东星资源网：小学艺术教育工作计划范例五篇(2)

6、在音美课堂教学中充分发挥教师的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术学生要扎实钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各类教学方法，使教师作为真正的学习的主人。积极推进艺术类学科的课堂研讨活动，帮助艺术学生建立切实可行的校本科研内容，提高全体学生的课堂教学水准及科研素养。

小学年度美术教育工作计划5

一、指导思想

本学期艺术教育工作在新课程变革总目标的指引下，面向全体师生，夯实艺术教学常规，丰富师生美术生活，推进校园文化建设，增强教师的美术素养和提升教师审美素质，进行个性化、创造性的美术教育工作，积极推动大学戏剧教育的演进，切实加强艺术教育品质和效率积极推动素质教育的全面推进。使我们的美术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升戏剧师资素质。

2、加大校园文化建设，重点加强校队的文艺水平。

3、组织师生积极参与艺术节活动。

三、具体工作

（一）贯彻新课标精神，切实提高课题研究 .

我校在历年来，一直非常注重艺术教育工作。充分了解艺术教育在研发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能跟作用。在当前教育发展的新方式下，坚持“全面+特长”的指导观念，认真学习、贯彻课程变革的精神，真正贯彻素质教育，将瑞、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对教师全面实行艺术教育小学体育评课稿范文，使教师人人接受戏剧教育，个个具备一定的美术能力，发挥戏剧教育在育人领域中的重要作用。

（二）完善常规管理，强化过程管理

在机制上加强艺术教育任务的推进，把大学的美术教育目标定位于培育学生成就能力、促进学生整体素养的演进上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有小结”的方法，要求学生在熟悉教材的状况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组立即查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格规定学生扎实备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的幅度，正常开展每周一课的备课课，夯实艺术学生的课堂基本功。领导组将随时知道艺术学生的课堂动态，及时预测、综合教学状况，与戏剧老师一起交流，鼓励学生及时地记录课堂心得，不断探索、改进教学方法，积累教学心得。这样，既有利于教学的督促机制，又增加了艺术教学的品质。

（三）加强硬件建设，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术学生团队，是全面提升学校艺术品质的基本确保。我们应创造一支较合乎新时期素质教育要求的，具有变革精神的美术老师团队。本学期，艺术学生应重视自身的业务学习，主动升级知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务能力跟育人本领。为了激励艺术学生进行教学时间的探究，学校也将成就一切机会，组织学生参与各种培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水准、业务能力跟教学艺术。

具体措施：每周五下午进行教材研讨活动。

研讨内容：1、反思上周教学的实效和不足，讨论改进方式。

2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。

3、研讨教学方法，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

（四）提高校队文艺水平，寻求新亮点和发展点

要求学生在戏剧教学中充分加强教师的某些变化，注重因材施教，在全面认识学生个性特征的基础上，充分开发其潜能。把戏剧课外活动作为教师实施美术教育的重要方式，课外活动是大学美术教育中课堂教学的进一步延展，是增加学校艺术教育品质的关键。

坚持教育变革，拓宽思路，寻求新思路、新发展点，显现校外教育的不可替代性，与校内教育互联互补、共同演进。发展开放型、参与型、社会化的戏剧活动，面向社会、搭建舞台，开展戏剧活动、参加各级各类戏剧或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。

（五）举办校园文化艺术节，陶冶学生的美术情操

具体活动设想：

1、演艺大赛：如歌唱，舞蹈，小品等，通过个人以及队伍的方式来呈现学生的戏剧特长。

2、技能比赛：如艺术，画画，手工等技能比赛，进一步提升学员的动手能力，培养教师的创新精神。

3、文艺晚会：六一儿童节将戏剧月的得奖节目串编出来，组合一台有品质也是娱乐性的大型演出，即使师生受到了训练跟展示，也可使学生体验大集体过节的幸福。

4、艺术专栏的布置：把教师的优秀作品布置到大学的画廊，供全校学生考察交流和学习。

5、艺术节结束后，学校将按照各班的参评情况及得奖情况评分，进行表彰。

仔细学习过的文章！

小学体育美术工作计划

艺术教育工作计划

学校艺术教育工作计划

小班艺术教学计划

小学艺术科工作计划