《小学英语教案范文模板例文》教学难点短语大全

小学语文教案范文模板例文导读:我按照你们的应该整理了一份关于《小学英语教案范文模板例文》的内容,具体内容:作为一名学生,做好教学应该的备课是很重要的,小学的教育最是那么,下面是我整理的初中语文教案范文,希望对你们有帮助。小学语文教案范文篇一【课题】UnitFiveW...作为一名学生,做好教学应该的备课是很重要的,小学的教育最是那么,下面是我整理的初中语文教案范文,希望对你们有帮助。小学语文教案范文篇一【课题】UnitFiveWhereismyruler?【教学重点】学****单词bus,taxi,bike,jeep【教学难点】短语"Lookout!"的理解跟连读。【教具准备】1教师准备教材配套的录音带。2教师准备Letslearn部分的课堂讲义。3教师和师生都准备所学单词的教具。4教师准备所学交通工具类单词卡片和照片。5学生按小组准备眼罩。【教学过程】1热身、复****Warm-up/Revision)(1)日常口语练****让学员在课下将日常用语跟其他常识综合在一起,自编自演一个对话。每节课进行1—2组,所用时间为3—5分钟。(2)学生他们一组,表演Letstalk部分的对话。(3)游戏:Simonsays教师发出指令,学生执行指令。

规则是:如果指令前有Simonsays,学生执行指令,否则被罚下,如:T:Simonsays,putapencil-boxonyourdesk.。学生将粉笔放在书桌上。如学生只说:Putapencil-boxonyourdesk.学生则不做任何动作。指令语以词组为主。2呈现新课(Presentation)(1)教师画简笔画呈现新知a.教师首先画两个圆形,问:Whatisit?学生回答:Itisabike.b.用相同的方式发生其他交通工具bus,jeep,taxi。(2)让学生看动画,学****Letslearn部分的词组。(3)教师出示准备好的词组卡片,让学员逐个再次认读句子。3趣味操练(Practice)(1)学生他们一组,每次三人戴上眼罩,另一个同学手举玩具,让戴口罩的同事摸摸玩具的一小部分,进行提问练****Whatisit?Itisabike(...).(2)游戏:Whereisit?教师将玩具准备好,请一位学生面对黑板,然后将一个玩具如:taxi放在某处如:inadesk,全班学生问:Whereisthetaxi?让后面的朋友猜在那?(3)四人一组,说说51页Letsplay部分的照片上各物品的位置。

4课堂评价(Assessment)做活动手册第30页的练****方法跟技巧同以往。5扩展性活动(Add-activities)将学生带至户外,让学生将自己打算好的用品或其他物件藏起来,大家自由寻觅,比一比教案模板范文 小学,谁的寻宝最顺利。之后,让猜东西的人和找东西的人一起说说此物的位置。遇有不会的词组或地点词时做适度记录,以便后面的学****板书设计】第二课时探究活动找玩具探究内容:巩固新单词,复****方位短语的表达研究目的:巩固新知,提高英文表达能力研究方式:观察,思考,学****应用研究过程:(1)学生将带至大学的玩具如bike,taxi,bus,jeep等藏在学校里不容易发现的地方。(2)学生自己找同伴彼此找别人的玩具,用到"Whereisthebike?""Itsin/on..."。(3)教师能按照学生的实际状况下降单词:beside,behind,nextto,near...,扩大教师的知识面。小学语文教案范文篇二小学英语教案范本Unit1Mynewteachers第一课时教学重点本课时的课堂重点是Letslearn部门的词组:old,shortthin,tall,strong,young,funny教案模板范文 小学,kind等,小学英文教案范本。

要求学生可听懂句型,并结合这种句式表达的语境,学会正确地替换句中的词组。逐步学会听、说、读、写单词:old,short,thin,tall,strong。2、教学难点本课时的课堂难点是怎样哄骗所提供的对话和场景,以旧引新,让学员转入进修状况。Letsstart部门在教师用书当中初次发生,教师要恰当理解此部门的辅垫作用,可依据现实教学必须进行施用,并帮忙学生熟悉教材内容的差异。三、课前筹办1.教师筹办教学过程当中所必须的照片、声音、课件,以及本课时的八张单词卡。2.筹办一些老师的截图以及照片。3.教师筹办灌音机及灌音带。4、教学过程1.Warm-up(热身)(l)教师播放Letsstart下面歌谣的灌音,让学生唱歌谣猜单元话题,激发师生对新学期第一单元英语进修的兴趣。还可以施用四学校上册第三单元学过的词组:"Ihaveanewfriend.Hestall.Hesstrong,too."并结合相关人物的照片,指导学员复****strong,tall,short,thi