写好工作总结，须勤于思索，善于总结！！

写好工作小结，须勤于思考，善于总结。这样可以减少领导的管控水平，具有工作素养的干部总结中，须对工作的失误等有个恰当的了解，勇于承认错误，可以产生批评与自我批判的良好作风。下面就是小编给你们带给的学生寝室课程课堂个人总结范文五篇，欢迎查阅！

教师学校课程课堂个人总结范文1

__年12月被评为学校一级学生资格以来，本人更加热爱教育教学工作，在各方面都无法做到尽职尽责，恪守本员工作，以学生职业成为终生职业，把自己的辈子无私奉献给党的教育事业，燃烧自己，照亮别人，在三尺讲台贡献自己的青春！

第一，在教师职业道德方面。

教师是向受教育者学生传递人类累积的文化科学常识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是借助社会舆论、传统伦理习俗、人的信仰和尊严等来维系的，是用以保持社会的安定和秩序，调节个人与对方之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着一定的示范作用。

本人在工作生活中处处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的学生来往、同事的互相关心，都无法尽自己所能，形成一个和睦的工作、生活氛围。__年有一位来自乡村的贫苦学生，由于家庭生活的坎坷，多少次想辍学回家去上班，了解到这一状况后，我联系到教师父母，和它们一家人一同商量怎样解决这一难题，经过我的动之以情、晓之以理的表明，加上我对该学生在生活上予以了巨大帮助，使该学生在去年的中考中成功的考上了大学，同时申请助学贷款上了学校。

成为一个学生不可是在教学上的同学，而且在下课后、生活中也要为人师表。我一直和学生们打成一片，下课后一起交谈，共同谈生活、谈一生、谈世界，一起在跑步场蹦跑……

在同事之间也无法做到和谐相处。不管是同科组而是同高一同大学的同学都无法相互帮助。业务方面共同学习、共同提升，有时不是自己的教学任务也主动帮助人们完成。生活方面，有时朋友遇到要经济方面的帮助也都无法尽自己所有帮助人们！好事多多，不胜枚举。

第二，在教育教学工作素养方面。

本人胜任、熟悉中学三年的教育教学工作，长期不断地对学校思想政治读本深入探究，熟悉把握高考大纲，写了大量的教育教学论文总结，很多在有名的杂志发表。

上课时本人无法按照教材特点，结合先前的社会面貌、国内国际局势的差异进行授课。高中一高一的经济学常识，运用生活中的境况变化状况，巧妙的整合在教材中，让教师通俗易懂，真正认识商品、经济、价值规律的知识，结合社会主义市场经济的有关常识，让学生认识当前的社会制度、股票行业等。高中二高一的文学知识抽象、费解，本人无法把教材的难题融入在每一个小故事中，同时插入有一定笑话、幽默的事例，使教师在快乐的教学氛围中学习，不知不觉中把握了常识、观点。对高三枯燥无味的地理知识，本人无法结合当前各地的政治体制生动讲解，对一些的知识点，我把每一个技巧以故事的方式串以来，使学生很轻松的掌握了课本知识。

第三，在工作考勤方面。本人自从参与工作以来就经常养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌并且家里的厨房都贴有不断升级的时间表、课程表，从不因私人的事情耽误学校的正常工作，每天严格依照大学条例的上学时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病并且家里的事情随便辞职，每年每学期都得到大学的全勤奖励，同时每节课上课前也都无法按时在预备铃响之前站在学校旁边，能够确保一节课的完整性，也从不旷缺过教师一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个课堂、休息环节体学校象家庭一样的温暖！

第四，在工作成绩方面。任职以来，本人在教育教学工作职位上作出了巨大成绩。每年每学期乐意接受小学的工作安排，任教过不同层次的学校，学生们都十分偏爱我的上课模式，毕业之后都无法赢得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。

在每学年的期考、段考并且高考中考中，本人的教学成绩仍然处于市里同类高校的前茅！非常在__至__年度的所带班级高中成绩在同类院校中居第一，当年被评为东莞市先进工作者。同时__年本人参与高中评卷也由于我按时、守时、高强度而被评为高考优秀评卷员，__年在广西教科所负责开展全区的观念政治优质课比赛中，本人负责指导参赛同学授课，又取得了优秀指导老师的荣誉头衔教案课后小结范文，__年被评为陆川县教育教学先进工作者，__年所任的学校课题《爱诠释梦想的翅膀》参加中央教科所的大赛夺得了三等奖！

本人深研教材，不断撰写教育教学论文、经验、总结，分别发表在中国的多家有名期刊上。__年在区级杂志广西教育上发表了《思想政治教学五法》，2014年撰写的《诱思探究教学在政治课课堂中的思考》在区级、的论文比赛活动中分别奖励，其他有关教育教学工作的多种成绩举不胜举！

以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简单的工作小结。多少年来在教育教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我必将秉乘更为先进的教育模式，为祖国人民的教育事业贡献自己的终身！

教师学校课程课堂个人总结范文2

自从从事教师这一行，当一位好学生就是我的目标。一年来，我一直以勤勤勉恳、踏踏实实的心态来看待我的工作。现在又到年底，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育宗旨，认真学习党的先进理论常识及其党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民学生职责，爱大学、爱学生。作为一名老师，我从自身严格规定自己，通过地理观念、学识水平、教育教学素质等方面的不断增加来展现自己的行为。使自己在教育产业中不断蜕变，为社会培育出优秀的人才，打下稳固的基础。

二、教育教学方面：

一年来我仍然担任高年级的数学学科，在工作中严苛要求自己，刻苦钻研业务，不断增加业务水平，不断学习新常识，探索教育教学规律，改进教育教学方式。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻感受到

要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须遵从学生。尊重学生的反思权，尊重教师的演讲权，尊重教师研究精神，尊重师生的认知成果。做到这种，才无法放手让学生去探讨，让学生研究。

2、分层合作，是推动合作、自主、探究的学习方式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会导致一些学生怕于探讨，懒于构建，依赖他人的观念。教学中即使让好中差混成一个小组，这样好的学生依然作为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到加强。要缓解这个难题需要建立分层分小组合作的方式，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力同样的状况下有了探讨问题的时间，这样就超过了分层次合作的目的，也因而不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生反感。如果千篇一律地词语教学，课文分析，归纳总结教案课后小结范文，这样既费时又费力，学生学习完一篇短文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的教师，字词教学完全可以放手让人们自己完成。他们有这个能力甚至有各自独特的方式。在课堂中，我通常字词教学只成为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方式。然后，让学生根据原则自我解决。最主要的是按照教材教师明白这节课要超过哪个样的水平，解决这些疑难问题，穴道哪些解决难题的方式。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和常识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固加强。通过完善化的作业使学生的想法明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而完善化的作业可以使学生的习惯得以产生。养成学生良好的学习习惯。

5、多推进语文实践活动。

利用教学课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文课堂饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”，如何运用制作等一系列活动，锻炼学生的勇气和表达能力都有明显提升，不管是谁站出来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对某些的差生，能细心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己一直运用课余时间，落班培训教师，有对于性地建立帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在教学上，采用多询问，多检测，及时疏导，及时反馈的方式，努力改善后进生的文化基础知识。同时，在学校中加强互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使教师端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面借助尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

教师学校课程课堂个人总结范文3

一学年的岁月转瞬即逝。回顾过去，虽很忙碌但也很充实。在各级领导的关心帮忙下，在各任课教师的大力支持下，我很好的完成了我的本职工作。为了能在之后的工作中迅速总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作小结如下：

一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育宗旨，尽职尽责，教书育人。本人才能严格执行学校的作息时间，不请假，不迟到，做到了早出晚归，按时上放学，认真的参与每一次大会和升旗典礼。同时面向全体师生，热爱尊重教师、严格规定学员，不排斥、挖苦学生，以身作则，为人师表。不编造消极言论，处处以《教师职业道德完善》来约束自己的举止，虚心向对方学习，不断增加自身的政治能力。

二、教学工作方面：

成为年轻同学我知道自己的心得和累积是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好具体的会议记录，并结合班级具体情况进行探讨、开展教学工作。在以前在教学过程中，本人用心认真研读教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥教学45分钟的作用，尽可能减少学生的学业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作。同时，向身边的有心得的学生学习，用心参与备课、评课活动，努力改善自己的教育理论水准;广泛涉猎各类知识，构成相当完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断增加，从而不断提升自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及时把握学生点滴的心态变化，及时解决难题。针对初一学生的观念幼稚、偏激、情绪不稳固、多变的特征，及时地看到存在的疑问，同学生进行谈心，而迅速解决难题。同时，用心举办文体活动，丰富师生的业余生活，引导学生将心情正常的排解，尽可能的调整它们的态度，用心的热衷于学校的学习生活中来。

其次，与科任教授密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多视角地激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习方式，提高学习成绩。

再其次，用心培养教师的恰当的一生观、价值观。利用班会课培养教师各种兴趣喜好，发展学生特长。

四、成绩方面：

无论是在教育工作，还是在课堂工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了需要的成绩。我任的初一政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

然而，在未来的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民学生应尽的义务。

教师学校课程课堂个人总结范文4

一学期来，我校教务处、教研组在教育办正确领导和市教育局教研室的悉心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学模式，坚持以建立和谐教育为方针，以全面提升教育教学品质为中心，以教研为基础，以课题研究为主线。

以建设高能力师资团队为根本，紧紧围绕学期初强调的办学模式及详细教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，出色地完成了各项任务，取得了出色的成绩。为了使未来的工作再上一个台阶，现就本学期具体工作状况作下面总结：

一、加强师资授课，加强课堂研究，促进学生专业发展。

（1）组织学生再次学习新课程理论及专业知识。

模式是先导，学习是确保。为进一步转变广大学生的教育理念，把广大学生的教育模式增强到一个新的层面，本学期，我们再次强化学生的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请过来、走出去”的手段。

多方面成就条件为学生提供深造和辅导的机会，使学生获得先进的改革信息，学习先进的教育理论和实践心得，不断增加学生的业务水平。实验学校来我校交流的焦玉兰、梁国秀教授对全体学生进行新课程理论及专业知识的精心指导。