［定稿］六年级下册体育全册教案_教案范文.doc

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1、谐的人际关系，尊重和关心别人，和良好的互相合作精神、个人跟集体的和谐关系三、教学重点：提高教师的耐久跑能力教学难点：抬肘、伸臂、压腕四、教学过程:（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、关节操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、分钟米往返走、由老师示范讲解：在迅速走中快速转生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、队列训练：向右转走、全班呈一路纵队在老师的率领下进行原地踏步走、齐步走、向右转跑，由老师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习、指导学员分组训练、认真跟随老师，听从老师口令、仔细观察老师动作、认真按要求训练，分组练习，每人轮流发令、分组练习、轮流、集体训练、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作至动作一致组织：成广播体操队形；二、跳绳）、教师示范讲解动作技巧。）、原地无绳练习。）、集体分钟练习。）、分小组训练。）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形___散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、武术操立定跳远一、教学内容：武术操立定跳远二、教学目标：、使教师初步掌握少年武术操_节的动作技巧。、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和脚部的协调性，提高。

2、考核二、教学目标：、通过考核，检测学生一个学期学习期间一分钟跳绳水平。三、教学重点：跳绳考核教学难点：正确的动作，准确率高，速度快四、教学过程：（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分、一分钟跳绳考核：）、一人一条绳子跳绳自主训练。）、按次序进行分钟时间考核。要求：动作正确组织：散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课器材准备：跳绳若干、立定跳远考核一、教学内容：立定跳远考核二、教学目标：、通过考核，检测学生一个学期学习期间立定跳远的水平。三、教学重点：立定跳远考核教学难点：正确的动作，有一定的远度四、教学过程：（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分、立定跳远考核：）、每人根据立定跳远的动作技巧自主训练。）、按次序进行分钟时间考核。要求：动作正确组织：散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、一分钟仰卧起坐考核一、教学内容：一分钟仰卧起坐考核二、教学目标：、通过考核，检。

3、测学生一个学期学习期间一分钟仰卧起跑水平。提高学生的腰腹力量三、教学重点：仰卧起坐考核教学难点：正确的动作，速度快四、教学过程：（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分、仰卧起坐考核：）、两人一组仰卧起坐自主训练。）、按次序进行分钟时间考核。要求：动作正确组织：散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课器材准备：体操若干、体育教学常规仰卧起坐一、教学内容：体育课堂常规仰卧起坐二、教学目标：、初步学习、了解体育教学常规，培养教师良好的组织纪律性、通过仰卧起坐的训练进一步发展腰腹肌力量。三、教学重点：课堂常规的重要性教学难点：遵守课堂常规的持久性四、教学过程：（一）、体育教学常规概念：在体育课的学习过程中，大家所需要应遵循的行为准则。、上课的时间、地点的安排、体育课中运动服、鞋的要求、身上不宜带非常锐利的东西、体育课上关于迟到、早退等状况的处理、场地、器材的规定、师生关系的要求（二）、仰卧起坐两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名老师做的最多。（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、双手手臂传接球运球接力一、教学内容：双手手臂传接球运球接力二、教学目标：、初步学习足球传接球的技。

4、：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（领。、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和四肢的协调性，提高跳远的素养。、培养教师的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点：动作顺畅体育教案模板范文，协调教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅四、误要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形___散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、武术操立定跳远一、教学内容：武术操立定跳远二、教学目标：、使教师初步掌握少年武术操_节的动作要分组训练、轮流、集体练习、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作至动作一致组织：成广播体操队形；二、跳绳）、教师示范讲解动作技巧。）、原地无绳练习。）、集体分钟练习。）、分小组训练。）、教师巡视，纠正错进行原地踏步走、齐步走、向右转跑，由老师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习习。组织：广播体操队形___散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、分钟米往返走投篮一、教学内容：分钟米往返走投篮二、教学目标：、通过训练使教师主动参加，培养体育活动兴趣、爱好跟坚持体育活动的好习惯。、通过情景教学，增强在奔跑中主动参加学会协调转身和提升终身体育训练的观念跟能力，加深学生动作的印象。能使%的学生无法恰当做出单手肩上投篮动作，加强篮球基本科技、通过教学制定和。

5、术，正确掌握篮球双手手掌传接球的基本手型。、通过训练发展身体灵敏、协调能力。、在活动中养成良好的信念品质，主动学习，敢于展示自己，树立信心。、学会与对方合作，培养集体主义及团队精神。三、教学重点：正确把握小篮球双手手掌传接球的基本手型教学难点：传接球动作的协调连贯四、教学过程：（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分、双手手掌传接球）、教师镜面示范完整动作；）、教师分拍讲解传、接的动作技巧；学生听口令徒手训练。）、学生一人一组练习动作；）、相互指导动作；）、教师巡回纠正错误）、对于发生错误众多的动作重点讲解）、再次练习，提高动作准确性要求：掌握基本的传接球的手型组织：成广播体操队形___散点；、运球接力：）、示范讲解动作技巧或者游戏规则和方式。）、小组尝试训练。）、集体向前跳训练。）、分小组练习。）、两人合作比赛跳。）、教师巡视，纠正错误。要求：动作到位，积极训练。组织二）、基本部分一、武术操、由学生动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习、指导学员分组训练、认真跟随老师，听从老师口令、仔细观察老师动作、认真按要求训练，分组练习、巡视指导，纠正错误要求教学过程:（一）、准备部分、课堂常规教学。

6、跳远的素养。、培养教师的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点：动作顺畅，协调教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅四、教学过程:（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、武术操、由学生动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习、指导学员分组训练、认真跟随老师，听从老师口令、仔细观察老师动作、认真按要求训练，分组练习、巡视指导，纠正错误要求：动作到位组织：四列横队二、立定跳远）、教师示范讲解动作技巧。）、原地一摆二蹲三起跳练习。）、集体向前跳训练。）、分小组练习。）、两人合作比赛跳。）、教师巡视，纠正错误。要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形___散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、跳过去钻出来跳绳一、教学内容：跳过去钻出来跳绳二、教学目标：、使学员初步掌握几种跳、钻的方式。、通过跑步训练,发展学生的弹跳力和四肢的协调性体育教案模板范文，提高一分钟跳绳的素养。、培养教师的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。三、教学重点：反应迅速教学难点：动作顺畅四、教学过程:（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、广播体操。

7、谐的人际关系，尊重和关心别人，和良好的互相合作精神、个人跟集体的和谐关系三、教学重点：提高教师的耐久跑能力教学难点：抬肘、伸臂、压腕四、教学过程:（一）、准备部分、课堂常规教学：（）、体育委员整队（）、师生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、关节操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、分钟米往返走、由老师示范讲解：在迅速走中快速转生问好、（）、宣布本课内容与规定（）、安排见习生、准备活动：（）、慢跑操场两圈（）、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队（二）、基本部分一、队列训练：向右转走、全班呈一路纵队在老师的率领下进行原地踏步走、齐步走、向右转跑，由老师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作训练与连贯动作练习、指导学员分组训练、认真跟随老师，听从老师口令、仔细观察老师动作、认真按要求训练，分组练习，每人轮流发令、分组练习、轮流、集体训练、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作至动作一致组织：成广播体操队形；二、跳绳）、教师示范讲解动作技巧。）、原地无绳练习。）、集体分钟练习。）、分小组训练。）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极训练。组织：广播体操队形___散点（三）、结束部分、集体放松、教师讲评小结、下课、武术操立定跳远一、教学内容：武术操立定跳远二、教学目标：、使教师初步掌握少年武术操_节的动作技巧。、通过立定跳远的训练,发展学生的弹跳力和脚部的协调性，提高。

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