CNFLA：教育随笔，得其真味的就在一个“随”字

幼儿园教育随笔中班幼师记录

【导语】：教育随笔，得其真味的就在一个“随”字：随和，随意，随缘。随笔，没有居高临下的彪悍，没有正襟危坐的已然，没有煞有其事的夸大，没有耳提面命的乏味。下面是小编为您提供“幼儿园教育随笔中班”，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!

【幼儿园教育随笔中班】一：

教师节贺卡

教师节这天，我一进学校，就看到同学的凳子上放着几张好看的贺卡，我看到这么优美的场景，读着哪温馨的话语，我沉浸在美丽的祝福中。

孩子们也纷纷围拢过来，你一言我一语地嚷开了：“老师，这张可爱吧，这张是我写给你的教师节礼物，我让孩子去帮我买的。”田庆文说：“这张是我留给你的，还带着音乐呢。”其他小朋友也接着说：“回家后，我也令儿子买张更好看的留给你。”听着听着，我心中逐渐沉重起来，今天，送祝福卡开了个头，明天、后天会更多，一张比一张精致，一张比一张昂贵，这样比下来，会帮孩子们的灵魂留下什么呢? 这小小的祝福卡，学问还真不小呢，有必要认真地对待。

我正想着教育对策，随手触摸到一个用纸粘的小纸袋，里面的卡片上画着一个穿花外套的小女孩在唱歌，红彤彤的太阳照着她幼儿园幼师教案范文，周围开满了鲜花，贺卡的右下腿歪歪斜斜地写着：“佳琦祝老师节日快乐。”

这张卡是佳琦自己亲手制作的，虽然卡片薄薄的、软软的，我仍深深觉得这张贺卡的份量。这个开朗外向的小女孩，此刻竟可用自制的贺卡表达自己的情绪，把心里最好的祝愿送给老师。我想何不趁此机会帮孩子们上一堂教育课呢。

“孩子们，老师特别谢谢大家的爸爸妈妈，但是老师更喜欢佳琦的贺卡，因为这是她自己制作的，用自己美丽的心来抒发对老师的爱，这才是给同学最好的教师节礼物呢。”孩子们听我如此一说，都用羡慕的'眼光看着佳琦，我环视了一下，接着说：“今天的手工课教师教他们制作贺卡，把她们心里的美丽祝愿都画下来好吗?”

孩子们高兴地说：“好，我们也来自己制作。”于是，我把区角中打算的所需材料拿出来，让孩子们自己去设计贺卡，看到孩子们个个都这么专心致志，用五彩的油画棒和各类材料尽情地描绘着自己的心愿和祝愿……

一会儿，孩子们的杰作都完成了，每个人都变得如此满足和愉悦，我再也听不到谁的贺卡最贵更精美的话了

【幼儿园教育随笔中班】二：

教学方法机动灵活，才有一定的启迪意义

幼儿园的日常活动中发生的一些偶发事例，往往是学生意想不到的，这就要求学生应学会控制自己，处变不惊，用机动、灵活的方式，及时地鼓励幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。如学生正在组织户外体育活动“练习唱信号走”，天上南飞的野鸭引起了幼儿的注意，幼儿兴奋地议论着，对老师的话根本听不出来，教师能暂时停止活动，加入至幼儿行列中幼儿园幼师教案范文，同幼儿一起观察南飞的雁群，并引导幼儿说出雁群的队形，同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞，并告诉幼儿大雁纪律性很强。不能掉队等，还可以教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇，让幼儿了解大雁为什么应南迁等有趣的现象。待雁群飞过，再灵活地组织幼儿活动，如向大雁学习，遵守纪律，听老师的信号走成雁群的队形或其他队形，这样一定会获得意想不到的活动效果。

【幼儿园教育随笔中班】三：

创造家园共育的有利环境

《纲要》中强调：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着宽容、平等、合作的方法，争取家长的理解、支持跟主动参加，并切实支持、帮助父母提高教育素质。”为了使大家家长可更多地知道幼儿园，能与幼儿园更好的互动，创造出家园共育的有利环境，常家幼儿园于10月9日上午召开了全体儿童家长会。会上王园长与家长们在我园对儿童的教育方法上跟家长们进行了交流，发放了父母问卷调查表，真诚地期望在相互认同、尊重、支持的基础上推动家园共育，真正为子女创造整体和谐的教育环境。

各班同学也做了精心准备，热情接待每一位家长。会议结束前，各班班主任把学校的基本状况作了详尽的介绍。其次详细的介绍了本学期的教育教学、卫生保健、目前的学校情况等重点工作。最后，就家园如何配合更好的教育好孩子做了具体的解读。

会后，家长们又探访了幼儿园各个活动室，班主任分析了每一位幼儿的特征跟学习生活状况，还重点介绍了本学期开设的课程、教学目标及一日生活安排，使父母非常知道儿子的幼儿园生活。同时也向父母提出了配合幼儿园工作的一些建议跟要求。

本次家长会不仅增进了幼儿园与家庭之间的距离，促进了家园共育，还对幼儿园本学期的教育教学工作成功推进起到了切实的推动作用。

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