写教案是很多老师会头疼的问题，那么有什么万能教案模板呢？

写教案是这些教师会头疼的难题，那么有哪些万能教案模板呢？接下来小编为你们推荐的是学校英语万能教案模板，仅供参考。 教学课时：第X课时 知识技能：了解ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，掌握ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。 过程与技巧：让学员通过ｘｘｘｘｘ方法，体验ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。 情感态度：通过展现ｘｘｘｘｘｘｘｘ，培养ｘｘｘｘｘｘｘｘ的情感。 2、难点：（结合学生的学情，分析本节课这些知识学生非常难把握） 1、小朋友，我们中间已经学习了ｘｘｘ内容，今天我再考考大家，看看有多棒。（生说后引入新课） 2、老师昨天遇见一个难题，想到明天我都不知道怎么解决，今天我想叫你们给同学一个忙，你们愿意吗？（愿意）生说后老师引 (4)、师在学生理解的基础上进行归纳总结：同学们表现的太好了。刚才我们借助ｘｘ方法，了解到ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ， 那老师认为ｘｘｘｘ样更好一些。所以我们在做任何事，只要你认真 想认真做就必定会有收获的。 四、小结：让学员谈收获，学习了本课有什么样的看法，觉得本堂课有什么地方值得你们一同分享，有什么地方必须提示各位注 教学反思：是否超过预期目标，没有达到的话，其中的缘由是何种，能提供优化的方案吗，有什么突发的灵感，课堂上有没有印 象最深的探讨并且学生独特的看法，哪些地方与设计的教学过程不一 样，学生强调了这些想到的难题，为什么会强调这种的问题。

自我评习：这个万能教学模板实用性较强，能够有效地减少 教学中存在的轻易课、盲目课跟纯粹的传授课等不完善、教法陈旧的 教学方式，逐渐产生符合教学规律，利于学生成长的新的课堂模式。 这种方式针对初登讲台、经验不足的年轻学生是一种全面掌握教材， 宏观感受教学全过程，快速完善教学行为的好办法，便于教师迅速提 高研究层面，取得更大收益。 1、过数数活动，初步认识学生的数数情况，使学员初步学会物理的方式。 2、帮助教师认识高中，激发师生学习英语的兴趣，滲透思想品德教育。教具、学具准备：开学图挂图 课时：1课时 小朋友们，你们将要是小学生了。从下午开始，我们要在大学里学习太多有用的常识。这节课是物理课，我们要学习英语知识。 小朋友教案模板范文小学数学，你们喜欢数学吗？为什么呀？（指名学生提问） 同学们说得都更对！数学常识非常有用教案模板范文小学数学，科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等，这些都必须用物理常识。所以，无论做什 么工作都离不开数学，我们要好好学习，学好数学，掌握本领，长大 了更好地建设祖国。 从现在起同学们可以比一比，看谁学得最尽力，看谁把英语学得最好。今天我们就来学习第一课：数一数（板书课题） （1）质疑：教师：“这幅图画画的是哪个地方？学校开学的第一天，小朋友们高高兴兴地来到学校。

大家一起来看这幅图里都画 了些什么？” （3）汇报学习状况：指名让学员说一说。教师在学员随便说的基础上，引导学生按数量从小到大的次序数出图中的人或事物的个 数（如：能用“1”表示的有：一面国旗、一位教师；能用“2”表示的有： 两个同学向学生敬礼、两个同学浇花；3 个朋友在踢球；有4 朵葵花； 宣传栏上有 棵树；校园里有9个学生；10 个人等）。然後让同学再相互说。 2．找一找，数一数：我们还有一个美丽的校园，我们也可以数数在我们校园里，教室里看到的东西。 提问学生，某某前边一列有几个同学？后边一列有几个同学？左边一行有几位同学？右边一行有几位同学？ 告诉你的舍友，你的后边一行有几个同学？右边一行有几个同学？前面一列有多少的朋友？后面一列有多少个朋友？ 1.你喜欢画什么，就在后面的空格里画什么，要画得跟上面相同多. 2、练习2第一、二题 数学课有趣吗？你们喜欢上英语课吗？今天的语文课，同学们表现得更踊跃、很认真。希望同学们以后也可像那天这样认真的学 习英语常识。 １、数一数在家里或在其它地方发现的东西，并记录下来，和同学们交流。２、准备5 个方形、5 个三角形、5 个正方形。