小学英语范文（精选5篇）：如何把教学总结写出新花样

小学语文教育教学工作的小结范文（精选5篇）

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时侯，它终于渐渐的跟你擦肩而过，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，来总结过去，展望充满希望的今后，写一份教学总结吧。那么怎样把课堂总结写出新花样呢？以下是小编为你们整理的初中语文教育教学工作的小结范文（精选5篇），希望对你们有所帮助。

小学语文教育教学工作的小结1

本学年我担任五年级的语文课堂工作。我对教学工作从来都是不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向有心得的学生跟阿姨学习。我严格遵守课堂的5个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，积极探索学校数学快乐课堂，让学员在轻松快乐的气氛中学习。小学阶段英语课堂的目的是：激发学生学习数学的兴趣，培养教师学习数学的积极性，使人们树立学习英语的自信心，同时培养教师一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在数学课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发师生的兴趣是加强学校数学课堂的重要一环。下面结合本学期教学工作小结如下：

一、面对所有教师，认真备课。

在课堂中前，认真听课，认真阅读相关教科参考书，认真编写好教案制定好课堂，根据学员的实际学习状况跟向其它教师获得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导每一位学生，还细心地培训教师复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对她们进行思想教育小学英语备课教案范文，并使优生帮助后进生。

二、把握课堂40分钟，向课堂要效率。

在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励教师思考问题，回答疑问，让人们主动参加，注重对教师口语的培养。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文歌等来唤醒学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重学生互动、生生互动的课堂，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生把握知识的状况以及使它们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试题，作业等仔细评阅并加以讲评，做好总结，以便尽快做到查漏补缺。特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学员做到听说读写并举，眼耳口鼻脑并用，最大限度地帮学生成就良好的学习氛围。

三、利用课余时间，补充课堂不足。

课堂上并不是所有的学生都可把握好的。所以应充分利用课余时间，及时培养教师良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求教师注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套训练，不懂的地方，多向校长以及成绩好的教师请教。

四、自身的学习。

鉴于自己在学校数学课堂方面没有经验，我抓紧一切机会向其它同学学习，用心收集有助于小学语文课堂教学的各类游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音跟语调标准。

以上是我这学期在学校数学五年级教学方面获得的名次和经验。但也存在众多的不足：如教学操作欠灵活，多媒体操作不娴熟，尤其是后进生，由于客观因素，做的不够，以致于成绩不梦想。在未来的教学中，我会尽力弥补自己在教学中不足，也会不耻下问，向其他同学学习，争取使自己早日地成长起来。

小学语文教育教学工作的小结2

匆匆忙忙中，即将结束本学期的课堂工作。本学期我担任了五年级3个班，四年级1个班。可以说工作忙碌而且是十分艰辛的，但我一直用积极、饱满的态度上好每节课，以公正博爱的胸怀对待每一位孩子。现将教学工作小结如下：

一、重视课堂教学，提高课堂效率

课堂是教学的核心与心灵，所以在每一节课之前我都会重新温习课本、教参，分析学情，根据每位班学员的特征及学校状况，做到因材施教，设计好每一个教学环节，力求以独特有趣的方式来打动学生的注意力。上课时，尽量用多媒体、图片、实物来辅助教学，使课堂活泼有趣，动静结合、学练结合，动嘴与动手相结合的方法来激发学生一同参加。

二、做好教学常规工作，使自己不断提高进步

每大周的教研活动是我们集体学习与展现的机会。在每天的教研中，我还会积极参与，认真倾听记录，并迅速发表自己的见解。在教研中，我有时学到了一些先进的课堂理念，有时学到了一些独特有趣的教学方法，有时学到了一些专业的常识。除了教研，我每天还坚持写教学反思、随笔，粉笔字与简笔画。粉笔字与简笔画使我的基本功得到了提升与学习，而思考与后记使我不断总结经验，反思不足，得到了蜕变和进步。

三、积极参加听评课活动，虚心讨教，取长补短

我们的校领导特别注重数学课堂，所以本学期我们不断外出讲课学习，不管是市级的，还是中心校的，或是本校的，都让我们不断充电，收益颇丰。尤其是有一次外出讲课，同课异构的教学让我大开眼界。同一课时，有的教风活泼，有的简练，有的实在，有的设计独特，不同的同学，不同的教学，不同的效果，让我看见了各个教师的看点与不足，也让我取长补短。此外，本学期我尝试上了一节语音课，尝试用导学案来辅助教学，对自己只是一种提高与进步。

四、认真批改作业，即使知道学生的学习状况

由于所教的学校多，除了教学作业、小状元、家庭作业，还有以前的默写与测评，我们不能做到面面俱到，但我努力批改好教师教学作业。尤其是家庭作业，我就会亲自批改，并使父母做好配合签字工作。对于优秀的作业，及时表扬激励，对于不能完成的朋友，做到及时沟通。由于经常开会忙，与学生交流不够，我常会借批改作业的机会帮学员写上一两句表扬或引导的话，让学生感受到我对她们的关注与关怀，从而更好地学习好英语。

五、今后努力方向

虽然在工作中尽心尽力，但却有一些地方做的不够好，如每节课不能设计的尽善尽美，课堂活动方式单一，课堂气氛不够活泼等，为此，在下学期我应做到下面几点：

1、争取每节课都是用多媒体教学，多跟同课头教授交流，在教学的设计上多元化、新颖化，重视听说读写，加强英语训练与利用。

2、及时与班主任交流，多关注师生的观念与学习，做教师的良师益友。

3、多学习，多阅读，不断提升自己的专业文化水准与文化积淀，不断提高教学水准与品质。

教育是一份常干常新，不断学习的工作，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平的！

小学语文教育教学工作的小结3

紧张忙碌的一学期又过去了，转眼回望，我在想这学期我既收获了哪些？回首自己的工作笔记，记满了本学期的大小事务，在这忙碌的时间当中，除了教授技能不断成熟外，还收获了无比温馨的同学情。本学期我担任的是一年级的攀登数学跟四年级的常规英语。下面来说一说这些方面：

一、不断学习，完善自身专业能力

虽有过类似的教学心得，但真正执教攀登，我心中多少还是有些发虚的。还记得去年听过的攀登课，总是一组组的小组活动跟第几第几天的学习总是让我懵懵懂懂。直到自己亲自上过攀登课后，才知道这其中原因。所以每学期初还会有攀登数学课题组组织的辅导及课堂心得分享。且校内外也不断有攀登老师的公开课，我就会去倾听学习，学习对方怎么组织教学，如何塑造更好的常规及培养好小老师等等。收集相关资料、视频、关盘等，有效运用电教手段推动教学。

二、夯实课堂，建立起教学常规

良好的教学常规是一节课至关重要的确保！如若纪律不行，那不管这位老师怎样出色，他/她的课堂都是失败的。所以一年级的攀登数学教学上，“Nochinese”的方法结合小组评判，狠抓常规，来加强一项新面貌及良好的学习风气！

三、课前认真备课

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，了解教材的``结构，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些知识点，“舍去”哪些内容，怎样能够更好的教授。

②了解学生原有的常识技能的储藏，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何把课本内外的常识结合传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

四、课后及时反思不足及补充二次备课

本学期的一年级教案都是由同高一的杨老师和林老师执笔，省去了我不熟流程的苦恼，但仔细想来，我也在二次备课中把我的烦恼及灵感记录下来，使其真正作为属于我的教案！本学期的公开课也上了六次，师傅及校长都在课后给了看法及建议，让我不断的蜕变吸收，释放热情跟精力。同仁们团结一致的互助也因而同事情深。

五、考前复习，查漏补缺

复习是一项复杂而“轻松”的工作。因为你想要面面俱到结果仍顾此失彼。因此在复习环节，要因材施教，根据学校状况拟定相应的复习计划和重点复习内容；打包整册书的精华、并融合相应的知识点。在按照临界生和学困生的不同情况给出个性化辅导，才会有很好的成绩。

金无足赤，人无完人。人的这人生都在不断的演进及加强，我也应感谢领导及同仁们给予我的帮助，感恩！感谢！感动！

小学语文教育教学工作的小结4

一、坚持学习为本，努力改善教学能力

为提高课堂能力，我坚持学习为本，通过深挖教材，抓好重难点，认真研读课本教法，精心备课，坚持写详案，做好了课堂前的各项准备工作。我利用“任务式”教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方法，充分发挥学生的主体地位，给学员一个轻松愉悦的学习气氛，真正使教师在乐中学，学以致用。我一直坚信，只要辛勤耕耘，就必定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去看待，注重因材施教，不断总结教学心得，学习好的教学方法，提高执教水平。

同时，我也注意虚心地向经验丰富的优秀学生求教，经常跟同仁交流，努力夯实自己的课堂基本功；积极参与教研组活动跟各项学习、培训活动，切实加强自身的专业能力跟知识底蕴。作为公共教学部的一员，我积极适应新的演进形势，紧跟时代的脚步，不断加深素质教育对人才培养的时代标准，通过努力学习，更新教育模式，提升了自身的素质能力。通过不断学习小学英语备课教案范文，不断进取，不断完善自我，在课堂教学中不断适应教材、适应学生、适应教学，努力做到常教常新。

二、坚持务求实效，扎实做好教学工作

在开展教学前，我坚持按照教学计划认真听课，精心组织培训，积极参加听课评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定学生，尊重教师，使学员学有所得，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。主要做了下面几个方面的工作：

1、做好课前打算。为备好课，我仔细研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动；

2、组织好课堂教学。关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，课堂上讲练结合，较好地激发了教师参加学习互动的积极性；

3、做好课后补习工作跟听课评课。对教师课后主动咨询提问的，我都可耐心细心地予以讲解，适时给予引导。积极参加听课、评课，通过参加以老带新活动等，虚心向同行学习教学方法，博采众长，努力改善自身的课堂水平。课余时间，也常到图书馆或网络上学习最新前言教学研究动态，不断扩宽知识面，为教学内容注入了新鲜血液。通过不断提升学生的学习参与度，增强学习互动，提高了教师的学习积极性，也提高了教学效果。

三、坚持严于律己，不断提升自身能力

严格遵循学院与部门的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职，今年以来没有请过一次假，没有任何违法行为，没出现一起教学事故。能严格执行学校的课堂计划跟授课安排，积极担负教学任务，认真完成要求的教学、科研工作任务。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间关系。平时热心公益，关心学校和公共教学部的建设跟发展，能按时完成大学跟部门交给的其它各项工作任务。对于系里跟领导安排的其它工作，本人也切实主动去完成。作为一线学生，在精心组织课堂教学帮助学员把握基础知识的同时，我最重视了学生的智力开发跟能力培养。在自己模范遵守教育规章和学生职业道德的同时，也结合学科特点，向师生进行了观念教育。

总结到今年以来所做的工作，虽然获得了一定的进步，但是却有不足之处，主要是有时还不太敢于大胆推进教学工作，对有些学生的开小差行为没有及时阻止，教学方法的掌握还不是很成熟，课堂教学中学生之间的互动有待加强等。在未来的工作中我将尽力发扬优点，弥补不足，努力改善自身能力跟业务水平，争取在平凡的岗位上作出应有的成绩。

小学语文教育教学工作的小结5

临近暑期，我顺利地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我觉得既繁忙又忙碌，通过学生辅导和大学领导的指导，我的课堂思想跟教学水准都受到了巨大的提升，并获得了一些成绩。但也存在不足，为了让我在未来的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作小结如下：

一、思想政治方面

在这学期的课堂工作中， 我自始至终以严肃、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语课堂。我积极响应学校的各项倡议，积极参与政治学习，认真贯彻学习内容，以学生职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在课堂中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助教师对外语学习充满学习热情跟信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务能力方面

为了适应学校英语的还要，我不断地钻研新的课堂理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了很高的教学效果。我荣幸地作为县英语名师工作室的一员，参加了县论文辅导，积极与我校的其它数学老师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与它们分享、研究，以此来共同提升业务水平。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是四年级的语文课堂。经验告诉我，对于这个年段的语文课堂，如果不扎实研究教法和学法，结合教材和教师的实际状况来教学，就会让学员失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中切实探索新的课堂方法，潜心探究英语课堂教学，深刻领悟新课改的观念，注重激发和培育教师学习数学的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使师生在轻松、愉快的气氛中学习跟运用语言，树立学习数学的自信心，注重形成性评价在数学课堂中的利用，并无法立即总结经验，提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵循学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上学，一边完成高中的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我要非常勤奋，为大学作更多的事，自己变得努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力加强方向

1、加强自身基本功的练习，注重对教师素质的培养；

2、对差生多些关心爱心和细心，使它们在各方面有更大进步。

3、利用各类方式，训练学员提升、集中注意力。

4、在教学上狠下功夫，努力让学生的道德修养有更大的提升。

总之，在未来的工作中，我会变得努力学习，提高自身能力，严格要求自己，完善自我，以百倍的自信与尽力去迎来未来的挑战！

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