课堂教学是一门艺术，懂得适时小结学法

课堂教学是一门艺术教案课堂小结范文，懂得适时课堂小结更是一门艺术。俗话说：编篓编筐，重在收口；描龙画凤，重在点睛。“收口”和“点睛”是总结的神圣使命，需要艺术成就。这除了要为整堂课“锦上添花”，更要“余味无穷”。正所谓“言有尽而意无穷，余言尽在不言中”，能使学生在总结阶段中“其昌也勃、其思也兴、其收也赢”，丰富并启发着学生的智慧。可以让知识得以概括、深化；可以让整个课堂教学结构细致，浑然一体教案课堂小结范文，显示出课堂教学的和谐和完美；可以导致学生积极思维，进行深入研究，从而余音缭绕，回味无穷。课堂小结不单能总结本课知识点，也能适时小结学法，也能由学生强调启发性的难题使教师自己总结，甚至也能把生生间的互评带到教学小结中来。它的作用是不可低估的。

一、对学生的作用

1、 对课堂教学进行归纳梳理，给学生一个整体印象

课堂小结可以帮助学员理清所学知识的层次结构，掌握其外在的方式跟内在联系，形成知识系列及一定的构架框架。在课堂结尾时运用简单精确的语言、文字、表格或图示将一堂课所学的主要内容、知识结构进行总结归纳。这种小结简明扼要，提纲挈领，目的明确，且带有较高的实际含义，但也不是依教学的时间排序，简单地读一遍板书各纲目的标题能够完成的。它可准确地抓住每一个知识点的外在实质和内在的完整性，从而有助于学生把握知识的重点和常识的系统性。

2、小结能推动学生把握知识、总结规律

课堂小结是对一节课的简述归结，是对学习过程的推导反思，是从总体上对知识的掌握,不是知识内容的简洁重复。课堂小结最重要的任务是在较短的时间内对这节课更重要的东西加以回顾提升。这还要必须突出要点、重点、难点、易错点、技能、规律跟步骤。学生明晰了技巧，有助于他们从整体上掌握一节课；学生明晰了重点，也就加强了考查的内容；学生明晰了难点，就会掌握本课的主要学习方向；学生明晰了易错点，可以找到致错根源，避免再陷入同一个陷阱；学生明晰了技能，就能反思自己的做题水平并进行有针对性地练习；学生明晰了规律，就能在相同题型中主动应用；学生明晰了原则，就能做到知一解百以简驭繁。

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