【教师资格证】小班数学教案二-乐题库

小班数学教案二

活动目标：

1、理解长短的概念，学习非常物体的长短，并用语言进行表述。

2、能用一端对齐法对物体进行非常，并根据物体的长短特征进行分类。

3、很快融入游戏气氛参与活动，体验游戏增添的欢乐。

活动准备：

1、人手一只篮子。里面放有白色纸条两根(一样长)，吸管两根(有粗细)，彩带三条(红长、绿短、黄最短)。

2、彩色纸一张，透明敞口塑料袋两个(袋上分别标有数字1、2)。

3、音乐《红绸舞》。

4、场地布置：红绿蓝三个圈作舞池。

活动过程：

一、小魔术导入，激起兴趣、感知长短。

(一)老师变魔术。

1、师：今天老师带来了一个小魔术，睁大他们的小眼睛，看仔细喽。

把两根相同的纸条做成一长一短。

2、幼儿观察有何不同，说说是如何了解的。

小结：我们的孩子真棒，用鼻子就能看出两根纸条不一样，一根长一根短。

3、告诉幼儿“变”的秘密。

(二)幼儿变魔术。

1、幼儿从篮子里拿两根纸条学做小小魔术师。

2、说一说，哪根长那根短。

二、操作活动，进一步增进对长短的理解。

(一)两个物体进行长短相当、分类。

1、请幼儿从自己的小篮子里拿起两根吸管进行相当。

说说你是如何看到哪根长那根短。

2、除了用眼睛看，还可以如何做呢?

引导幼儿用一端对齐法进行非常。(可横着也能竖着斜着比)

3、送吸管回家。将长的送进1号袋，短的送进2号袋。

4、检验。

师将一个袋子里的吸管拿出用一端对齐法检查是否一样长。另一个袋子里的请有需求的幼儿进行检查。

(二)尝试用一端对齐法对三个物体进行长短相当、分类。

幼儿从篮子里取出三根彩带。

1、选一条自己偏爱的彩带。

2、尝试比一比、说一说自己拿的是长的、短的还是最短的。

3、长的请到红舞池、短的请到绿舞池、最短的请到黄舞池。

三、游戏：彩带飘起来。

播放《红绸舞》，和幼儿共同跳起来，把彩带舞起来。

小班数学教案三

活动目标：复习“1”和“许多”，巩固了解“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。

活动准备：

1、挂图一幅：草地上一只公鸡带着一群小鸡，其中有一只是小黑猪，其余均为小黄鸡。(也可用布偶剧的方式)

2、“电影票”(小卡片，印有1朵或许多朵花)每个幼儿一张，小椅子上贴相应数量的同样卡片。

3、空白卡片、花儿形状的图章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜料等材料若干，贴绒“小虫”若干。

4、两个拱形门，门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。

活动过程：

一、开始部分

告诉幼儿今天老师要跟小朋友一起去看电影。清点人数，引导幼儿发现并写出有一个教师和许多个小朋友去看电影。

二、基本部分

1、发给每个幼儿一张“电影票”幼儿园小班教案范文幼儿园小班教案范文，上面是1朵花或许多朵花。请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。

2、带领幼儿来到“电影院”门口，引导幼儿观察：有几扇门?门上有哪些?一样多吗?一扇门上有几朵花?另一扇门上有几朵花?请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门开启“电影院”。

3、来到放映厅。请幼儿对号入座：找与自己票面一样的椅子。

4、看电影(出示挂图)。引导儿童观察：今天放的是哪个电影?(鸡儿子带小鸡)有几只鸡妈妈?(1只鸡妈妈)有几只鸡儿子?(许多只猪宝宝)这许多的猪孩子有哪些地方不同?(颜色不同)有些什么形状?(黄色和白色)有几只小黑猪?(1只小黑鸡)有几只小黄鸡?(有许多只小黄鸡)

5、请一个小朋友给小猪喂“虫子”。问：刚才有几个小朋友来喂鸡?(1个小朋友)喂了几条虫?(1条虫)请许多个小朋友来喂鸡。问：现在有多少小朋友来喂鸡?(许多个小朋友)喂了多少条虫?(喂了许多条虫)师小结：一个小朋友喂1条虫，许多个小朋友喂许多条虫。一个一个合起来是许多个。

三、操作活动：做“电影票”。

1、师：小朋友刚才看电影好玩吗?想不想请爸爸妈妈也来看电影?请小朋友来做电影票，送给她们请你们也来看电影，好吗?

2、介绍材料：印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等，提出制票要求：材料、颜色自选，但应可开启电影院，必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个。

3、幼儿操作，老师指导。

四、延伸活动：

将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈，并写出自己做的票可以从哪扇进入电影院。

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