中山市工贸技工学校文化理论课教案2016—2017学年第学期

民族舞舞蹈教案篇一:幼师班民族舞《舞蹈》教案 ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 中山市工贸技工学校文化理论课教案 2016 —2017 学年第 学期课程名称: 舞蹈 授课班级:15 幼师1、2 班，15 民乐表演班 任课教师: 技工学校文化理论课教案(首页)ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 技工学校文化理论课教案(首页)ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 篇二:民族舞班教案民族舞班教 热身:跑圈，高抬腿，小跳一:脚背练习 竖叉(不可蒯脚)三:韧带(旁腰)练习 把上搬后腿六:力量训练 仰卧起坐(左右摇摆8拍一次，4 拍一次，2 拍一次，节奏递 平板支撑3组，每组30(规范) 七:腰的训练 一字飞脚九转的训练 十一:舞蹈考级九级:1:独舞 十:春晚表演 《心声》 时间安排: 月份:90分钟基本功，30 分钟教授考级内容，每周1-2 月份:90分钟基本功，30 分钟扣考级动作，每周1-2 月份:60分钟基本功，60 分钟排舞蹈 月份:30分钟基本功，90 分钟排跳舞 备注:若考级与春晚时间有变动，可实时调整，随着每个级别和年龄段的不 同，可适当加难教学内容 篇三:中国民族民间舞蹈教案 中国民族民间舞教学大赛 参赛学生课程名称采用教材课 数参赛单位备注: “《中国民族民间舞》课堂教学教案” 课程名称:中国民族民间舞 目:维吾尔族民间舞授课教室:级班 授课地点:舞室授课时间:年月日 授课类型:新授型 教学准备:音响器材、CD、VCD、维族服饰 课程课堂参考资料: 《中国民间舞教材与教法》 主编上海音乐学院出版社出版 《中国民 间舞教材与教法》 马力学 主编 北京舞蹈学院内部教材 《中国民间舞蹈文化教 主编上海音乐学院出版社出版 第一章 维吾尔族民间舞体态动律训练 第一课 维吾尔族体态动律开法儿 [教学目的]: 新疆维吾尔族舞蹈有着热情潇洒、活泼洒脱和抒情幽默的别致风格。

“昂首、 挺胸、拔背、立腰”的身姿造型，“颤而不窜”的动律特点，以及新颖的“附点节 奏”是形成维族舞独特风格的重要原因。因此，体态动律的练习必须放在维族舞训 练的首要阶段。本节课的练习让学员初步掌握维族舞腰背挺拔的身姿和和基本的动 律特征名族舞蹈教案范文，为下阶段深入把握维族舞浓郁的色调打下坚实的基础。 [教学课时]: 一课时 [教学方法]: 1(启发引导、言传身授 2(学生参与、互动教学 [教学重点]: 1(体态的掌握 2(摇身点颤动律的掌握 [教学难点]: 1(动作过程中体态的控制与维持 2(上下身的协调配合 [要点提示]: 1(强调维族舞的身姿造型是“立腰、拔背、挺胸、昂首”，这个体态要贯穿舞 蹈始终并形成维族舞蹈风格特征。 2(上下身协调配合名族舞蹈教案范文，体现出维族舞“热情潇洒、活泼洒脱和抒情幽默”的别致 风格。。 3(教会学生维族舞的节奏曲风跟风格动律口诀。 [教学过程]: 组织教学(1分钟) 师生问好，考勤，作好课前打算。 情景设计、课堂导入:(1分钟) 由学生穿着的维(转自: 文摘:民族舞舞蹈教案)族服装引入本节课的维族舞教学。 学习新课(一)欣赏与探讨(5 分钟) 教学设计: (二)进入技法性学习(30 分钟) 教学设计: [教师小节](3 分钟) ,(针对重点、难点再次加以强调; ,(针对教学出现的难题进行分析，找出解决方法。 [布置作业]:(2 分钟) href=“;target=“_blank” class=“keylink”>鸭 href=“;target=“_blank” class=“keylink”>知识(图