有关范文集锦八篇总结怎么写才是正确的

有关小学美术教学总结范文集锦八篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的评述和预测的书面材料，它可以帮助我们总结以前思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的初中音乐课堂总结8篇，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学音乐课堂总结 篇1

半年来，在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我认真做好教学工作，积极完成大学布置的各项任务。下面我把去年的工作做详细的汇报总结。

师德表现,平时积极参与班级教职工大会及种大学集体活动，认真学习学院制订的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里加强教研活动。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

在教学工作中，我注意做到下面几点：

1、深入细心的备好每一节课。在教研中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点，难点。并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥，发散学生的认知，注重综合素质的培育，有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性，在课堂中提升教师的认知能力。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法，及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学推动很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来，我在大学开了两次公开课，一次是青年学生比武课，一次是公开课，通过开公开课，使自己的课堂水平受到巨大的提升，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把以前教学中的所得写出来，用于指导我教学。半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学培训文章。指导教师发表习作7篇。

我以前更加侧重与学生的交流，通过与教师谈心，家访等诸多方式，排除学生思想上的疑虑，解决它们的实际困难，以有利于他们的学习跟生活。现在学校状况稳定，学习氛围浓厚，同学互帮互助，在各项活动中体现突出。

以上是我半年来的工作小结,不足之处请大家领导及同学指正。我必定再接再厉，努力工作。

小学音乐课堂总结 篇2

一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。

开学初，本人对教材进行全面探讨，对教材的目的、目标都进行了恰当的掌握。并按照二年级、五年级学生的基础跟接受能力的不同而对教材内容进行合理的权衡，合理地安排好学期教学计划。在对学员有了初步预测之后，各个年级的教师在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相似的，所以我建立了不同的课堂目标，一个学期下来，学生的整体音乐素养方面有了较大的提升（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也提高了，使音乐教学获得了较高的品质。

二、在教学中多采取启发、引导式，运用多种手段，充分激发学生的学习兴趣与参加兴趣。

在教学中，学生起初时是进入一种被动状况下的，但课堂毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生必须是主动地学。整个教学过程中，学生必须是从“要我学----我想学----我要学”这一过程转变的。为了超过这个目的，一方面，我在教学方式上采取一些适度的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行切实的反思；另一方面，我借助大量的实物展现与课件相结合，充分激发师生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些游戏舞台、增加趣味性。

音乐教学中，在非常乏味的欣赏和钢琴课上，学生的兴趣非常低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这种教学中加入适当的游戏舞台，增加课堂教学的趣味性。学生在教学上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。

通过我的尽力，在这学期的教育局督导检查中，我的培训和教案都受到了优。当然，我在教学中也存在这种跟那种的不足，但我会尽最大的素质和尽力纠正不足的地方，进一步改进课堂教学，从而更好的彰显教育“以人为本”的观念，体现“生命教育”的指导观念。我相信，通过努力我在未来的工作会做得更好。

小学音乐课堂总结 篇3

“音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人”。作为基础音乐教育的实施者，我们戏剧教授的任务不仅仅在于教听几首歌，而更重要的在于培养教师对戏剧的兴趣爱好，提高人们的审美素质。这里更重要的是怎样教的难题，不单是一两节课要上的怎样精彩，而是要长远发展跟整体去规划，小学音乐课课时并不多，我们很需要懂得根据我们学生的实际，运用科学的方式，让学员对戏剧课保持渴望的温情，让戏剧真正走入学生心中，启发学生体验戏剧的美，进行想像跟美的再成就，以超过育人的目的。

下面是我本人在这个学期进行戏剧教学或参与教研活动后的一些感受。

一、二三六年级教学抓重点“发现实效”。

1、结合校本培训中的“和美课堂”继续推进“评价美”、“追求美”。

每节课我们都应组织师生对教学进行评判，好的评价虽然要求评判本身带有语言美、听觉美，更应重视评价是否成立在推动师生一同演进的基础上。特别是老师对教师及教学的评判，非常重要！例如：二（2）班的刘旭阳、方佳锋；二（1）班的梁天放；二（3）班的纪晓洁、刘秉萤等。这些教师上课都十分暴躁，个性太强！以前上课总认为它们好想存心在捣蛋似。你在学生面前指责她们只会起到反作用，我们同学首先应多关注他，每节课尽量安排他演讲或麻烦做一些事情，不失时机地引导、表扬肯定一下他们。即使学生老毛病重犯，也不要在课堂上粗暴地批评她们，而是婉转，上课还要注意这些问题，他们而是会有巨大的改变的！最顺利的案例是刘旭阳同学，在唱音乐的之后上最有自己的观念跟想法，当有些同学走路不安份的话，他也会适当评论几句“他们边跑边跳还说话，既不安全，也不文明，不美！当然，老师同时尊重和表现教师个体的差别，教学设计应尽量满足学生的生活感受与意愿，激发其主体精神，才能推动每个孩子最大可能的发展。

2、在知识素养的演进方面，由于我们的课时有限，不可能每一课都使学生背听的得“滚瓜烂熟”。那我就抓知识点获一些重点，考虑到以后学生会学到曲式结构、五声民族调式、大小调性、唱谱和之后吹牧童笛做打算。我二年级要求她们背听《小星星》《五声歌》曲谱；三年级背听《左手右手》《捕鱼歌》的歌谱、编节奏；六年级牧童笛增加民族戏剧的份量。主要是为下一步的学习做好铺垫，发现真的挺有实效。

二、教研室下校考察课的多次试教打磨中“磨出实效”

本学期，为了迎接11周，区教研室员胡老师的下校听课课，我的那一节《野兔饿了》的研讨课，经过了将近一个多的精心准备，虽然离教研员的要求也有差异，但科组的多次集备、试教，反复的打磨最后也确实上出了成效。记得最后一次试叫教我拿了蔡老师的一年（1）班来上，虽然一年级不能像二年级一样一节完成全部教学设计的内容，但一节课出来一（1）班的学员也可把握四分休止符的用法了。在此我需要感谢蔡老师他们这些讲课教授给予我太多有效的教学建议，引起我本人对教学方法颠覆的一些探讨。通过此次学期的备课，二年级的教师把四分休止符和旋律进行的方法这两个知识点牢牢把握了，我就觉得很有“磨出实效”的觉得。

三、外出教研学习更有启发可以“借用实效”。

现场观摩学习是使我们增加更快捷径。只要可调到课，不管路途多远，我们也必定会去争取观摩学习的机会。第十六周周五，在昌乐小学听了两位教授”关于奥尔夫教学法在六年级欣赏课的运用”的结题报告与示范课。这次听课让我们受到了很高的启发，就是小学美术欣赏中，特别高年级阶段如何使教师去参加课堂教学，更好达成教学目标，使之作为“有效参与”的难题。我们都觉得太有收获和提升，这针对我们未来上好高段的戏剧欣赏课真的挺有启发，通过学习可以“借用实效”。

四、听蔡老师的区研讨课 “吸取实效”。

蔡老师13周在我们大学展的区欣赏研讨课《铜管乐器家族》。教研员为了使此次实地教研真正超过让你们一同提升的目的，评课时：让听课老师分成小组先进行探讨，然后使每位小组派代表轮番上台演讲。首先，每位听课的同学都给与了蔡老师很高的评判：如：教学目标确立，能有效达成；教学环节更完整，教师模式最清晰，有条理，能较好的调控课堂；多媒体做的很高，教学资源丰富；备课认真，准备了这些与该教学有关的音频、视频，丰富了教学内容。然后，很多小组又对本节课的设计强调了这些可以优化和提高的建议，这些建议不单是帮蔡老师所提，其实对我们每个听课的同学都更有参考作用。如：在欣赏中，能否把乐器的音色与动物相结合？还有老师看到：可以设计体态律动多使学生参加，展示所看到的曲调，听到小号的弹奏时，请你拿起双手按节奏拍手，听到钢琴的弹奏时，请你扭扭你的腰肢等等。还有胡老师提到的，用人声来模仿小号的噪音，小号：dada da 长号du du du ；大号：beng beng beng ；圆号wu wu wu ，这些很实用的建议使我都把它记下去了，很有用！所以我称为“听取实效”。

这个学期快结束了，我觉得没有白忙！所有的辛劳和付出换来了上述的一些积累，可以说这些累积在未来的教育教学中都是非常实用、实效的。

小学音乐课堂总结 篇4

现将我本学期的课堂工作做一小结，以便于未来的教学，总结有下述几点：

一、音乐教学

我认真按照《新课程标准》和教师实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感。以教师为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

二、课堂教学

在课堂教学在根据儿童年龄特点，我会借助讲故事、做游戏、即兴演出等诸多“动”的方式来充分激发儿童对戏剧学习，积极参与到儿童学习戏剧的活动中去。我一直运用休息时间去搜集各类音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而下降见识,并取得更多美的感受。此外,我还更留意自身的学习.积极参与组里的戏剧教研活动，练习专业技能，阅读一些戏剧、教育、文化等方面的报刊、杂志。

三、课外活动

为了更好地培养学生对戏剧产生独特的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中使宝贝去参加其中，让儿子感受到了父亲陪伴的幸福，亲子合作的成就感。也使父母展示各自的厨艺，进一步增进了同学与父母之间的距离，也帮父母与妈妈之间提供一个交流的系统。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作非常认同，从活动起初前的好奇，到带着灿烂微笑离开。我相信没有最好只有更好。

作为一名高中音乐教师,学习不仅辛苦紧张,但是使我享受了收获的开心.通过这个学期的辅导,我的理论跟专业教学水准同时受到了巨大的提高,我将带着收获、带着感受、带着信仰、带着满腔热情,在未来的课堂中,继续学习教育教学理论常识,不断反思自己的教学行为,让自己在课堂实践中取得成长,使自己的教学水准和教学素质最上一个台阶。

小学音乐课堂总结 篇5

时光荏苒，忙碌中xxx年的步伐未将逐步走远。而我在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将开始，我将在建立“宏伟蓝图”的同时也不会忘记回顾上一年的苦辣酸甜来鼓励跟鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作，做详细的汇报总结。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在观念上严于律己，积极参与各种政治业务学习，努力改善自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导并且老师们做好校内外的`各项工作。关心集体，以校为家。响应学校呼吁，积极参与高校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以切实的心态参加教育活动。每周按时举行升旗仪式，人际关系和睦。一年来我仔细工作，认真上好每一节课。上班、开会不迟到不请假，严格遵循了医院的各项规章制度。

二、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来激发人的兴趣基本乐理教案范文，打动人的感情，让人愉悦地得到教育。鉴于这一特点，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。音乐教育针对提升人的全面能力有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于美术教育的界定，是大学进行戏剧教育的重要方法之一。因此，如何让戏剧教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我认为怎么抓好课堂教学，提高教学成效这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程变革标准，深入研读教育教学大纲，认真严谨地备好、上好每一堂课。本学期我所承担的是三年级和二年级的美术教学课程，根据中低年级的不同特点进行教学。如：中低年级由于年纪较小、好动，在备课、上课时，我尽可能的设计出符合人们特点的方案进行教学。总之，在教学过程中，既应借助音乐超过教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。