小学英语学期末教学总结怎么写？欢迎参考和借鉴(2)

三、开展一系列英语课外活动，丰富师生课余生活，拓展延伸。

1.英语节活动，其中包含:单词比赛、手抄报比赛、书写比赛、英文歌词比赛、书签制作比赛、英语写作比赛。从建立方案至操作过程、最后比赛结果，我组都一一认真实施。学生乐此不疲，对于数学学习的兴趣很浓了，同时在活动中，学生英文表达的自信心更强了，受益匪浅。

2.英语朗读。本学期初，我们发布了一系列简单的语文课外读物名单，鼓励教师用心阅读，并规定学生开辟专门的时间跟学员一同读，鼓励教师遇到困难的地方要勇于动脑筋想办法，不断丰富自己的英语知识。我们还定期参加阶段性读书汇报会，开始学生交流的系统，使教师的学习由教学延伸到课余课外，取得了意想不到的效果，今后我们将一如既往地坚持下来。

在这种活动中，我们不断丰富师生的课外生活，培养教师学习数学的兴趣，提高教师的综合潜力和合作潜力。

四、加强教学工作。

按照课程计划上的课时小学英语备课教案范文，把增加质量的重点放到日常教学过程的改进上。教研组和医院定期进行仔细工作检查，同时针对在检测中看到的任何疑问及时研究，及时解决。期末考试结束后，要求每一位教师作出试卷质量预测。而且，要求数学老师用心撰写论文，写出自己的课堂心得。近期，我组《小学英语口语教学的探讨》等十多篇论文在省市各级各类大赛中得奖或发表，论文竞赛的参与率、获奖率均为百分之百，李薇老师参与姜堰市的基本功竞赛中频频获奖小学英语备课教案范文，一系列的成绩坚定了我们英语课堂工作的方向跟信心，我们将在英语课堂探索的路上更为踏实用心，在各项工作跟环节上更上一层楼。

小学英语学期末教学总结5

我们英语教研组是一个团结、和谐的小群众，认真落实英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学语文素质教育的探究，开展了一系列英语教研活动。在课堂、教研方面，我们做了下面工作：

一、组织数学老师扎实学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程变革的主要目标，增强课程变革的职责感和紧迫感，将课程从教师的学习兴趣，生活心得和思维水平出发落到实处，并呼吁体验、实践、参与、合作与交流的学习方法跟任务型的课堂途径。开学初，教研组组织数学老师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的观念来进行群众备课，安排组内学生进行讲课活动，全体学生进行评课活动。

二、开展了一系列英语教研活动

1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括:率先执教、教案评比、作业设计等等。在这种活动中，我们不断探索教材，不断提高课堂强度。同时经常上完课后还进行思考，总结，不断提高自己的课堂水平。在数学教学上缺少时效性，对学生的关注也有缺失，是现在我校英语课堂存在的两个重要难题。下学期就要在这两个方面给予加强。

2、经常在班内举行英文访谈舞台，排练了英语小短片，并借着这个机会，培养教师学习数学的兴趣，发展自主学习的潜力和合作精神。

四、继续增强教学工作。

按照课程计划上的课时，把增加质量的重点放到日常教学过程的改进上。教研组和医院定期进行仔细工作检查，同时针对在检测中看到的任何疑问及时研究，及时解决。同时在第10周分别对三―五年级进行期中测试。在期末考试前，教研组安排教师对三到五年级的师生进行朗诵、背诵与英语笔试，保证了对教学品质的评定，期末考试结束后，要求每一位教师作出质量分析。

五、开展了诸多数学课外活动。本学期英语学科成立了社团活动，坚持按时举办活动，不仅仅丰富了教师的课外生活，而且增加了学生的综合潜力。

老师们在工作中辛辛苦苦，任劳任怨。每位学生都代带四五个班的教师，除了自习，平均每天要订正几百份作业，每个单元的测试卷都全批全改，在大学做不完的工作，带到家里继续做。这种孜孜不倦的工作精神实在令人感动。

以上是本学期我组数学课堂工作的一些详细解读，当然，我们仍然是个年轻的群众，在工作中还存在着众多的不足，这就必须领导和同学在未来的工作中不断地给予我们帮忙、指导。我们相信，昨日的成绩不仅仅一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在未来的时光里，我们英语组也将会再接再厉，兢兢业业，在教学方法、教学模式、教学方法上不断开拓创新，使我校英文课堂工作更为出色!

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