幼儿园教育的总目标是什么？第一范文网

幼儿园教育的总目标在于：培养儿童的吃饭习惯，提高自我服务素质、激发儿童活动的梦想、探索的兴趣、开展自主性活动和学习性活动，鼓励儿童积极参与活动，培养儿童对运动的兴趣，在运动中逐渐培养幼儿大胆、自信、勇敢的气质心理品质。下面是第一范文网小编整理的幼儿园小班学期计划，希望对你们有所帮助!

幼儿园小班学期计划(一)

一、 指导思想：

上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也是不足之处。本学期我们将深入领会《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面深化教育改革，转变教育理念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特征，树立以儿童发展为本的观念，全面提高儿童保教质量，认真制定合适小班年龄的活动计划，并有序地组织实行，使级部活动可正常启动。

二、工作目标：

1、继续推进各项常规管理体制和卫生政策。

2、提前做好每月一堂好课的打算工作 。

3、进一步做好保教工作和家园联系工作。

三、具体措施：

(一)教育教学工作 我们的苛求 我们的梦想

1、认真执行学生常规工作考核表，每月都可客观地对学生进行全面的综合评判，积极思考，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学成效，完成预定目标。

3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织学生虚心学习，强化听课，认真撰写活动反省，学习对方之特点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。

(二)班级保教工作：

1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有学校传统，适合小班幼儿的年龄特点。

2、一日活动弹性安排，教师依据父母的应该灵活安排学习，活动的时间、内容等。

3、活动设计可与幼儿园课题相整合，体现园本传统，鼓励孩子走进自然。

4、“微笑服务”每一天，微笑对待每个儿童、家长及同事。

5、多展开一些儿童活动，重视幼儿的社会性发展。

(三)家长工作：

1、变换每月家长会，以多方式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让父母了解子女在幼儿园的一些状况。

2、向家长开放半日活动。

3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的方式展现幼儿的成长足迹。

四、具体工作：

二月份：1、做好开学前打算工作。

2、继续推进常规工作，稳定幼儿情绪。

3、做好新学期的各项计划。

4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境。

三月份：1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。

2、创设友好、温馨、家庭式的环境气氛，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。

3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。

四月份： 1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。

2、组织好踏青活动，开展“我跟大树交朋友”活动。

3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。

4、开展种植活动，丰富自然角。

5、组织举办亲子春季运动会活动。

五月份： 1、开展主题活动《快乐宝贝》

2、积极筹备“六一”节目。

3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使儿童体验成功的快乐。

六月份：1、组织好级部、班级的“六一” 汇演。

2、开展主题活动《试试真好玩》

3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。

4、进行听评课活动。

七月份：1、开展主题活动《小汗珠》。

2、观察活动，观察室外的烈日及烈日下他们的生活，感受夏日的夏天。

3、召开家长开放日活动。

八月份：1、做好学期结束工作。

2、做好对幼儿的学习习评估工作。

3、做好资料搜集归档工作。

幼儿园小班学期计划(二)

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿29名，男生15名，女生14名，其中有8名是新进的插班生。值得开心的是本学期仍由我和姚老师担任学校的教育教学工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班一学年的接触，我们对每个幼儿有了一定的知道，本学期重点先多关注新插班的儿童，加深对她们的知道，使它们可在最短的时间里适应新的学校跟同学，成为中三班这个大家庭的新成员。通过小班的学习跟训练，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：有的喜欢上幼儿园了，有的胆子变大了，有的学会和同伴相处了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，初步构建了一定的规则意识等;学习游戏方面：大部分幼儿可切实参与活动，在活动中了解遵守规则，对主题活动有较独特的兴趣，积极参与体育锻炼。但也存在不足，具体体现为：

1、幼儿虽然有一定的规则意识，但自控能力欠佳，甚至有些幼儿因为逆反心理驱使，不愿主动违背规则;

2、幼儿的各类能力展现出两极分化的情况，少数能力较弱的幼儿感到“跳一跳，摘不到”，从而阻止了整体的发展。

3、在活动中缺少正确的观察方式跟良好的倾听习惯。

4、喜欢音乐活动，但是，对音乐的体会不够准确、缺乏节奏感，针对这种状况，我们认为本学期我班主要工作重点在于有的放矢，首先在生活上再次培养儿童良好的常规意识跟行为习惯，并制定一些必要常规，指导幼儿完成，并逐渐向幼儿自觉遵循过渡。

其次在学习上，教师提高自身的戏剧能力，从美术的节奏、力度、旋律、音韵等方面，培养儿童对戏剧的感受力和表现力。多进行小组活动，严格依照《纲要》要求合理安排教育内容，关注每个儿童。充分利用一切能教育因素，教给儿童正确的观察方式，培养良好的倾听习惯。最后是父母工作，教师要再次坚持良好的服务意识，真心为父母服务，使妈妈发自内心地支持教育工作。

二、指导思想;

1、以邓小平理论跟xx同志“三个代表”重要观念为指导，树立和推进科学的发展观，全面落实党的教育方针，全面深化素质教育，进一步强化师资团队建设，全园上下团结一心、勤奋工作、无私奉献、努力创新，继续朝着教育设备设施现代化、教育模式现代化的方向大踏步前进。

2、根据中心园的教育计划和园务计划的规定，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要目标：

综合上述状况，我们建立了本学期班级的目标及措施：

生活卫生

目标：

(1)引导幼儿愉快、安静的进食，帮助儿童养成不偏食、细嚼慢咽的食物好习惯。

措施：1、教师讲道理让儿童知道每一种菜都有自己的营养，对我们的身体都有帮助，不能挑食。

2、通过游戏的方法，让幼儿练习使用筷子。

3、教师经常坚持提醒幼儿一口饭一口菜，吃饭要细嚼慢咽，保持桌地面的清洁。

4、发挥家园合作作用，引导家长在家帮助儿童练习使用筷子。

(2) 引导儿童学会独立、正确的盥洗。

措施：1、保育员老师及时提供儿童使用的牙膏、擦手毛巾、擦脸毛巾、茶杯。

2、教师提醒幼儿饭前便后应洗手，洗手时不弄湿衣服。

(3)帮助儿童逐渐产生正确的入睡姿势，引导儿童学习独立有序的穿、脱和整理衣服。

措施：1、教师提醒幼儿睡觉前先小便，然后将自己的外套脱下叠整齐后放到自己的小椅子上，将椅子推好，方可进睡房。

2、教师讲道理让幼儿明白为什么要好好吃饭，睡觉的好处。

3、对于某些不能遵守的儿童，进行部分教育、个别指导。

教育教学

目标：教给幼儿正确的观察方式，培养良好的倾听习惯。

措施：1、引导儿童关注周围生活跟环境中常见的事物，发现其中的有趣和神奇。2、充分发挥环境育人的作用，提供帮儿童能观察、可变性，可操作的材料，使幼儿在与材料中发展观察能力。

3、将观察能力的培育渗透到各项教育教学中。

4、引导幼儿尝试用语言表述自己的观察结果。

5、引导儿童集中注意力倾听别人说话。

目标：喜欢音乐，能愉悦地参加到戏剧活动中，体验音乐活动增添的乐趣。。

措施：1、通过各类教学方法，充分激发儿童学习的积极性，使儿童喜欢上音乐课。

2、为幼儿提供接触短小、多重复、有简洁情节的戏剧作品的机会跟条件，帮助幼儿感受跟欣赏戏剧作品的美。

3、帮助幼儿初步认知、理解戏剧作品的内容、情感跟意义，鼓励其用声音、表情、动作大胆进行音乐体现。

四、游戏活动

(1) 角色游戏：开设伞店、眼镜店、邮局、新年化妆舞会

目标：1、认识眼镜的颜色特性跟作用，学习制作各类类型的眼镜。

2、认识伞的多样性及其功能并无法用语言向用户推荐自己的伞。

3、了解邮递员的工作职能，能够根据角色特性进行想象表演。

4、幼儿能够利用多种废旧材料制做道具，随着音乐节奏进行走步表演。

措施：1、为角色游戏的推进做好准备工作，材料的打算应有利于幼儿想象力的发展，场地应适合游戏地进行。

2、增加幼儿的现实生活经验，如带幼儿参观伞店、邮局和眼镜店。

3、教师随时观察，适当指导，做幼儿的支持者和合作者。

4、组织孩子一起评价游戏，如现在玩了哪些游戏?有哪个高兴的事跟不开心的事?遇到了哪些困难?大家一起讨论，让儿子明白如何把游戏玩得更好!

(2) 结构游戏：建构邮局、立交桥、眼镜、我们的幼儿园、城堡、迪士尼乐园。

目标：1、复习铺平、延长、围合、盖顶、加宽、加高等基本的结构游戏的技能。

2、了解构建物体的基本构架特征，能够建立出独特的造型。

3、能与同伴彼此合作，体验合作的快乐。

4、爱护建筑材料，轻拿轻放。

措施：1、帮助幼儿巩固结构游戏的基本技能。

2、丰富幼儿的生活心得，带幼儿外出参观或观看纪录片。

3、创设游戏环境，提供多种游戏材料，教师适时指导，多为幼儿提供独立的，自己活动，探索的机会。

(3) 区域游戏

目标：1、尝试用纪录的方式，初步学习统计概念。

2、分辨不同气味的物品

3、探索大自然中的伞状植物，分享有关伞状植物的心得。

4、学习设计邮票，认识邮票的面额。

5、运用多种废旧材料制做道具。

措施：1、教师设计不同类型的“特征记录表”幼儿园备课范文，请幼儿通过观察、比较，进一步感知自己与他人的不同，学会记录下来，了解五官及四肢其它部位的特点。

2、将有气味的物件放进活动区域，指导儿童自制嗅觉瓶。

3、提供与菇类植物相关的故事书(如《爱丽丝漫游奇境记》等)，让儿童自由阅读(教师也可以跟儿童共同阅读)。

4、提供水彩笔、花边剪刀、制等材料，让幼儿创作诸多邮票。

5、提供制作面具的材料，鼓励幼儿制作各种各样有趣的面具。

五、环境营造：

1、结合儿童的年龄特点跟主题活动，调整班级玩具的放置，根据玩具的种类进行分类，尽量方便父母自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。

2、 结合主题活动的内容，与儿童一起布置主题活动地板，真正发挥墙饰的互动作用。

3、 结合主题活动的内容，创设添加新的区域游戏、角色游戏，让儿童在游戏中主动愉快的学习。

4、结合季节的特点丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。

六、家长工作：

1、认真做好家访、随访工作，了解子女在家的体现及父母的必须，为妈妈解决后顾之忧。

2、发挥家长园地和家园联系册的作用，帮助父母尽早了解最新的教育信息，真正参加到我们的工作中来，积极配合我们的工作。

3、充分利用亲子活动、向家长开放日活动或者晚上或傍晚接送小孩的时间，与父母沟通，反馈孩子在幼儿园的体现，取得父母对我们工作的支持。

七、个别教育：

1、 注意某些性格开朗、胆小的幼儿，鼓励人们与其它小朋友一起玩、一起游戏。

2、游戏生活过程中看到幼儿有任性、不讲理、攻击的行为应立即阻止，加强某些教育，逐步养成良好的行为习惯。

3、对某些逆反心理较强、规则意识差的幼儿多加关注，运用正面的教育方式帮助人们产生良好的行为规范。

八、班务管理：

1、积极配合保育员老师，做好班级的清洁卫生工作和幼儿的卫生保健工作。

2、根据现场管理的规定，整理、摆放班级物品，使班级环境整洁、美观。

幼儿园小班学期计划(三)

一、班况分析：

本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过幼儿园，幼儿十分依赖父母，哭闹现象经常出现。通过与父母的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的小孩都很聪明，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除王家杰、张堰博、邢鸿彬小朋友稍微慢一点外，小朋友都可看懂普通话，喜欢唱故事，部分幼儿的模仿表现欲很强，在戏剧活动中会自然而然地跟随音乐做一些简单的动作，表现出对音乐活动的兴趣跟极大的舞台欲望。同时也看到了小孩的一些疑问，具体探讨如下：