2016河南教师资格证《综合素质》：教学目标认知

小学思想品德教案：一年级思想品德《上课守纪律》教案模板

教学目标 认知：

1．知道课堂纪律的基本规定。

2．懂得课堂纪律的重要性，能用反面例子表明上课要遵循纪律。

情感：

1．愿意遵循课堂纪律。

2．对不违反纪律的行为不满。

行为：

1．听到上课铃声立即进学校。

2．上课不随意说话；要讲话，先举手；不做与学习无关的事；不妨碍他人学习。 教学建议

教材分析：

本课是按照课程标准“遵守纪律”德目中，教学内容部分“遵守课堂纪律”；基本规定认知部分“知道课堂纪律的基本规定，能用反面例子表明，上课要守纪律”；行为个别“遵守课堂纪律”而设定的。属于入学常规中遵循课堂纪律的教育。

一年级学生刚上学不久，虽然学生即将通过其它方式向人们进行了违背课堂纪律的教育，但是，由于教师年龄小，调节自己行为的素质差，时常管不住自己，所以，违反课堂纪律的现象就会出现。这些特点如不立即改正，久而久之，形成习惯，改正起来是最费力的。因此，不失时机地对她们进行遵守课堂纪律的教育非常重要。

教法建议：

1．一年级新生入学后，学校都应进行常规教育，遵守课堂纪律的教育是其中的一个重点，因此在本课课堂之前思想道德教案模板范文 小学，学生即将看到多次的有关的教育，学生或许对本课学习内容不觉得新奇。为了引起人们的学习兴趣，就要注意采取生动活泼的学习方法加强直观性，如将课文内容制成课件进行演示等。

2．本课重点是对教师行为进行指导，但不要仅是行为练习思想道德教案模板范文 小学，要使教师明白行为的含义，河南教师资格网：新浪微博：@河南中公事业部微信号：hesydw