结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园个人工作计划

结合本园教育的发展实际,特制定幼儿园安全工作计划并规定严格依照执行。以下是小编整理的关于幼儿园个人工作计划，欢迎查阅!

幼儿园个人工作计划1

新的学期刚刚开始，为了提升自己的业务水平做到一切以幼儿为主幼儿园小班实习教案范文，具体计划工作主要有下述几点：

一、思想方面

要遵循园里的规章制度，积极认真地投入工作，要公平对待每个幼儿，认真参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参与新的工作。

二、个人学习方面

在做好自己本职工作的状况下，加强教育教学学习，提高个人教学品质，使儿童在德、智、美、体等方面发展，并使它们就能从玩中学

学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿

业务上精准求精，平时在工作中遭遇问题可跟学校人员一同商量，认真参与教研活动，树立“终身学习”目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有关爱、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子

对家长热情，并向父母反馈幼儿在园的体现，做到对每位幼儿心中有教，上班做到不迟到，不请假，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管控

加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对儿童进行自我保护观念教育

做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织儿童户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。并且确保儿童户外活动量，促进儿童身心发展。

四、家长工作

1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

2.做到每周跟两到三位家长谈谈孩子的在园体现，让父母知道儿子的在园情况，并迅速配合我们的教学工作。

五、再多一点爱心，多一些细心，使小孩在各方面有更大进步。

这就是我这学期的工作计划，我必定在未来工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉!

幼儿园个人工作计划2

回想起来我跟孩子们在一起都有三年了,我看见了孩子们的点滴进步，看到她们健康快乐地成长，感到无比的欣喜。新学期开始了，以下就是我针对新学期制定的新的计划：

一、班级情况分析

我班共38名幼儿，其中有5名为新生。我班幼儿整体认知较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作发展整体上有了巨大的提升，动手能力非常均衡;交往能力良好，具备解决小难题的素养;语言表达能力迅速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的观念，但在语言表达中儿童的词组还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺少良好的倾听习惯。

二、教育教学工作

1、培养儿童学习的兴趣跟求知欲。用各类方式跟方法促使幼儿对常识本身的兴趣，有学习新知识的要求跟梦想，能从学习中受到满足和愉悦，产生学习的主动性、积极性。引导儿童看图书，培养良好的阅读习惯。

2、培养幼儿动手操作的素养。学会使用简洁的软件、文具，能利用材料改装或制作简单的玩具。

3、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都应尽力，有始有终;能与人商量来解决争端，在活动中愿意合作、轮流、分享;有一定的是非意识跟评判同伴行为的素质.

三、家长工作

1、热情接待家长，不定期地与父母联络，共同协商育儿心得。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参加教学活动及各种大型活动。

3、如遇特殊状况迅速向家长汇报或保持电话联络，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。幼儿园的工作仍然太枯燥，但我们相信，只要我们尽力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的关爱、耐心和责任心，换取每个家长的安心。

四、安全工作

本学期我再次和车，跟车安全可想而知很重要，这就要求我们接送车老师一定要坐在上面，一律不允许幼儿在车上打，闹，跑。战。把手头抬起窗外;幼儿上车后，老师应对儿童进行检测，以防幼儿带危险物品上车;幼儿在离园时，要留意查清人数，尽量不发生漏掉现象。做好和每位班同学交谈交流，做好签到记录。

以上就是我制定的新的学期计划，相信在之后的工作中我会积极向上，努力工作。加油吧!

幼儿园个人工作计划3

一、指导思想

本班教师将按照《园务工作计划》，深入学习《幼儿园教师职位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估制度》、《保教人员工作程序规定》等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点个性变化和课程的实践，从儿童安全、托班保育、教育教学、卫生工作跟父母工作这几方面加强工作。

二、班级情况分析

本学期本班共有28名宝宝，其中男童18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别讨厌上幼儿园，我们细心的为孩子付出，使婴儿尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在确保孩子安全的基础上，我们将推动培养孩子良好的常规和生活自理能力。

三、班级工作重点

(1)重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

(2)帮助孩子进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养孩子愉快的心情，喜欢上幼儿园。

(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的心得，认真开展每周三的戏剧教育活动。

(4)认真做好班级安全工作。

(5) 班级学生努力改善自身的业务水平。

四、工作月历表

三月份

(1)做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。

(2)尽快制定班级常规，开展有序的一日活动。

(3)积极建立各种学校工作计划。 (4) 召开新学期家长会。 (5)积极完善班级博客。

(6)开展感恩主题活动：我的好妈妈。

(7)做好一月家长开放日活动。

四月份

(1)认真做好换季时的各类肝炎的防治消毒工作。

(2)积极举行春季趣味运动会。

(3)开展清明节主题活动。

(4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

五月份

(1)做好春秋季加强性消毒工作。

(2) 认真组织孩子参与幼儿园组织的绘画展活动。

(3)组织宝宝参加幼儿园的消防演习活动。

六月份

(1)庆“六一”亲子活动及戏剧展示活动。(2)做好学期末保教工作考核。(3) 做好家访工作。(4)认真开展戏剧教育活动的展示工作。

七月份

幼儿园个人工作计划4

一、班级基本状况

新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步跟减少，大部分孩子都未适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让人们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大部分孩子可安静地学习，但有部分幼儿没有好的学习习惯，因此也会妨碍到别的小孩造成注意力不集中等;另外，还有个别幼儿接受能力较差但不乐观，在集体回答疑问跟单独回答时都做得很好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养幼儿园小班实习教案范文，特建立以下计划:

二、本学期主要目标

针对本班的详细状况及存在的难题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续推进幼儿的一日常规，培养儿童养成良好的生活行为习惯，能尊敬老人、长辈，能为集体服务，形成集体意识，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

三、教育教学方面 在课堂中我坚信应加强教学品质，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解儿童原有的常识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新常识可能遭遇的困难，并采用相应的举措。关注全体儿童，注重个别教育，使其维持相对稳定性，同时促使幼儿的心灵，使幼儿造成愉快的

心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为儿童创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，充分激发各种听觉感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特点与属性。在一日活动中，注意教给儿童初浅的、简单的生活常识经验，培养幼儿独立解决难题的能力。

2、在教育教学活动中认真听课，做好课前的物质准备跟知识准备工作。注意将理论贯穿于课堂实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提升自身能力与写作能力。

3、在教学中应处理好儿童的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、根据拟定的活动目标、内容与规定组织好教育教学活动的各环节，保证好儿童经常的游戏活动及户外活动时间，提供儿童活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

四、家长方面

1、密切联络家长，主动向父母反映幼儿在园的状况，同时从沟通中认识幼儿在家情况。

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与学生、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不伤人，做坏事要认错，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时切记提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长手指;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教儿童正确使用勺子，不挑食，不边喝边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把米饭弄在桌上、地上。

3、上课常规

要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时违背纪律，不随意说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手提问问题的习惯。

4、在上学期的基础上，逐渐巩固加强幼儿的各类生活自理能力跟行为习惯的培养，平时生活中留意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进儿童养成良好的一日生活、学习习惯。

5、结合课堂及游戏课，开展儿童感兴趣的活动，提高儿童在美术、唱歌、口语表达等各项技能。

我相信在我的尽力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下，自己会在实验园脚踏实地的工作，做一名幼儿喜欢的同学，为孩子们带来欢乐和喜悦，让每一位家长都可安心!希望受到园领导的显然跟支持。

幼儿园个人工作计划5

一、保教工作

遵循“以养为主，教养融合”的重要准则， 注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。

1.教学场所：创设良好的生活环境，如：通过营造我在幼儿园生活“愉快的每天”的图片、家长与儿童在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使儿童喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的教具，引导儿童适应幼儿园环境，同伴为主，让儿童愉快地参与各项活动。

2.自理方面：注重儿童保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班大部分幼儿是家里的“小皇后”“小公主”，每件事情都是家长为其服务，所以班里的儿童自理能力差，很多幼儿都能够自己进食，得成人喂饭;不会用杯子喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝奶;更不会自己上厕所大小便，常常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培育教育，注意鼓励儿童的恰当盥洗、进餐、入厕的习惯培养，如在固定点穿脱鞋袜等，通过知识教育及日常教育，幼儿将达到可用口杯喝水，初步可自己进食，学会自己上厕所小便，大便时会告诉成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放在那里，然后在那些位置进行餐后活动 等。 3.行为方面：根据本班幼儿的实际状况，制定本班幼儿一日生活常规，重点教育儿童初步懂得遵守集体生活中的诸多行为规则，在老师的一同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后可在同学的带领下收拾放好。引导幼儿积极参加游戏活动，懂得用浅显的语言表达自己的意图，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师要鼓励幼儿自觉地向校长问好，离园向同伴、老师再见。

4.语言方面：班里幼儿的语言表达能力相当差，有的儿童可跟着成人说话说，有的连单音的模仿都不会。为了使幼儿可用简洁的语言表达自己的请求跟梦想，创设一个良好的语言环境是十分重要的，充分利用班里的资源：录音机及电视vcd，经常播放乐曲或独白，让幼儿多听、多看、多学，鼓励儿童大胆模仿，每两至三周教儿童一首儿歌及插曲，在日常生活中多与儿童谈话，并以普通话为主兼以白话为辅。

二、安全工作

根据小小班幼儿的年纪，安全工作表现的更为的重要，我们教师重点从下面几个方面进行

1.教师学习安全常识手册，知道紧急情况的紧急机制; 2.每周检查班内有无安全隐患，如有及时实行措施; 3.严格执行一日生活卫生消毒制度;