以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的年龄及生理运动特点

设计思路：

玩球是幼儿与生俱来的天性，但是儿童年龄小，手部力量跟手臂力量不是很到位，一些篮球技能不是很合适幼儿的发展，因此我结合儿童的年龄及生理运动特性，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方法发展幼儿的基本动作”的精神，设计了本次活动。

活动目标：

1．学习简单的接球、传球动作，初步知道篮球比赛知识。

2．发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。

活动重难点：在游戏情境中学习正确的跑位和进攻方法。

活动准备：篮球若干、音乐

活动过程：

设计意图

一、传球活动导入，激发幼儿兴趣

1.认识篮球。

2.幼儿排成四队，进行传球活动。

二、练习正确的传球技巧

1．教师边念儿歌边演示正确的持球方式。

2.幼儿练习持球手法，教师巡视指导。

3.教师边念儿歌边演示正确的传球方式。

4.幼儿自主训练传球方式，教师巡视指导。

三、“击鼓”传球游戏

1.我们学习了拿足球跟传球的方式，现在我们要来做个游戏幼儿篮球教案范文，看看他们学得怎么样幼儿篮球教案范文，哪里还有问题。

2.幼儿围成一个大圆，教师讲述游戏方式：音乐响起时用传球的方式传球，欢迎关注公众号：幼儿教案，音乐停，球在那个幼儿手中，谁做小教师，检查幼儿的动作。

3.教师和部分儿童示范游戏。

4.幼儿进行“击鼓”传球游戏。

5.幼儿自由分组，进行传球游戏。

6.幼儿一次传两个球，进行传球游戏。

四、放松活动

我们带着篮球宝贝回家休息吧。通过传球活动促使幼儿的活动兴趣。

通过儿歌的方法使儿童学习正确的跑位、传球方式，形象、生动。

创设一个游戏情境“击鼓”传球，让幼儿在玩中学。

让幼儿自有分组，并且做小同学，给了幼儿充分的自主。

教案二：击鼓传球

活动目标：

1、学习简单的接球、传球动作，初步知道篮球比赛知识。

2、发展幼儿的运动水准，提高幼儿的肌体协调能力。

活动重难点：在游戏情境中学习正确的跑位和进攻方法。

活动准备：篮球若干、音乐

活动过程：

一、传球活动导入，激发幼儿兴趣

1、认识篮球。

2、幼儿排成四队，进行传球活动。

二、练习正确的传球技巧

1、教师边念儿歌边演示正确的持球方式。

2、幼儿练习持球手法，教师巡视指导。

3、教师边念儿歌边演示正确的传球方式。

4、幼儿自主训练传球方式，教师巡视指导。

三、“击鼓”传球游戏

1、我们学习了拿足球跟传球的方式，现在我们要来做个游戏，看看他们学得怎么样，哪里还有问题。

2、幼儿围成一个大圆，教师讲述游戏方式：音乐响起时用传球的方式进攻，音乐停，球在那个幼儿手中，谁做小教师，检查幼儿的动作。