初中数学预备班教学工作总结

初中数学教研组教学工作小结范文

时光在消散，从不停歇；万物在升级，而我们在蜕变，相信你们在这段教学实践中都累积了属于自己的教学感悟，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么怎样导致教学总结最后变成流水账呢？以下是小编收集整理的高中数学教研组教学工作小结范文，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

1、深入细心的备好每一节课。在教案中,我仔细探究教材，力求准确掌握难重点，难点.并强调参阅各种杂志，制定符合学校教师认知规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥,发散学生的认知,注重综合素质的培养,有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性,在课堂中增加教师的认知能力.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法,及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验,努力构建适合自己的课堂模式.本学期平均每天听课一到二节,了解目前地理教学的动向和演进趋势。平时积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过开公开课,使本备课组学生意识到了自己在教学方面的不足之处，教学水准给与提高,，从而最促进了物理教学。

6、加强与备课组教授的'合作，团结共进备课教案范文，精诚协作，经过一个学期的努力，各班的数学成绩都获得了一定的进步。

此外，为减少学生负担，从作业上我们应精心设计。

1．精心设计作业难度

作业若太难，会打击学生完成作业的积极性，太简单，学生既会不屑去做，并久而久之对学科形成排斥心理。新课程改革中特别指出应培养教师的感情、态度、价值观，我觉得其很重要的一点是应培养教师的“自信”，特别是这些学困生都是因为缺少信心而抛弃学习。那么，如何使我们学生更加更信心呢？就要设法让每位学生都可有取得成功的喜悦感并迅速给予肯定。因此，在作业的难度上应

对学生适合，有时甚至可以刻意地减少难度，让学生取得成功独立解决难题的成就感，这样为了继续赢得这样的好感觉激励人们进一步地学习。

2．精心设计交作业的时间

为了让作业无法超过确实的有效性，作业通常都期望是尽快反馈，及时上交，教师迅速进行批改，然后才能迅速地知道学生把握知识的状况。这指的是一般的状况，然而备课教案范文，在实际操作中，教师必须按照作业的难度、题量、性质来斟酌上交作业的时间。比如一些较有难度的思考题、小论文类的作业可以宽限学生两三天之内或者一周之内完成。

此外，借助而今普及的网络科技，教师可以运用网络平台让上交作业的时间提早为当晚深夜，这样可以非常鼓励学员迅速的完成，教师也可在第二天上课之前就先了解到学生的把握状况。当然，有些学生或许巧借名目来上网玩游戏。因此，此类方式应视学生的自觉性而定。

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