小学英语教学实习的时候，教学内容不要太难

在进行学校数学课堂实习的之后，由于应对的群体是小学生，因此必须跟孩子们处理好关系，教学内容不要太难，只要打好基础。以下是由小编为你们整理的“小学语文课堂实习报告范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学语文课堂实习报告范文（一）

时间过的真快，一转眼，小学语文课堂的实习就要结束了，这段历程，对我针对学生的见解，对之后的工作的心态，都有着很大的妨碍。现将这段时间的历程整理为实习报告如下。

我实习的中学是一所小学。学校的教室，小公园，甚至是几间教室，都充斥着欢快的氛围。实习的日子，自然也带来了不少情趣。到大学报道后，我的指导教授教学心得丰富，待人很好。学校里的同学都说她的课讲得挺好。学校领导说，应该多向指导教授请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被指导教师领到了学校，当时想到还要应对四五十个学生，不免还是有点担心跟紧张。

实习同学，是个更非常的存在。还记得第一次被学校里教师叫＂老师好＂的时侯的那个错愕。渐渐适应，然后自如反应，点头示意。开始的一个礼拜，日渐习惯起大学的生活，仿佛回到学校校园一般。用以一种全新的视角来对待学员，以教师的身份来要求自己了，这种似乎很神奇。以往认为＂高高在上＂的同学，突然间成了身旁的＂同事＂，作为实习教师，又该以如何的心态去应对学校的教师？身份的转变，是实习阶段第一个要跨过的坎吧？正确了解自己的身份：带教教师的师生，小学学生的校长。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕…听课。这是实习的必经阶段，听课不仅还能学习带教教师的教学方法，也可熟悉自己已经教学的学校。

小学阶段的语文课程与学校里大不相似，他们要的不是文章的观念内涵小学英语备课教案范文，而是一种能听、说、读的技能。指导教授的教态很好，课程安排上面非常细致，备课很充分。听第一节课的之后就认为整节课早早已规划好了似的，大部分学生都明白了这节课要完成的内容。就算有突发情况的出现，老师学生也都可自行控制好时间。学校要求的授课是10节左右，我基本上能去听的课都去了，为的是想知道整个章节上课的完整过程，每个个别都有不同的上课方式跟形式。这些，都是值得我学习的地方。

大学里所学的法语教学法课程，提及不少英语课堂的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在学校里面听课的觉得太不一样，教学的内容虽然一样，方式也可以有很多种，老师自己培训，可以让学员回答疑问，可以结合训练加深印象。而针对学生的提问，老师给予的引导也可以有很多种，比如：Good！Great！Excellent！等等。与此同时，还要注意是否自己会忽略一些没有专心听讲的教师，适当地抽他们提问问题从而使人们集中注意力。

板书的排版也不能天马行空，而是要使学生一看就明了，这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间出来小学英语备课教案范文，作为实习生的我，感触都更深，除了以上提及的这种，光是＂Sit down，please！＂这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容虽然重要，学生与同学间基本的尊重，也是我们未来教学中必须注意的地方。

教案是课堂前的重头戏。指导教授先让我认真回忆一下她上课的方法并结合我自己在大学里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼，但真正开始写的之后我也是写了个别重要的知识点和一些教学用语到教案里去，就怕到自己感受讲台上讲课的之后忘词。对于这些细节部分，则在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了哪个。就连上课需要的英语部分也都是尽量背出来，记好。试讲。