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对外汉语教案范文:归化老师教学用语_【腾讯】

2021-04-03 11:05 网络整理 教案网

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4.请同学们利用教师提供的情景回答老师的问题。注意要记录自己的回答内容。5.提出有可能的同学担任助教。(注意助教的作用)6.下节课我们来聊什么?7.再做两个自我介绍,同学们可以自由组合。8.请同学们利用以上材料回答教师提出的两个问题。9.以句为单位,详细说明自己对于结论的理解和自己观点的支持。10.最后,感谢大家参加这次面试,对外汉语教师资格证面试真题答案:。

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自我介绍加回答问题。如果没有问题,老师可能是想听你说说实话;如果有问题,老师会想了解你的能力和你到底在这个行业内具备哪些优势等等对外汉语教案范文,所以提问的形式也是很丰富的,甚至会带有一些挑战性的问题,

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口语课目的:口语课目的不仅仅是学生获得语言,更重要的是让学生增长见识,开拓眼界。今天就有一位老师上完课后不忘问:“你们上完课还会想去复印什么东西吗?”原因一这样更有利于提高学生的个人能力。原因二现代社会竞争激烈对外汉语教案范文,只有不断地提高自己的能力,才能在激烈的竞争中不落下,不被甩在后面。但是对于我这样的年轻老师来说,每天授课压力也非常大,尤其是授课多,一天的工作量又大,没有时间自我提升。

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但是语言是没有时间限制的,短时间内通过考试拿到语言文化证书,我觉得就能增加我在教育学校的竞争力。至于教育学校的实力,不关心,感觉只要是教得好就好,那么对方又怎么能够看到你的能力呢。