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初中政治教案范文 做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人(2)

2021-05-09 05:07 网络整理 教案网

第五、在“周练”、“月考”中试题的考察目标:

1、教师是“教素质,不教机械的知识”。

2、重在考查学生的实用能力和综合能力

3、考查思维能力,学会独立构想

三、教学措施

1、坚决贯彻高效课堂改革,高效利用每天五集体备课时间总结本周课堂中的得与失,确定下即将的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容。精心做好每节课的课堂设计、随堂ppt和教师导学案,实行“集体讨论、个人承包、步调一致”的备课策略,每周五前承包人将需复印的资料(下一周的导学案、周测试题)交到打印室,保证下周正常使用。

2、认真落实教学常规,做好课堂“二次备课”和课堂反思的撰写,一方面提高自己的专业能力,另一方面在课堂教学中改进教学设计,提高教师学习效益努力改善课堂教学成效。

3、紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力改善现代教学方法在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的创意性、思想性和人文性。精心做好课堂各环节中多媒体课件,利用网络资源组题。

4、“抓两头、促中间”,促进教学品质的大面积增加。加强课外补习,做好培优转后工作,促进成绩全面提升。

5、强化对学生思维和记忆知识素养的练习和提升,加强学法指导,继续培养和提升教师规范答题,严谨求真、勤奋竞争的学习观念和氛围。

6、加强情感教学,多与教师进行心灵交流,发现学生思想问题,进行恰当的帮助、指导,培养良好的学子关系,提高教师学习本门学科的自觉性和主动性。

7、利用学科组卷网资源,做好“周练”“月考”以及讲评课,及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。

8、合理安排课时:

四、时间安排

教学进度计划表:

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第一周9.1-9.5我对谁负责谁对我负责、不言代价与

回报

第二周9.9-9.12承担关爱集体的责任、承担对社会的

责任、做一个负责人的公民

第三周9.15-9.19第一单元复习、我们的社会主义国

家、党的基本路线

第四周9.22-9.26统一的多民族国家、对外开放的基本第五周9.29-9.30

第六周10.8-10.10

第七周10.13-10.17

第八周10.10-10.24

第九周10.27-10.31

第十周11.3-11.7

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

大学政治教学计划篇5

教学目标:

根据现代教育精神突出“学会处世、学会说话、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导师生建立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导师生珍爱生命,正确、客观地了解自己,主动掌握自我、发展自我。引导学生感受生活、做心情的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的举措,提高自我保护能力,学做生活的主人。

教学主要内容:

本册书分四个单元,第一单元做自尊自信的人。第一课“珍惜无价的自尊”,第二课“扬起自信的风帆”,是要让学生懂得自己珍视自己和宽容别人。第二单元“做自立自强的人”有二课组成,它们分别是“走向自立人生”、“人生当自强”,学习这已单元是要学生学会自立自强,无论遇到很大的困难和磨难都要勇敢面对。第三单元“做意志坚强的人”共有两课组成,“让挫折丰富我们的一生”和“为勇敢喝彩”。学习这已单元是要学生学会用自信的精神面对人生。第四单元“做知法、守法、用法的人”本单元有“感受法律的良知”和“法律保护我成长”组成,学习这已单元是要让学生树立法律意识,无论是在学习、生活中遭遇什么困难都明白用法律的武器来保护自己的合法权益。

教学重点:

引导学生做一个自尊自信的人,注重培养教师的观念道德气节,对其教师的观念素质进行升华,让人们学会做事,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。

教学难点:

教会学生自主学习,引导学员学会学习和做事的方式,学生优良品质的培育,引导学员珍惜初中生活,学做生活的主人。

学情分析:

这届学员刚踏入新的中学又赶上新课改,有一定的学习积极性,据认识学生的基础不是太差,只要老师严格规定教师、转变教学理念、改变课堂方法,就能使学员及时开启学习状况。但也要留意有一个别学员在学校就不扎实学习,成绩欠佳,要做好她们的工作。

教学措施:

1.教师要转变思想,转变教学方式,不能用老办法较新教材。2要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。3引导学员自主学习,教会学生学习的方式,做学习的主人。4注重教师的感情体验和道德实践。

教学进度计划

下册:第一周:评讲上期期末试卷和上新课前言

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第二周:第一课第一框(自尊是人人都必须的)第二框(尊重对方是我的应该)

第三周:第一课第三框(互相尊重才能获得尊重)第一课复习、检测

第四周:第二课第一框(我能行)第二框(自信是顺利的基石)

第五周:第二课、第三框(唱响自信的歌)

第六周:第二课复习、检测。第三课第一框(自己的事自己)干

第七周:第三课第二框(告别依赖走向自立)第三课第二框(告别依赖走向自立)

第八周:第四课第一框(一生自强少年死)第四课第二框(少年能自强

第九周:第四课复习、检测。第五课第一节(人生难免有挫折)

第十周:第五课第二节(挫折面前也从容)第六课第一节(让我们选择坚强)

第十一周:期中复习、考试

第十二周:第六课第二节(钢铁是如何炼成的)

第十三周:第七课第一节(走进法律)第七课第二节(法不可违)

第十四周:第七课第三节(防患于未然)第七课复习、考试

第十五周:第八课第一节(特殊的保护特殊的爱)第二节(善用法律保护自己)

第十六周:第八课复习、检测

第十七周:总复习

第十八周:

总复习

第十九周:总复习

第二十周:期末考试

大学政治教学计划篇6

目前社会上有这么多品行不够端正的小流氓,看着就倍感失望,这就是我们国家的大学没有重视对教师思想品德教育的后果。所以我向来主张要把教师的课堂成绩和观念品德挂钩,要教学成绩和观念品德均衡发展,这样我们教育上去的学生才是好学生。

正是了解到这些状况后,我成为大学观念品德教师,特别指定了观念品德教学工作计划:

一、学生情况分析:

本学期任教大学二高一三个班思想品德课。从高中高二授课教师的知道和会考考试的状况看,学生学习观念品德课的积极性还算相当高,但分布很不平衡,整体学生的缓解和预测问题的素质不高。因此,本学期在推动各项教学常规工作的基础上,应重视能力素质教学,努力提升教师利用所学常识分析问题、解决难题的素养,真正把教学工作落到实处。

二、教学指导思想:

根据学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革前景发展要求,努力构建新课程标准的课堂模式和教学方式,从根本上转变教学理念,积极推动磨课教改初中政治教案范文,优化课堂教学,凸显“以校长为主导,以教师为主体”的作用,努力培育学生探究性学习的精神,注重提升学生的素养,全面推进培优扶差方案,切实加强教学质量。

三、实施目标的方式

1、搞好教学需要加强以下几个问题:

(1)、充分认识学生的生活实际,这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

(3)、组织好体验活动,这是推动学生内化的方式。

(4)、指导好教师的实践活动,这是实践教师良好行为的方式。

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2、坚持教为主导,学为主体的课堂方法、重视教师自主学习,充分发挥学生的学习主动性,培养其独立学习的素养。注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化教师学习的构建性。激发和提高学生的感受,用活动促使和提高师生的感受,在亲自体验中发展。

3、坚持采用科学的教学方式和课堂方法,培养教师多方面的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关爱,在教师的互动活动中增加教学的成效性。突出研究式学习,主题探讨是每一个单元的灵魂,如何组织主题研究。坚持分层次和双边教学,教学中注意照顾到不同层次的学习和接受能力,使每位老师都发挥自己的特长。

4、加强教师的道德实践,讨论社会现实与自我成长的难题,根据学员实际和教学条件。

四、本学期主要教学工作:

1、认真组织举办第二教学活动,培养教师学习兴趣和学习热情,提高教师学甚至用的素养,充分展现思想品德课的常识、能力充分展现、践行三位一体的教学目标。

2、继续钻研学习新课程标准,学好课堂改革新理论,努力改善自身教学教研理论水平。

大学政治教学计划篇7

为了确保教学活动有目的有计划地进行,使教学活动有对于性、时效性,根据大学20xx教学工作计划,结合本学期学科种类、特建立本学期教学计划如下:

一、本期总体教学目标

本期初中思想政治课课堂活动,根据新课标的规定和标准,深入学习课堂大纲及考纲,做到教学要有对于性,积极落实党的教育宗旨,以激发师生积极性为出发点,提高学员学习效益,全面推进能力教育为目标,积极推动课程变革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和课堂目标,以其使教学品质有显著提升。

二、本期教学的进度

高一高二思想政治的总体教学任务为必修1,根据学习行政历的细则,本学期教学周21周,其中教学时间19周,复习两周的工作计划,分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1—3课;10月份完成积极哦啊小计划4—6课;期中考试完成后,11月份完成7—8课;12月份完成9—11课;元一月复习进行期终考试。

三、教学设想及机制

高一思想政治课课堂以课程标准为根据,教学中首先要加强细节,每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作,对重点难点、易混点讲解清晰,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学甚至用,能用学习的理论解决时政问题;再者要提高思想政治教育工作。

推进育人工作,是观念政治课的基本任务,要用基本理论解决心理困惑,为大学的育人工作开创第二课堂,为此,在教学过程中,采取下述措施:

1、备好每堂课。备课是开会的重要前提,只有了解、真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课。

2、积极参与教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习对方长处弥补自己不足的最有效的方式,只有坚持能够修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时事新闻,提高自己的理论水准和业务素质,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提升自己的理论能力,才能给学员解答、释疑,才能真正做到学深为师。

另一方面,政治课的时事性和时效性很强,所以,每天要阅读、收听、收看大量的时事新闻,用新鲜的时事常识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这种能够超过学甚至用的目的。

4、采取多种教学方式,在增加课堂教学品质和效率上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方式是增加课堂教学品质和效率的绝佳方式,在教学过程中,要摆脱传统的教学方式,采用启发法、情境法、漫谈法等多种方式,提高教学效果和品质。

5、改善师生关系,化解教师厌学情绪,兴趣是教师学习的最好的同学,要想使教师对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是造成学生对本学科失去兴趣的最直接的缘由。

然而,要转变思想,变师生关系为同学关系,多关心、多温暖学生,以自己的关爱打动学生,走进学生的灵魂,让学生喜欢你,他能够喜欢你的课,学习你的课,使教学造成良好的疗效。

6、因材施教,分类指导。对各种不同的学生分类指导,因材施教,才能获得绝佳的效果,尤其是对学生,要探讨原因,透析病理,这样能够对症下药,克服学生缺课情绪,提高课堂效率。

7、多考、多练。多考多练仍然是老生常谈的方式,但仍不失为一种有效的方式,多考多练,才能看到学生存在的症结,才能找出原因,对症下药,起成效。

然而,作为课任校长,只有重视师德师风建设,加强理论学习,提高课堂艺术和方法,走进学生身心,才能教好每堂课,提高课堂效果和品质。

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