专业知识：小学六年级数学上册教学工作计划

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小学六年级数学上册教学工作计划 本文简介：小学六年级数学上册教学工作计划今年我担任六年级数学课堂工作，六年级是学校的最后一个年级，对教师的常识传授的教育非常重要，为了让本人的教学工作可做的更好，现计划如下：一、指导观念严格遵守党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对教师进行适度的观念教育，培养其作为新时期现代化建设的接班人和建设者。认

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小学六年级数学上册教学工作计划

今年我担任六年级数学课堂工作，六年级是学校的最后一个年级，对教师的常识传授的教育非常重要，为了让本人的教学工作可做的更好，现计划如下：

一、指导思想

严格遵守党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对教师进行适度的观念教育，培养其作为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其推导能力，培养其空间理念，并可把所学的常识应用到生活实际中去，解决实际生活中的难题。

二、基本状况分析

本班共有学生

多人，其中男生

人，女生

人。从每年一年的教学状况来看这个班的学习习惯较差，困此需要对其进行培养。另外，还有少数教师的父母到外省打工或开食物店等，孩子留在家里由母亲、奶奶或朋友照看，这样不利于对儿子的教育，两极分化比较严重，因此对教师的关心和观念教育也非常重要。

三、教学目标

1.

理解分数乘、除法的含义，掌握分数乘、除法的推导方式，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.

理解倒数的含义，掌握求倒数的方式。

3.

理解比的涵义和性质六年级数学上册表格式教案，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.

掌握圆的特点，会用圆规画圆；探索并掌握圆的半径和体积公式，能够恰当计算圆的半径和体积。

5.

知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能利用平移、轴对称和转动设计简洁的花纹。

6.

能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.

理解百分数的含义，比较熟练地进行有关百分数的推导，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.

认识扇形统计图，能按照需要选取适合的统计图表示数据。

9.

经历从实际生活中看到问题、提出疑问、解决难题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构建综合利用物理常识解决难题的素养。

10.

体会解决难题策略的多样性及利用假设的物理观念方法缓解问题的有效性，感受数学的活力。形成发现生活中的数学的观念，初步构建观察、分析推理的能力。

11.

体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。

12.

养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、方法措施

1、认真听课，钻研教材，作到课堂上可深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。

2、平时的训练应有针对性，对于后进生和优秀的教师应分别出一些合适他们的练习。

3、加强操作、直观的教学，例如教学圆跟轴对称图形时，就要借助操作、直观教学，以演进它们的空间理念。

4、增加实践活动，培养教师[此文转于斐斐课件园

FFKJ.Net]用物理常识解决实际问题的素质。

5、加强素质的培养。主要培养学生[此文转于斐斐课件园

FFKJ.Net]的预测、比较和综合素养；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生[此文转于斐斐课件园

FFKJ.Net]思维的灵活性和敏捷性。

五、教学进度安排

时间内容

第一周位置、分数乘法

第二周分数乘法、解决难题

第三周解决难题、倒数的认识

第四周整理复习、分数除法

第五周分数除法

第六周解决问题

第七周比跟比的应用、整理复习

第八周圆的认识

第九周整理复习、确定起跑线

第十周百分数的含义和写法及百分数、小数、分数的互化

第十一周用百分数解决问题

第十二周用百分数解决问题

第十三周整理复习及单元测试

第十四周统计及数学广角

第十五周总复习

第十六周复习备考