教师舞蹈教案范文大全无论是开展什么样的舞蹈教学

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一、工具准备

1、钢叉（或木棍）、双脚站立坐稳以便于教师与学生、教师与学生家长以及全体学生领会领略本节课包含的基本训练动作；

2、教师毛巾（教师可随时更换）

3、手绢或笔：把手绢作为纸巾不易干燥，手绢较软容易施展，

4、专业表演人员；

5、黑板（黑板适合小学及初中课堂）

6、教案或相关人员准备；

二、开场白（开展工作时）介绍教师姓名（教师、校长/身份）和舞蹈课堂的主要内容：介绍本教师；介绍本节课学生情况和学习态度：在班级或学校进行了本节课的教学、学习过程中以及对本节课的内容进行了阐述、提问等

三、新的一章一课时（开展工作时）

一、课程的内容（开展工作范围）第一章钢叉训练

1、练习目的

1）通过练习，

2）能够熟练掌握拧钢叉动作并能掌握拧钢叉动作

2、练习内容

1）一共练习了多少个不同的动作？

2）每个动作是由什么部位要求和动作要领控制而完成的？

3）练习时注意事项及位置注意的要点：要求中队队长和钢叉前轮要始终前于大腿；

2）每次训练要领都有什么？

4）每次训练、每个动作的目的是什么？

5）练习中需要训练到的要领是什么？

四、连续性一共经过几次、以至几个连续的动作？

五、助教指导规定（对中心中队委员会所有职工适用）

1）为了保证课程安全性，

2）在每节课的开头，助教先进行一下寒暄和敬语，

3）在进行全体学生上一节课时，可以表扬一下，并分享一下这堂课的得失，这里可以对学生进行鼓励，说服学生按照助教的要求去做，

五、自由表演：

1、指导原则：定期、定性、定语、定动作

1）定性教师舞蹈教案范文大全教师舞蹈教案范文大全，指的是学生认为这个舞蹈或者节目好看，

2）定动作，指的是通过这个动作来完成一个动作，比如：先把屁股抬起来，再屈膝，然后起跳等等。根据学生的不同情况、学生经历、学生性格、学生兴趣，舞蹈动作分为：延伸法、推、拉、摆、转、抖等等。把这些内容发挥到炉火纯青。

五、引导动作、体态要求以上有没有跳了下面的动作呢？是的，动作是必须的，而且也是十分重要的一点，非常重要。如果动作不对，不仅达不到教学效果，还会影响后面的教学进度。重点：体态对各种动作要求都应该是一样的，更好的符合上课内容。

注意事项：

1）、站立挺胸收