2016年六安金安区范文5篇总结（二）

教师课程课堂总结范文5篇

总结是指社会团体、企业单位跟个人在自身的某一时期、某一项目或某种工作告一段落或者全部完成后进行解读检查、分析评价，从而必定成绩，得到经验，找出差异，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地知道以前的学习跟工作状况，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的学生课程课堂总结5篇，欢迎阅读与收藏。

教师课程课堂总结 篇1

一年来，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己规定严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立起榜样的作用。我还积极参与各种政治业务学习，努力改善自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合的大家领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务能力。

这一学期，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好学生的身份来约束自己，鞭策自己，力争在观念上、工作上获得进步，得到提升，使自己可遵循社会演进的必须，适应岗位竞聘的还要。

一学期来，我还积极参与各种学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其它学生间的差别，写出心得体会，努力改善自己的政治水准和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名学生，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极借助等网站进行业务学习，提高自己的工作能力跟业务素质，使自己无法更好的胜任自己的学生工作。结合课程变革利用书籍、网络，认真学习课程变革相关理论，学习别人在教育教学中好的心得、方法等。通过学习，让自己塑造了先进的教学模式，也确立了未来教育教学应尽力的方向。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作。

教育教学是我们学生工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该努力去作好本职工作，特别是课堂工作。课前，我仔细研读课本、教参，课程标准，认真探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。并虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我尽力将所学的课程模式应用到课堂与教育实践中，积极借助远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强教师学习的兴趣跟学习主动性。力求让我的数学课堂更具特色，形成自己独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学品质。

总之，不管在课堂中，还是在课外辅导中，我都以培养教师素质，提高师生的成绩与能力为目标，力求让物理课堂对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其它工作。

我在工作之余，把自己在课堂中思考、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活独白、思想变迁，精选和累积了自己最为需要的信息资源，并切实与其它教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的弊端。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有下面几点：

1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行思考，教学水准提升速度缓慢。

2、教育科研在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些自己在英语课堂的特色点。

4、积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也是待于未来工作中的进一步改正和完善。

四、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现及其在工作中存在的众多不足，我以后的尽力方向是：

1、加强自身基本功的练习，特别是课堂教学素质的练习。做到精讲精练，注重对教师素质的培养。

2、对后进生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应可严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力让学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

教师课程课堂总结 篇2

本学期，本人在大学的工作安排下，担任了汽制一班及汽制二班的《机械制图》教学工作。在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把20xx--20xx度的工作详细的回报总结。

一、师德表现

平时积极参与班级教职工大会及备课组织峰会，认真学习学院制订的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里加强教研活动。每天准时开会，服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作上，根据大学的工作目标跟教材的内容，了解学员的实际状况通过专研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标跟方向，保证了整个教学工作的成功推进。

在教学过程中，学生是主体，让学员学好知识是同学的职责。因此，在教学之前，认真严谨地探究教材，研究教师掌握知识的方式。通过专研教学大纲和读本，不断探索，尝试各类教学的方式，以“如何培养学校教师创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参与大学组织的教研活动，通过学习，吸取相关的教学心得，提高自身的教学水准。通过运用网络资源、各类相关专业的书报杂志认识现代教育的动向，开拓教学视野和认知。教育教学中，有意识地以师生为主体，教师为主导，通过各类教学方法，充分激发人们的学习兴趣及学习积极性。让人们的天性和时尚得以自由健康的发挥。

在教学工作中，我注意做到下面几点：

1、深入细心的备好每一节课。在教研中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点教案课堂小结范文，难点。并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的课堂方法及教学方式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥，发散学生的认知，注重综合素质的培育，有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性，在课堂中提升教师的认知能力，保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法，及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。通过互评互学，对自己的教学推动很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。积极参与大学组织的听、评课活动，使自己的教学水准受到巨大的提升，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

以上是我一年来的工作小结，不足之处请大家领导及同学指正。我必定再接再厉，努力工作。

教师课程课堂总结 篇3

本学期本人担任高中15班《机械制图》教学工作，现将工作小结如下：

一、思想品德方面

本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学员。平时积极参与班级教职工大会及认真学习学院制订的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。

二、教育教学方面

认真钻研教材，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好，把握三维目标教学。

了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

关注全体学员，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的教学气氛，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学生物和物理的兴趣，提高课堂教学质量。

现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，我在推动教师的观念教育上狠下功夫，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去。首先是做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞扬着手，激发学生对物理常识的了解、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状况，有针对性地对教师进行教学，激发师生的积极性及学习兴趣

怎样提高学生成绩,我把评价成为全面考察学生的学习情况,激励教师的学习热情,促进学生全面发展的'手段,也成为学生思考跟改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解跟掌握,更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生物理、数学学习的结果,更关注人们在学习过程中的差异跟发展.抓基础知识的把握,抓教学作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多激励肯定教师.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步完善

教学行为,并力求常规与变革的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及教师认真,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟教案课堂小结范文，并成功完成教育教学任务

三、业务学习方面

积极学习各类理论，严格规定自己，充实自己，以便在工作中有稳固的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为大学的教育教学服务。

四、教研工作方面

首先，在学期开始，我就建立了较详细的教学计划、确立了细化的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我时时刻刻注意修正、提高、完善计划跟目标，取得了很好的效果。

五、今后努力的方向

1、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步加强教研工作，抓实教研工作

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在不断发生着差异。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。

教师课程课堂总结 篇4

《机械制图》是我校机械汽修类学生的一门重要专业课，具有更强的实践性，课程课堂质量的好坏将直接制约到学员对后续专业课的学习。在此之前，同学们已经学习了一个学期，对本课程的基础知识有了大概的知道跟掌握。这个学期是在此基础之上对本课程非常深入的学习，主要讲解的是立体图、三视图及三视图中的剖面图、螺纹等知识。为了可使同学们学好这些内容，我在课堂中尽力做到下面几点：

一、努力改善自身的专业水准。有句话是这么说的：“要帮学生一杯水，教师得有一桶水。”要想使同学们学好，自己就需要得有足够的常识储备。专业知识不断完善、提高和扩展的同时，教学素质也就有了不断的提高，教学过程种也无法灵活应对且处理所发生的问题。

二、课堂上精讲多练。要想课堂上讲好课，课前就需要得备好课。备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。在教学上讲座时我尽力做到内容重点突出，难点讲清，虽然不必面面俱到，但应重视总结规律性的东西。一些重点细节内容能借助大量训练让学生加深理解，而在课堂上不必多费时间。

三、课后适当训练并迅速讲评。在每天作业批改后，及时评讲，对大多数学生都容易犯错的共性的地方在教学统一讲评，让学员可迅速了解自己的出错所在及时纠正错误，个别学员课后单独给其讲解，这样学生会对自己的薄弱环节和错误留下深刻印象。

经过一个学期的尽力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提升，如何共同改善学生的水准。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

教师课程课堂总结 篇5

校本课程教学工作总结

本学期，根据期初校本课程课堂计划，在大学领导的指导下进行了切实的探求与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下：

一、加强学习，转变思想，与时俱进。

校本课程的研发迎合了现今时代民主决策的新潮。校本课程开发的场所是大学，关注学院的课程自主，体现出民主参与课程决策的精神。首先运用教研时间，以多种形式开展学习和辅导，切实改变学生课程模式，重新诠释自己并认定角色职责，由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的知道，进一步确立教学民主的观念，调动了主动参加的积极性，为参与校本课程的研发奠定了稳固的基础。

二、关注学生的发展。

通过学习新的课程模式，我非常明确了教育者的责任，那就是尽最大可能为学生提供自主发展的条件。而学生的发展也应是多方面的。从学生实际状况出发，关注个体变化，提供发展的或许。

三、实施内容及规定：

（1）确定校本课程结构。我们按照下面几方面来构建学校校本课程。

① 学生发展的需求，尊重学生意图，有利于学生的可持续发。

② 学生的年龄特点，考虑学生的兴趣喜好跟认知规律。

③ 学校的实际状况，包括大学办学特色目标，师资和设备条件等。

具体作法

1、严格按新课程计划开课设节,不占用及挪用校本课程的时间,保证开足课时。

2、校本课程科任教师要强化学习、刻苦钻研、勇于探索,尽心尽力搞好校本课程的教育工作。

3、校本课程教研组按时举办课堂研究活动,不断探索开发校本课程规律,努力改善校本课程科任教师的理论与课堂水平,在加强教研活动的同时,积极组织学生参与辅导学习、外出参观调研等活动,下大力气创建一支素能力高、信心足、热心参加校本课程开发的学生团队。

4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的研发应遵循实效,不流于形式,搞好评估工作是研发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内建立好评估制度,每期末认真进行检测、奖优罚劣,并将评定结果开启教师年终目标管理评估中。

5、建立校本课程开发工作机制,使课程研发工作逐渐迈向正轨,做出成效。

6、在推进校本课程活动中,及时进行总结,不断吸取经验教训,在小结中不断开拓、提高、更新。一是校本课 程教研组每期进行一次全面的小结,总结前段取得的成绩,改进工作中

不规范的地方,提出未来的工作任务;二是科任教师进行总结、反思,改进教学中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末,无论是教研组,还是学生个人,都应仔细收集好有关资料,进行整理归档。

7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好跟社会需求的方法,在研发校本课程活动中,及时组织学生进行社会调查,广泛征求师生、家长及社区团体的看法,结合学校原本的实际,充分利用本地资源,不断改进充实与完 善校本课程内容,使我校校本课程内容真正开发成培养教师个性特长发展,适应社会发展的传统课程。

回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少经验，这与大学领导和这些教授的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为充满文化气息的一代。

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