教案模板范文|幼儿园小班识字阅读《好奇图》

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小班老师要注意多多提升孩子的自学能力，多注意对幼儿的培养，要充分保护幼儿的好奇心。形式要多样，画图、纸笔等各种方式都可以。(教材示例图片来源于网络)语文园二年级及二年级以上的课程(每日更新)：3岁—6岁，第一轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。

(上课教师示例图片来源于网络)语文园三年级及三年级以上课程(每日更新）：a、3岁—6岁第二轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。(上课教师示例图片来源于网络)语文园四年级课程(每日更新）：a、3岁—6岁第三轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。

b、5岁以上第四轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。(上课教师示例图片来源于网络)语文园5年级课程(每日更新）a、5岁以上第四轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。

c、8-10岁第五轮语言兴趣熏陶，模仿观察能力的培养，对课程的结果的预期获得，以语言认知、阅读与表达为主，多多提升幼儿的自学能力和交流能力。(上课教师示例图片来源于网络)语文园6年级课程(每日更新）a、5岁以。