小学数学第十册第二课时《2和5的特征》

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我现在说课的内容是九年义务教育六年制学校英语第十册第二单元第二课时《2和5倍数的特点》教案模板范文小学，下面我就从下述五个方面进行说课。

一、 说教材

（一）、教材分析

这部分内容是在学生把握了因数跟倍数概念的基础上进行教学的。它是学好求最大公因数和最小公倍数的重要基础，还有利于学习约分、通分知识。因此，掌握2、5的倍数的特点，对于本单元的内容带有非常重要的含义。

（二）、学生分析

学生在学习减法和加法的基础上，对因数跟倍数并不陌生，而且本节课采用了多媒体教学，使教师在轻松愉悦的氛围中学习。

二、说教学目标

知识目标：掌握2、5的倍数的特点。能恰当的判定一个数能否是2和5的.倍数，认识奇数、偶数。

能力目标： 培养学生观察、猜想、分析跟归纳概括的能力。

情感目标：培养教师热爱英语的感情，进一步诠释数学的奇妙。

三、说教学重难点

教学重点：掌握2、5的倍数的特点及质数、偶数的概念。

教学难点：灵活采用2、5倍数的特点及质数、偶数的概念进行综合判定。

四、说教法和学法

由于2、5的倍数的特点学上去易懂，因此在课堂本课时，主要运用谈话法教案模板范文小学，兴趣法和自学辅导法。

先帮学员布置一些预习任务，让孩子们先对这节课所学的内容有一定的知道，再带着问题听这节课。上课的之后在教师已有的知识基础上加以引导，探究这节课所学的内容。

学法主要运用了合作研究法。

学生是学习的主体，只有引导学生独立地的看到问题、思考问题、解决难题，才能收到事半功倍的教学效果。因此，我使学生们在百数表中圈出2和5的倍数让人们自己归纳

总结

找到规律。通过学生主动参加，发现规律的研究过程，使学生的思维结构构建在自己的实践心得之上，从而转变学生的学习方法，体现课程变革精神。

五、说教学流程

本节课的课堂过程分为四个别，第一部分“游戏导入”，第二部分“自主探究”，第三部分“巩固加强”，第四部分“总结收获”。

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