高中音乐教案

高中音乐教学计划

一、教学目标

1、以审美教育为核心，培养教师健康的审美情趣和诠释、体验、鉴赏音乐美跟唱歌的素养，树立正确的审美意识。

2、突出戏剧学科特点，寓思想品德教育于戏剧教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步提高学生对戏剧的兴趣与喜好，掌握必要的音乐常识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生心灵全面健康发展。

二、教学要求

音乐赏析教学要以聆听乐曲为主，引导学员在情感感受的基础上对戏剧作品进行探讨、比较与评判，使它们在欣赏戏剧的实践活动中了解、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使它们主动地参加戏剧审美活动。

2、利用各类现代化的、直观性的美术教具与学具，最大限度地提高教师的触觉审美体验。

3、课堂欣赏教学与课余欣赏活动(音乐会、音乐赏析讲座、教师推介的戏剧作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。

1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平

3、加强教研教改，注重教学方法，努力改善教学品质

4、加强合作，优势互补，共同提升

四、教学内容

1、欣赏戏曲、艺术金曲、说唱乐曲、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器弹奏、室内乐、交响乐曲等戏剧作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏戏剧，使教师认识美术的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等以及体现作用。

3、通过欣赏音乐，使师生初步认识中外不同历史时期美术的混搭流派、艺术创造及其发展变迁。

4、通过欣赏戏剧，使学生认识美术的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。

五、教学内容要求

5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选用注重我国优秀的民族、民间戏剧作品，以发扬祖国的优秀美术文化，加强爱国主义教育。

7、注意学习亚洲各地、各地区民族、民间戏剧作品，以开阔学生的音乐视野。

高中音乐教学计划

一、指导思想：

认真落实普通学校音乐课程变革实施指导意见的精神，深化中学美术课程变革高中音乐教案范文，深入贯彻省、市、区美术教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中推进我校的办学理念。

真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规课堂中对教育教学工作的详细规定。不断加强新课程标准学习，进一步构建新课程标准指导观念下，我校艺术教育发展的模式。不断提高我校美术教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提升高校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

1、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项规定，组织举办普通中学新课程理念学习跟美术课程课堂观摩活动。结合我校高中戏剧模块的开办，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强教师专业发展。

3、音乐教研活动应常规化、常态化。通过授课、评课活动，提高课堂教学的品质，推动新课程改革的进一步加强。

4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作，向教学过程应质量。认真完成常规课堂工作，遵守大学的各项教学管理要求，按时上课。努力学习推进新课程标准、在新理念要求下的'音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新丛书，探索新方式，落实新课程变革的各项工作。

5、重视学生身心发展规律，了解学员思想动态，在提升全体师生音乐能力的同时，还要为带有音乐特长、对戏剧有特殊喜好的学生提供发展个性的或许跟空间，满足不同学生的演进需求。应把全体学生的普遍参加跟发展不同个性的因材施教有机结合出来。根据不同学生的学习基础、思想情况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养教师的审美情趣，增强学生健全健康向上的志趣、特长。

三、音乐活动

1、扎实推进学院戏剧活动，为教师音乐能力的可持续发展提供实践的机会跟展示的表演，促进师生生动活泼地健康成长。

2、根据学生的兴趣跟爱好，配合教师处组织好戏剧社团的常规练习和管控工作。加强新人员的纪律、能力培养高中音乐教案范文，形成良好的活动氛围。

3、重视艺术生的美术汇报，为艺术生提供锻炼的表演。

四、工作措施

1、加强校本辅导，积极、认真参与大学组织的各类校本辅导活动，通过授课提高了解跟能力。

2、深入推进学习跟教研活动。加强音乐教师自身能力提升的学习活动，通过走出去的方式，学习对方的顺利经验，减少新课程变革推动中的弯路，把人家先进的课堂理念、教学方法在学习中消化理解，并结合我校实际状况仔细研读并熟悉、掌握新课标和新课本体系。并按照本校的课堂实际，拟定出学期教学计划。

3、不断研究新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地安排教学方法跟课堂环节，选择灵活多样的教学方法，教案的打算应既备教材也备学生。

4、认真分析高三音乐特长生的学习情况，根据美术专业特性，认真、细致、耐心辅导教师在戏剧专业上获得更大的进步，为参与戏剧高考作好扎实的打算。加强心理培训，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。

5、课堂教学目标确立，课型特色鲜明，设计合理，教学过程简明，层次清楚，过渡衔接自然。重视学生主体作用。

6、音乐兴趣小组活动要面向大多数学生，制定相应的练习计划。活动应有组织、定地点、定时间、有成效地进行。

7、加强新课程标准教学评价机制的学习，不断探索符合我校实际的戏剧教学评价机制，结合我校实际建立合理正确的老师学生综合评判方法，进一步加强我校音乐教育综合评价体制。

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