范文汇编6篇总结，让孩子更透彻地领悟教育真谛(2)

一直以来大学都强调培养我们学生的读书习惯，通过读书提高我们学生的个人修养，积淀自己的文化气息，让书香飘满校园。一年来，我认真落实柳州市教师阅读年的精神和大学的读书活动方案，认真推行阅读计划。按照计划，我仔细阅读了必读和推荐读的书单。我将一年来的详细做法总结如下：

一、利用课余时间学习，提高自己的理论常识

每天坚持抽时间读书，认真做好笔记，每个月撰写4～6篇读书笔记以及读书感想。通过读书，我学会了如何正确地去鼓励教育子女，读书使我再提起笔来写些什么，不再会认为哪是一件难事。我要做个真正的职业读书人，从书中吸取更多的营养，再把这种营养输送给我的学生们。

二、积极参与大学的每周的主题读书活动，丰富自己的读书生活

学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。我积极参与大学每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书，我开心，我成长”的征文活动、“好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与创造”的沙龙活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照大学规定，我们每个月都将自己的学习经验上传到大学的网路硬盘上，与其它教师进行交流。这种跨越空间的交流形式增加了我们学生学习的兴趣。

三、积极参与各项培训，提高自身能力

我积极参与大学组织的暑期、暑假和以前观看读书光碟等各项培训活动，并且仔细聆听，认真做好笔记，及时记下点滴收获。培训结束后，都可按要求写一篇学习经验。提高自己的理论了解，并把这些知识运用到课堂中去，收到了很高的教学效果。

在现在这种一个瞬息万变的时代，知识的升级无时无刻，作为一名学生，对于教学需要全身心的投入，必须学习学习再学习，读书读书再读书，这样我们能够用智慧教出创意，用新理念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师！

我仍然觉得，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在巨大程度上取决于全民族的阅读水平。在必定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书虽然是师生读书的前提，而且是整个教育的前提。

如何做一名合格的学生？自己唯有不断学习，更新观念，与时俱进，努力改善自己的业务水平跟理论常识，才一直是一名合格的学生。教师读书当然除了是为了教师。随着新课程改革的推行，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是师生学习过程中的引导者，教师应作为研究者、专家跟名师。

在呼吁素质教育的昨天，学校、家长对老师要求高，对教师的希望高。而学生既自己仍无所谓，在这种的状况下，我们必须如何做学生？这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都认为沮丧，束手无策，不知道如何去教教师。在大学的念书活动中让我受益匪浅。现将个人感受总结如下：

首先，敢于正确应对自己，认识自己。和几十个学生比出来，我们不如学生的地方简直太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生认识一个真实的你！

其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提升自己生活情趣的必要的方式，如果经常只了解工作，那他的一生将是如此单调和沉闷啊。一个有情趣的教师，他的生命品质才是高的，也才可能受到学生的亲近。谁也不情愿与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不乐意与一个远离自己生活的人去沟通。

第三，做一个善于反省的人。“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的课堂，包括我们的师生，包括我们学生自己，对自己的长处和弱项其实自身都有较全面的了解，但是真正会去思考还非常少。对于学生来说，反思是一个积极的认知活动过程，同时也有积极的行为改进过程；让学生自己承担起学习跟能力提升的责任，在整个学习过程中学生具备学习的主动权和自主权。

第四，新课改下，要转变班级的管控理念跟方法。新课改一个鲜明的特征是：由当时关注学生所学的“知识”到目前关注学知识的“学生”。这种关注点的转移或者“学生中心理

念”的建立，使教学领域的变革取得了较大成效。然而，班级管理变革却相对匮乏，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管控方法仍然存在。滞后的班级管理变革推动着新课改的整体推动，因此班主任必须应根据新课改的规定彻底转变班级管理模式跟方法。

第五，要摆正位置为学生的服务，应该以公平的人格对待学生。服务的好坏要学生来评判。教师必须增加服务手技能跟态度，把学生成为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样就能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的态度，学生都会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。

总之，读书活动，给了我巨大的影响，其中的新理念，新方式，新建议，都有其新颖的内涵，今后我就会不断地学习、充实、发展。

教师活动总结 篇5

为隆重纪念第xx个教师节，进一步提倡尊师重教的良好风尚，激励全校广大党员青年向教育战线优秀校长学习，增强师范教师献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，引导广大青年教师切身感受教书育人氛围，尊师重教，树立学好专业知识，掌握学生技能，投身教育事业的坚定信仰，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在机电大楼举行了教师节书法大赛的活动，活动总结如下：

一、活动目标明确

增强同学们对教师节的注重程度，感师恩，扬师德。

二、活动方案落实

1、根据策划书进行人员分工

（1）计分组：学检部

（2）评分组：团委老师及主席团

思想汇报专题（3）宣传组：宣传部

（4）物品准备组：办公室

（5）场地准备组：体育部

2、活动分为书写、评分并且通知三个阶段进行，活动主题为“感师恩扬师德”。

三、参加活动的人员

贵州师范大学机械与电气工程学院学生或者团委各相关同学

四、活动收获与感受

优点：

1、分工较为明确，各组成员都仔细负责，尽力做好分配给自己的工作并且保证活动的正常进行。

2、各参赛选手都更遵守比赛现场的秩序，文明参赛，沉着应对，营造了一个井然有序的现场氛围。

3、真正地使尊师重教的风尚在同学们的身边得以传播，让你们学会换位思考，体谅、尊重、感恩老师的勤奋付出。

不足：

1、宣传力度还不够，参赛选手没有达到预期的总量。

2、策划书写得不够细致，没有将诸多状况考量周到。策划书是我们对整个活动流程的详尽介绍，是我们策划思想的展现，里面的每一个步骤、每一件事，都需要有真实

性跟能预见性，细节决定成败，以后写策划书时需要多注意细节。

教师活动总结 篇6

为了认真落实市县教育工作会议精神，丰富暑期学生集中学习教育活动内容，加强学生职业道德建设，我校动员全体学生走乡窜户，了解农村经济社会发展，接触农民村民，开展了本次社会实践考察活动，在此将本次社会实践活动作下面总结：

一、社会实践活动的内容与推进情况

(一)活动目的：

了解农村政治，经济、社会演进的很大差异，征求广大农民群众对教育工作跟对学生自身工作的看法跟建议。

（二）活动内容：

调查探究课题：农村经济发展状况调查及居民家庭情况调查。

（三）活动要求：

1、学校领导高度加强宣传到位。

2、教师人人参加，调研活动结果真实具体。

3、认真听取民众对大学教育工作的看法，认真进行思考总结，提出整顿措施，在下半年工作中逐条解决，给人民群众一个满意的答复。

二、社会实践活动获得的效果

近年来，特别是改革开放以来，随着农村联产承包责任制和中央、省市各项惠民政策的施行，我校所辖的代家村与铁陈村农村面貌出现了翻天覆地的变迁，人民群众的生活推动了由温饱型向小康型转变，他们衣食住行和变革开放早期相比有了质的飞跃。农民村民可用电脑网络买卖农副产品，查询有关农业方面的科学常识。生活宽裕、管理民主的和谐新农村以初步构建。

三、反思

通过本次社会实践活动让我们全体学生对乡村的经济发展和农民的详细状况有了进一步认识，虽然农村经济发展出现了翻天覆地的差异，但却有部分村民住在土房里，少数教师大学毕业就在社会上上班。对于以上的难题我们全体学生觉得缺少知识在社会中只能进入底层弱势群体。知识改变命运，人才就是生产力。在之后的工作中我们全体学生决心把“教好一个学生，幸福一个家庭。办好一所学校，幸福一方社会。”作为奋斗目标，教好每一个学生，虚心接受人民群众对大学教育工作的看法跟建议，提出整改措施让教育教学品质在上一个新台阶，为农村经济的健康发展贡献自己的全部力量。

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