长规范化培训总结。

关于教学组织与讲授，应该注意五个方面：教风教态、教学组织、教学方法、教学方法及布置作业。教师讲课应做到精神饱满，仪表清秀，举止文明。授课需要用普通话，教学语言精确、规范、简练生动。上课时教师应用适合的方式检查学生的到课情况，做好考勤记录。课堂讲授力求概念具体，条理清晰，逻辑缜密，重点突出，难点讲清，语言生动，语速适中，采用启发式教学，培养教师独立构想、分析跟新教师规范化培训总结。

解决难题的素养。在讲授过程中可以使用多媒体向师生展现教学内容，但同时也应采用板书、教具、模型、幻灯、录像等多种教学方法，以提高教学的.生动性跟直观性。在布置作业时，作业的内容要结合授课内容，有利于学生把握和复习所学知识。

关于培训与解答，教师应确保一定量的培训、答疑。课外辅导可运用多种形式，如网上答疑等。

关于作业批改，教师批改作业要扎实仔细，保证品质，对完成作业的状况进行登记并迅速向学生反馈，对不符合要求的作业要规定学生重做。

关于课后总结，每堂课或每一个课程课堂单元结束后，教师要仔细进行教学总结，分析教师学习状况、教学品质跟课堂教学成效，填写在教案中，并强调改进措施。

最后，课程考核也是课堂工作中不可或缺的一个环节。凡是人才培养方案中要求的课程均应进行课程考核，考核标准按照《重庆工业职业技术学院 学生学业成绩考核工作细则》执行。课程考核有笔试和考查两种类别，考试、考查课程在建立人才培养方案时确认，不得随意修改。考核的方法主要有考试、口试、实践操作、论文、大型作业等几种形式。课程的试题考试时间通常为100分钟，超过100分钟的考试要报教务处批准。

新教师规范化培训总结3

20xx年9月，我有幸地举行了我市召开的新校长规范化培训，作为一名刚踏出学校校门的新校长，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情跟期望，由于在工作方式及工作方法方面缺乏经验，迫切地期望可借助现在的学生培训找到答案。这一年来培训的内容非常丰富，让我们获益颇多。

首先，我想谢谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课，我都觉得：给我们上课的每个同学都是有着扎实的课堂功底、先进的教育模式的优秀指导教授，让我对班主任和教科研等方面工作有了新的了解。在每一次的培训中，我都仔细地倾听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

基地学校，为我们安排了丰富多样的培训内容。20xx年12月，我们每个学生作了师德征文的交流。作为学生，只有具有了全面的素养要求，才能培育出合适社会演进需要的人才，才能培育出推进社会进步的人才。而其中老师职业道德是我们首先需要学习提高的，因为它是我们学生能力的核心，并且它将直接妨碍我们教书育人的整个过程跟质量。师德，顾名思义，是学生的职业道德，也是教育工作者长期教育实践的结晶。师德有着一般职业道德的共同特点即共性，爱岗敬业。也有着与其它职业道德区别的特点即特征，关爱学生。师德应契合这个时代的状况，不要把学生捧为圣人，但也不能将师德等同于通常的职业道德。教师，这份职业决定了师德有着它的特点。教师除了应爱岗敬业，更要关怀学生。20xx年3月教案教学总结范文，我们每个学生参加了实例撰写的培训。通过此次培训使我对何为实例，有何特征，如何撰写案例有了一定的了解。案例能使我们停下脚步对我们的教学经历进行解读，伟大的教育家苏霍姆林斯基也非常推崇撰写教学案例，他人生中撰写过上千份案例。主讲的教授从自身经历出发为我们讲述了课堂案例撰写的重要性。积累案例可以让我们学会反思，积累案例可以让我们不断提高课堂技能。案例撰写时必须关注哪些？案例撰写时必须关注教与学的重点与难点，案例撰写时必须养成积累教学经验的习惯，案例撰写时必须深入浅出的剖析。20xx年5月，我们每个学生参加了青年教员职业生涯规划的培训。通过此次培训，让我认识到做职业生涯规划的必要性。教师的职业生涯规划：是对有关教师职业发展的各个方面进行的构想跟规划，具体包含：对学生职业的选择，对教师职业目标与预期创造的构想，对工作单位和职位的设计，对成长阶段方法或者环境条件的考量等。制定职业生涯规划，是终身教育的应该，是学生自身发展的应该，有助于教师建立发展目标，有助于教师适应将来的竞争与社会需求。

基地高校、聘任大学对我们的发展非常关心，而我们的导师更是倾囊相授，希望可帮助我们迅速成长。在这一年的培训中在各方的帮助下，我在各方面都有了许多收获，在教学能力上还有了较大的进步。下面，我就将我这一年来所学习到的内容或者收获做详细总结。

一、教育观念方面的收获

去年九月，我刚踏上教师这个岗位，对于，教学的精髓并不知道。作为一名学生，改以如何的精神投入到工作之中也有懵懵懂懂。如今，我已知道，作为一名学生，首先应学会德育其次便是教书。教师这个职业，不同于其他任何行业，不是沉浸在自我的世界中埋头苦干就可以推动的；作为学生，要学会交流，学会与师生交流，与同仁交流。作为学生，除了应有吃苦耐劳，积极与对方合作交流的精神外，最重要的就是要有爱岗敬业的精神，要热爱学生，始终用爱来浇灌我们的学生，这样，我们的工作能够幸福，我们的学生也能够感受到学习的兴趣。

在这一年中，我看了许多与教育相关的书籍，听了一些讲座，与此同时，也时刻关注网络、电视等外媒上的教育新闻。一年来，我坚持着乐观好学的精神，以各类渠道学习新的教育模式，完善自身的教育观念，以便日后将此推进至实践中去。

二、数学教学方面的收获

这一年间，我上了多次公开课 ，每一次的公开课，对我而言都是一次学习的机会。因此，我总能把握住机会，认真听课，向带教老师并且同一备课组的同学请教。每一次上课前，教案总是一改再改，上完课又会一次接一次的更改。尽管如此，每一次改动都使我对教学多一层思考，也使我的课堂多了一些特点。这一次次的公开课让我知道了什么样的教案才是真正完善的，同时也使我真切地感受到要上一堂生动有效的物理课是如此不容易。于我而言，只有再次不断地探索、学习、实践方能继续增强。在这一年中，我未从一个上课模式不清晰的学院毕业生蜕变成了一个思路清晰、有着一定应变能力的新教师。

三、班主任工作方面的收获

这一年，在名义上我也是一位副班主任，但我承担了许多班主任的工作。我跟着基地院校或者聘任大学的讲师学习怎么开家长会、如何设计一堂有效的主题班会、如何与教师谈心等等。通过这一系列的工作，让我真切地把握到班主任工作的不易，作为一名学生其德育工作的重要性。这一年，我知道了与父母交流的重要性，同时只有正确的语气、合理的方法能够使父母认同你，从而推动家校合作，共同教育教师。对于学员的观念教育，更应谨记方式手段，每一位学生都有其新颖的时尚。作为学生又要把握一个班学员的共性，进行集体教育，又要善于观察教师，了解每一位学生的个性。碰到难题时，作为学生首先将要怀着耐心，根据不同学生的性格进行谈话，让人们亲近自己，从而走入人们的心灵，帮助她们解决难题。

总之，在这一年中无论在观念、学科教学还是班主任工作方面，我都学习了许多，也付出了众多努力，同时还有了不小的收获。这一年，于我是收获的一年。回顾这见习的一年，心中所怀皆是感恩之情。

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