2016年六安金安区事业单位面试模拟试卷（四）(2)

其次，武山中学做为厂矿学校，在课堂质量上在全市可以算是佼佼者，我们可以安排在十一月下旬进行听课学习。

最后，四中和小学，做为市高中，有着其独特的教学特质和技巧，学习跟研究它们的形式技巧，结合我校自身特性进行优化，可以起至一定的效果，可安排在十二月进行听课学习。

【篇三】

一、指导思想

以高效课堂为中心”，以提升教学、教研品质为目标，增强全组教师的学习观念、教科研意识跟合作观念，充分发挥备课组、教研组的功能作用；紧紧围绕95%及格率的指标规定，团结组内学生，在仔细总结以前教学中心得、教训的基础上，继续秉持抓紧、抓实课堂教学，在积极巩固已经获得的成绩的基础上，进一步拓宽上升空间，提高教学品质。

二、工作重点：

1．总体目标：培养数学学习兴趣，加强学法指导，抓常态教学、高效课堂，

提高英语教学质量。

①高效课堂工作的推进和检查；

②认真进行期中、期末考试质量预测；

③坚持校本研修，提高科研水准和品质；

④优质课评选工作。

2．各年级具体目标如下：

七年级：注重教师语文学习习惯的培养，进一步培养教师学习数学的兴趣，平时重视英语的练习，强化基础知识学习跟基本技能的培养。

八年级：加强阅读教学，注意使教师在阅读中逐渐感受到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提高品质。

九年级：在小结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和素质培育，着重对复习课型和中考命题方向跟命题的基本原则、方法、思路的阐述研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为推动201x年中考的新突破打好基础。

三、具体工作：

1、高效课堂

⑴高效课堂进一步加强"高效课堂"的推进工作，组织本教研组全体学生认真学习《义务教育英语课程标准》，加强检测督促，从而让学习，实施高效课堂努力探求高效课堂教学的实际效果。要求每一位教师在扎实备课的基础上仔细上好每一节课。

⑵坚持积极追求“有效教学”。继续坚持每堂课前或后五分钟左右的小练习体系，课堂练习必须对于当堂教学目标，反馈、检测学生即时学习效果。当堂练习力求当天批阅、当天讲评、当天订正，坚持当天课练当天解决，加强针对性辅导。

⑶继续按“遗忘规律”实施练习巩固措施，不断增强学生成功感：坚持课内讲练结合，精讲多练；坚持一周教学内容的核心知识技能进行周练，暴露问题施以矫正措施；模式作为全体教师的自觉行动。

2、教研组建设

教研组要在推进高效课堂方面发挥重要作用，要做好落实高效课堂方面的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕高效课堂的成效性探究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提升，人人受益。

⑴教师授课节数、听课记录及讲课评价。所有学生每人每学期授课不超过10节；认真进行授课记录、积极参与评课。

⑵教学研讨课。继续坚持每一位任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，并且将讲稿和讲义呈报教研组长、教导处两级备案。

⑶考后质量分析。坚持考后着眼“亮点”和难题的品质分析，着力剖析其背后的缘由；对考试中突出的得分情况跟失分情况进行教学回顾，总结成功心得，分析存在弊端。

⑷教研活动。认真抓好将学习先进经验与解决我们自身实际教学问题相结合为基本理念的教研组活动，探索建立学习、研究、实践、总结“四位一体”的校本教研制度建设。根据去年中考新变化、新要求、新动向，本组将“核心知识点的梳理和推进”以及“教师课堂活动中低效、无效教学行为的梳理”作为本学期的探究重点，各备课组应按照本年级学员实际问题，设立研究详细的工程，教研组分阶段汇集研究成果，组织交流，大力推广切实有效的顺利经验。

⑸学习型团队的建设。要求各备课组在开学两周内，熟悉整册书的内容，进行统整式备课，列出重要知识点、排摸教学中重点和难点，加强对年试题的学习跟研究，并且利用到周练试卷，试题的加强实际中去。组织组内学生认真学习“课程标准”和201x年初中毕业统一考试试题，帮助年轻学生快熟练知晓学科知识跟技能的相关规定，“老”教师积累达成的基本“套路”和校内外相关先进教学心得，积极追求教师个体专业“有一套”，尽快涌现出更多的学科骨干教师，追求学科组质量的校内高地、区域高地。

3、其他工作

关注中小衔接，夯实初二，提高毕业班课堂效率初一是起始，良好的开端等于成功的一半。因此中小衔接的弊端尤为重要。习惯的养成，兴趣的促使都是今后英语学习的确保。所以高中学生应每天集备，交流心得，寻找对策，保证开端的顺利。初二是两极分化的明显期，教师在提优补差上应下功夫，避免班级分化的激化，同时优分率的保持也更关键。初三毕业班的教师任务更重，课时也很紧张，我们应在有限的时间内完成课本教学任务，还要提高教师对下学期听说考试的重视。