范文4篇幼儿园旧称蒙养园、幼稚园(2)

在一日常规方面也产生了良好的习惯：如可恰当洗手。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上半月经过我们的尽力，取得了一定的成绩。以下是本学期的工作计划。

三、本学期工作目标

1、切实做好班级安全工作，以儿童的安全为一日的重点工作。

2、结合儿童年龄特点，开展适度的安全教育活动，增强其自我保护观念与素质。

3、加强新生的常规管理工作。

4、提高幼儿的口语表达和体现能力。

5、知道不能乱拿别人的物件跟玩具，也不能使用别人的物品。

6、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上。

7、爱护五官，不挖耳朵，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。

四、教育教学方面

以幼儿园工作细则为指针，根据园务计划，扎扎实实，作到保教工作跟父母工作，主要推动儿童的一日常规教育及品德教育，增强儿童体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使儿童在体、智、德、美诸方面受到全面的发展。

幼儿园小班上学期工作计划范文4

20xx年9月，我既兴奋又害怕的迎来了小班的小孩。激动，是因为我从事我偏爱的幼教工作，在我一生的道路上迈向了第一步。担心，是因为我知道迈出这一步是最艰苦的，担心由于工作经验的不足而制约到教学工作的推进。

但是，不管怎么样，我会本着学习的心态以及热爱事业、爱女儿、全心全意服务家长的观念，虚心向园内有心得老师跟父母请教。相信在我工作生涯的道路上定可开好头起好步，能胜任本班的工作。

一、班级基本状况分析

本学年我担任小（3）班班主任，本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境尚未有了一定熟悉跟认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本可独立用餐，就某些吃的非常慢，能够独立上厕所大、小便。但因为儿童存在个体变化，在日常生活及学习常规方面却存在着差异。如：

1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意图。

2、个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿内裤，需要老师鼓励跟教育。

3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的和同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及部分幼儿的基本状况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面推行各个领域课程教育，让儿童在幼儿园快乐的学习、生活，帮助人们逐渐适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活素质和良好的学习习惯，从而让儿童健康、快乐成长。

二、保教工作

（一）语言领域

1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很明白，我们主要成就一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿可用简短的语句回答疑问，表达自己的含义。把语言课堂活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中增加语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

2、养成注意倾听的习惯，发展语言理解素养。在睡觉前帮幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让儿童多倾听。这种方式可以养成幼儿静静听故事的习惯。

3、在平时说话时，及时改正幼儿错误的发音。

（二）健康领域

1、针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特征，让幼儿养成良好的常规是最有必要的，本学期采用美术的教育方式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情。分组去洗澡上厕所。喝水时应排队等。让儿童在集体活动中逐步产生持秩序感。

2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各类游戏鼓励儿童参与集体活动，本学期主要鼓励性格开朗的幼儿可积极参与各类活动，主要机制是学生借助组织儿童集体活动或有趣游戏，让儿童体验集体的幸福，热爱自己的集体，能大胆的体现自己的诸多心情。

3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让儿童在玩中提高体质，锻炼身体的协调性和灵活性。

4、引导儿童正确学习照顾自己、保护自己。

（三）科学领域

1、小班幼儿对周边事物了解的十分少，我们这学期所开设的课程是以鼓励儿童对身边常见事物跟现象的特征形成兴趣跟探索的欲望为主要内容。

2、观察常见的某些鸟类、植物跟无生命的物质的内部的显著特点，并初步认识她们与自身生活的关系。

3、初步学会用简洁的方法表达事物的特点跟自己的看到，大胆与成人、同伴交流。

（四）社会领域

1、由于学校的再次调整，开学初我们会多以鼓励幼儿愿意参与集体活动，了解并逐渐适应新的生活环境为主。

2、学习了解自己，愿意跟同学、同伴相处，学习。

3、了解本班的一日生活中更基本的规则。

4、教育儿童爱护玩具跟其它物件，爱护公务。

（五）艺术领域

1、愿意参与戏剧活动，喜欢听音乐和观看别人演奏，体验参与戏剧活动的乐趣。

2、引导幼儿可用自然的声音演唱。

3、愿意参与音乐活动，体验艺术活动的欢乐，初步养成大胆作画。

4、识别和选用多种颜色，有控制的涂色。

三、家长工作

家长工作是幼儿园工作的一个重要构成个别，家园的配合是加强学校工作的保障，我们将紧密家园联系，共同努力教育培养小孩。具体工作如下：

1、来园离园的之后，向父母知道幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题尽早处理。

2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟父母一同商讨、交流家教经验。

3、通过参加“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供父母沟通与分享育儿心得的机会，共同讨论家园一致的教育。进一步紧密幼儿园及父母与儿童的关系。

四、月份安排

九月：

1、做好幼儿入园准备工作，稳定幼儿情绪。

2、布置活动室环境及幼儿活动区角。

3、建立班级常规，对儿童进行常规训练及安全教育。

4、召开家长会，选举家长委员，介绍本学期的工作重点及家园配合的要求。

5、参加庆祝教师节活动。

6、学习新操。

十月：

1、开展“庆新春”活动。

2、重阳节开展敬老爱老教育活动。

十一月：

举办家长开放日活动。

十二月：

1、组织圣诞节活动

2、举行幼儿运动会，增强幼儿体能。

一月：

做好期末工作，上交各种材料。

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