幼儿园大班音乐《HELLO》教案模板范文活动目标:

幼儿园大班音乐《HELLO》教案模板范文 活动目标: 1、通过动作与音乐的结合训练,学习歌曲《HELLO》 ; 2、用轮奏的方法使幼儿进行节奏练习; 3、通过玩气球的活动,让儿童进行动作的训练,并学会倾听音乐。 活动准备: 1、气球人手一个, 2、乐器:沙锤、铃鼓、木鱼 3、钢琴伴唱、音乐光盘。 活动过程: 一、学习歌曲。 1、引入:小朋友,刚才我和他们说 HELLO 了 吗?HELLO!HELLO!HELLO!HELLO! 2、“HELLO,HAOAREYOU?”向幼儿问好,并使幼儿学习用英文向校长问好。 3、师范唱情歌。并使幼儿一句一句地跟听。 (1)分两句和听,老师用手势鼓励幼儿,“一句在里面,一句在以下。” (2)幼儿与同学一起完整跟听。 4、动作训练:“当你跟同学说 HELLO 时,手会如何呢?(招手)” (1)请一名幼儿出来帮忙。师边听边示范动作。 (2)幼儿两两找朋友来训练。“现在跟你的好朋友面对面,先握握手,``````” (3)钢琴伴奏,幼儿随美术来做动作。并提示幼儿在哪个音乐应找朋友,老师 带幼儿跳起来去找新同学。 二、节奏练习 1、把幼儿分成 3 部分(切成三块草莓蛋糕),并借助叫蛋糕的方式来巩固幼 儿对自己是第几块蛋糕的记忆。

2、老师分别给第一块、第二块、第三块示范动作。(老师哼音乐) 3、幼儿在同学的哼唱中训练 2 次。 4、听音乐练习 2 次,老师提示幼儿做动作是的表情与精神。 5、让儿童拿乐器训练。老师先示范乐器的使用方式,然后幼儿在来训练。 6、听音乐,用钢琴来表演 2 到 3 次。 7、收乐器。 三、玩气球 1、“老师帮小朋友带来了一个神秘的礼物,看看是哪个?” 2“气球怎样才能飞起来啊?怎样才可以使它不会掉下去呢?引导幼儿说出各 种方式,并用身体各部位示范顶气球。 4、请 2 名幼儿出来顶气球。师用语言引导幼儿用各个背部顶气球。 5、“等一下,我们唱着欢快的戏剧来顶哦。你可以用你的手幼儿园钢琴教案范文,用你的头```` 来顶气球。老师说停就要停下来哦。” 6、幼儿听音乐玩气球,第一次音乐停了,师提醒幼儿;第二次停了,让幼儿变 成木头人不动,第三次停了,让气球掉下来。 7、继续听音乐来玩气球,并在后面不定时地间断音乐,让幼儿倾听音乐哪个 时候停下来。 四、复习歌曲,创编歌曲。 1、让幼儿倾听音乐幼儿园钢琴教案范文,猜猜是哪个歌?并把气球当好朋友,随音乐舞蹈。 2、“刚才我们进来时说 HELLO,那我们要跑了,要和老师们说哪个呢? 3、老师范唱情歌一遍,让幼儿听音乐跟听一遍,并对着客人老师跟听。 5、活动结束。