【教研计划篇】我校数学教研组工作的通知

教研即教育研究。是指总结教学心得，发现课堂问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索，分别是常识管理、社会学、心理学。今天小编给你们带给2020年秋季初中语文教研组工作计划精选范文，希望可以帮助到你们。

【数学教研计划篇一】

一、指导思想:

本学期，我校数学教研组工作将贯彻落实大学教研工作意见，以加强英语课堂教学结构转型，创建和谐、高效的物理课堂教学为目标;深入开展素质教育的有效推进，提升本教研组的备课活动品位，提高我校数学课堂质量，狠抓教师备课活动和师生数学学习活动，努力推动我校数学教研工作的新局面。

二、本期工作目标

1、以生为本，开展教师语文学习方面的探究，创新学生英语学习活动，增强教师语文学习兴趣，提高教师语文能力跟英语成绩。

2、扎实推进物理教研活动，提高英语老师课堂教学水准、信息技术应用能力跟理论素养。

3、深入推进课题研究，继续推动数学“学堂”研讨。

4、做好教研活动的组织、记录与思考工作，积累教研工作经验。

三、本期工作重点:

1。开始实行英语老师的电子备课(允许自愿选择备课形式，鼓励电子备课)小学数学评课范文，围绕电子教研积极推进教师集体备课等备课研究。

2.配合大学教导处开展课堂开放周数学精品课展示活动。

3.做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的研究工作。

4、做好数学学科开放性拓展性试题研究工作。

5.配合教导处做好教学常规管理，组织数学骨干校长参加课堂月检查工作。

6.创新物理学科的师生活动(数学社团活动)。

7.配合教导处组织英语老师外出学习交流。

【数学教研计划篇二】

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以大学课堂工作计划要点为指导，以新课程变革的方向奠定新课程标准的基本观念，稳步加强课程变革。围绕教研组的科研课题，转变教育模式，改进教育方式，优化教学理念，逐步改善课堂教学成效，提高各年级数学课堂质量。

二、主要工作模式

课堂是推进课程变革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的教学，要从教师的真实需要出发，从教材内容的特征出发，落实学生需要把握的常识和技能，努力锻造课改精品课，注重提升课堂教学的水平。

继续加大对物理老师的教案、上课，作业布置与订正，课外辅导，考试与评判，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与机制

(一)扎实开展课堂教研常规工作，增强教研工作的成效性。

1、继续坚持周前备课。教案的备写应规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计应结合本班实际跟学生个人特质设计切实可行，易教易学的备课。要从课堂过程的设计中看出学生是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、能力是如何培养的、学生的积极性是如何激发的等。学期结束对学生的教研量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是推进课改的主渠道，是教学品质的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提升课堂教学品质成为我组学生的重点工作。严禁学生无准备开会，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管控，继续推行推门听课对教师们的课堂情况进行有效的监督、检查和指导，努力推动教学品质的提升。

3、严把作业质量关，切实减少教师课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的学业负担，调动学习积极性。作业批改要尽快、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象出现。对学困生的作业应尽量做到面批面改，及时辅导，以提升学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进学生专业成长，加强英语老师团队建设。强化学生的学习观念，促进学生知识及时更新，作好课题的探究工作、教师的辅导工作。促进物理老师的专业成长，推动英语老师团队整体水准的提升。

1、本学期把学生对课本教法的理解运用程度成为教研工作的重点。认真组织学生进一步阐述新课标，学习新课本，全面熟悉新教材的特征，以便更好得用好新课本。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程变革的精神扎扎实实地推进到准确的课堂教学中。

2、作好校本辅导工作，提高英语老师驾驭课堂教学的素养和科研能力。利用学生之间在课程推行等课堂活动上的专业切磋，有效地开展辅导。多渠道提高我校骨干校长队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

3、继续认真组织推进数学组的备课课题的探究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究成为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使学生从“研究型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培育小学数学评课范文，为教师的演进创造环境，为其提供学习、培训的机会跟展示的系统，在学生中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方法，一方面达到教学相长的目的，另一方面让学生尽早成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的座谈活动，教师每学期授课不超过10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强课堂观摩交流，不断提高自己的教学艺术。

7、鼓励本组学生多参与校内外的课堂教研活动和学生间的学习，做好学习笔记和授课笔记。通过教研活动推动学生的思考，促进老师的专业成长。

8、继续增强毕业班的课堂质量调研工作。

【数学教研计划篇三】

一、指导思想

以学院和教务处工作要点为指导，以课程变革为核心，立足课堂，以提升课堂教学效率、教学品质、减轻教师课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地推行数学教研工作，切实提高课堂管理，努力培育全面发展的合格学生。

二、工作目标

1、加强理论学习，转变教师的课堂观念。

2、提高课堂教学品质。

3、增加本组学生获奖、发表论文的人数、数学教研计划篇数。

4、针对各年级、班级的特点，使教师的学习方法有所改变，养成良好的学习习惯。

三、具体措施

1、本学期将组织学生认真探讨新版课程标准，强化学习目标的探究，了解新旧课标的相似点、变化点跟创新点，把握其差异的本质，用新课标理念有效地指导自身的教学行为，以常态课堂为契机，以教师学习方法转变为重点，践行“学为中心，以学定教，多学精教，教为学服务”教改理念，开展推动“有效学习”的课堂教学改革实验，力求变革教学方式，提高教师学习有效性，大面积提高教学品质。

2、、继续坚持集体备课、超周备课。教案坚决杜绝教师上不备之课，打无打算之“仗”。教案和讲义年级学生作好分工撰写，及时上传校资源库，做到资源共享。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是推进课改的主渠道，是教学品质的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提升课堂教学品质成为我校教师的重点工作。

4、每天布置适量课堂作业和家庭作业。对基础较好的学生注重面批。对学生的作业有针对性的给与指导和引导，以此来推动学生的进一步的发展。

5、坚持每天三晚上一次的备课活动，作好校本辅导工作，提高英语老师驾驭课堂教学的素养和科研能力。扎实推进一人一课、磨课等座谈活动，为教师的演进创造环境，提供学习、培训的机会跟展示的系统，引导学生借助互相听课、评课，取长补短，多渠道提高我校骨干校长队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的独特氛围再次

6、针对学生的某些变化，抓好培优补差工作，大面积提高教学品质。

【数学教研计划篇四】

在x总的英明领导下，本人在xx年度，基本完成了相关工作任务，当然这其中必定还有许多不足和必须优化、完善的地方。今年，我将一如既往地根据领导的要求，在今年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地推行工作”的指导观念，发扬公司群狼博虎，无坚不摧的模式，全面推行XXX年度的工作。现出台工作计划如下:

一、进一步熟悉金龙鱼客服工作的整个流程，多参与多走动，对于每个项目按时结案，做到少出差错;

二、全面负责公司外部的办公行政管理工作，协调公司各部门间各项协作事宜;

三、完善公司各项管理规章制度，定期或不定期对各部门的机制执行状况进行检测，保证公司的管控规章制度切实可行;

四、根据今年的详细实际状况，进一步加强考评体系，对人员业绩考核，及时汇报上级，将结果迅速反馈给人员，帮助学员更好地工作，最重要的是推动员工的工作积极性;

五、根据实际状况，加强公司员工的辅导工作，基本模式跟今年一样，力求形象多样化，增强趣味性;

六、及时按实登好各种台账，做好各项目的成本核算，以及各类材料的选购、使用状况，正确节约各项费用;

七、协助各项目主管及时做好应收、应付款项的工作。