任教八年级二班的教育教学工作扼要小结！

物理是八年级学生起初接触的一门新课，起初，学生感到难度较大，学习信心不足有的学天生绩不梦想。这类情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的三天动身。适时给学生引导，给她们信心，不搞偏困难。那么接下来给你们分享一些关于高中数学老师年度教学经验，希望对你们有所帮助。

初中数学老师年度教学技巧1

本学期任教八年级二班的数学课程，使用的是人教版的新丛书。新的课本资料强调了新的目标跟要求，要有新的教学模式，我在教学中，留意全面进步全体师生的科学能力，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：

一、精心备教全面掌控新课程标准

透过学习我感受到新课程标准不同与以前的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前认真钻研之后建立确切的教学方案，在课堂每个一节课前，精心预备、认真听课，充分认识学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学情况来看效果很好，学生的各项能力有较大的进步。

二、培养爱好激起学习用心性

爱好是最好的同学，学习爱好的是教师学习数学的动力的源泉。我在课堂中非常注意师生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不注重死记硬背，多使教师参与教学实验和课余探究，让学员在研究中亲自感受跟体会。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系父母展开家庭活动。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使教学最生动也可激发学习爱好。

三，重研究教学培育教师的学习潜力

我明白科学研究是提高学生感受的一种有效方法研究可激发学生的思惟潜力，探究可培育学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在课堂中多设计研究活动为教师创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教教师自制，起初研究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力显著提高，而且学习的用心性主动性明显提高之后的课堂中同学非常简单而

四、多帮学员鼓励跟帮忙培养学习自信心

物理是八年级学生起初接触的一门新课，起初，学生感到难度较大，学习信心不足有的学天生绩不梦想。这类情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的三天动身。适时给学生引导，给她们信心，不弄偏困难。从多方应对学员的学习情况进行评判。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学员耐心的培训和麻烦，鼓励人们大胆的参加教学。很多教师由怕物理到喜欢，由差至好。

五、转变教学理念，不但教书而且育人

放下老观念跟老思想，放手使教师学习，让人们在民主、同等、简单中学习。不是授之以鱼只是授之以渔。在课堂中还多对教师情感态度跟价值观的教育，教给她们做人的到了道理。

以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中还有欠缺和不足，如：怎样建立很好的评判体系，如何培育教师的自学潜力等。在之后的教学中要不断的尽力和进取，力求精益求精。

初中数学老师年度教学技巧2

本学期我承担八年级的数学课课堂工作一个学期的工作已经结束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的学校，爱护自己所教的教师。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

二、学习与技能训练方面

一个学期我积极进行政治、业务理论的学习。系统学习了党的__大会议精神和__届四中、五中全会精神。系统学习了《走进新课程》《创新教育培训》等素质教育理论。提高了自己的政治、业务理论素养。明确了自己的工作方向。

三、教学方面

1、做到了精心备课。

一个学期以来，我积极参与集体备课。认真与组内同志一起研究制订学期工作计划。研究新课程标准，研读新课本。与组内同志在结合我校实际状况跟研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方式跟学员学的技巧。确定科学的能否创设教学情境、便于组织师生合作学习的课堂模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常显著的提升了自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好课堂工作的重要环节。本学期我十分注重上课这项工作。每节课都提早5分钟进入学校等待上课。以自己的行为扼制了教师上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体师生。尽努力使每一名学生受到发展。给人们建立展示自我的系统。创造获得顺利的机会。通过营造教学情境，激发师生的学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我强调培养每一名教师的气质特长。尽努力使每一名教师的天资通过组织合作学习的方法在教学上受到运用。同时，让同学们的合作观念跟团队精神在组织合作学习中得以培养和训练。同学们在学生的鼓励下相互学习，互相帮助。一部分学生真正充当了教学上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都受到了不同程度的提升。

3、积极参与物理科研工作

本学期我代表我们大学去参与地区的说课比赛，从中我学到了这些新的教育模式，并且取的了很好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提升。

一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有顺利使我开心的地方，也有失败使我伤心的地方。成功的地方在未来的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在未来的工作中去补充推进。以上，是我一个学期工作的小结。

初中数学老师年度教学技巧3

本学年，我任高中特长部的级部管理及15班班主任、物理教研组长、15班和22班的数学课堂工作。工作中一直以“学高为师、身正为范”作为自己的座右铭，严格要求自己，扎实实干，在校领导的指导及大家同事的帮助下，取得了出色的成绩，现将一年来的工作小结如下。

一、学习政治，恪守师德，不断提高政治水准和道德素养。

生活跟工作中一直秉持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宣传执行党的宗旨政策。积极参与各级各类的政治学习等多种方式，了解国内外重大时事，自觉学习“科学发展观”并对照自己的实际省思调整，培养自己敏锐的政治洞察力，不断提高政治理论水准。积极学习，严格遵循各类法纪法规，言行恭谨中矩，抵制邪气，能与不良倾向作斗争。忠诚党的教育事业，恪守师德规范，关心爱护学生，能为人师表。工作上可顾全大局，服从安排，乐于帮助别人，具有奉献精神，有进取心。

二、大胆改革，严谨治教，锻炼并持续增加自己教书育人的本领。

一年来，我在课堂中可大胆进行教学改革，严谨治教。常常运用一切机会增强业务学习，采取与同学交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务能力。积极进军于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的利弊短长，大胆改革探索，并在教学实践中纠偏补正。为了尽早适应新的教育发展的特征跟规律、培养人才为目的，以提升自己的业务能力为保障，积极进军于新的教学研究与实践。

在教学中，努力改善教学品质，关键是上好课。为了上好课，做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本观念、基本概念、结构、重点与瓶颈，掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的举措。

③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织课堂、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其维持相对稳定性。同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻教师的负担。

3、要增加教学品质，还要做好课后补课工作。有的教师爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视。

三、遵守工作纪律，加大跟班密度，稳固并加强自己的劳动纪律意识。

一年来，能模范遵守工作纪律，履行考勤制度。按时上、下班，不迟到，不请假，不旷工;我每天基本坚持上6个早晚班;遇有特殊事情，总是严格履行请假手续，从不误期延期或扯谎搪塞。积极参与常规性的集会活动，认真听取会议内容，领会会议精神，并秉持做笔记、写心得。

四、自律求严，治教孜孜，各项工作均获得了可喜的成绩。

由于律己严格，治教严苛务实，各方面均获得了很好的名次。刻苦自学，勤奋进取，不断提高自身能力跟业务水平。学校交给的教育教学任务，都可提早保质保量的完成，得到了大学领导和老师们的显然。

1、教学中和同学科组的大家教师密切合作，共同建立教学计划、教学进度，指导老师说课、备课、出教案。利用空闲时间授课，及时对学生进行业务上的指导。授课中鼓励教师养成自己优良的学习习惯，树立学科思想，耐心的为每位教师讲解知识，使它们共同进步，受到了良好的教学效果。在此次的全市统考中，所任教的学校均居于平行班前列。在教学的同时，不断的提升自己的业务水平，先后有两篇文章发表在《中学生数理化》2019年第6期和《数理化解题研究》20__年第8期。

2、班级管理尽职尽责，能够团结任课教师，工作成绩显著。作为班主任，关心和解决教师的学习、生活上的各类问题。徐子钰同学因为心理上的缘由，无法安心的学习，我跟他的父母获得联系后一同做他的观念工作，先后不下十几次，终于让他放下了思想包袱。张磊同学因上楼不小心让腿的踝关节受伤，上下楼不方便，我多次背他上操场和教室，使学生们深受感动，文化课学习跟特长学习上都更用功，在期末考试中，班中有21名同学成绩优异。

3、级部管理方面，学习跟借鉴他校的先进经验，结合我校特长生的学习特性，制定了详细的文化课教育教学计划，并指导任课教师在课堂中应用实施。定时对科任教师的课堂进行业务指导，使之最可符合现实状况下的教育教学。及时了解各班的教师情况，发现学生有思想问题，逐步的加以引导解决，使它们可放心的学习跟训练。课间不定期巡查教室学生的学习情况，发现有打瞌睡、走神、看杂志等状况迅速提醒。关注学生的特长发展，除例行检查它们的特长学习状况外，为学员搜集各种各样的有用信息，使它们的特长实现了既好又快的发展。经过一年来的尽力，学生的各方面均有了长足的进步。高二上学期的期中和期末考试，均有160多人获得了不错的成绩。

总之，在一年中无法高质量的完成学校交给的诸多工作，取得了相当理想的名次，当然，学无止境，教无终极，在未来的工作中，更要矢志修德、勤谨治教，取得非常出色的成绩。

初中数学老师年度教学技巧4

一、本人可遵循学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，认真学习，为人师表，努力提升自己的文化素养和专业水准，积极参与院校和组内组织的一切教研教学活动。

二 、教育教学方面 我听过这种一句话：“教育如果没有情感就好似是池塘没有水一样。” 我最珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这种男孩一同成长，共同进步。当它们遇到困难的时侯会想起我，不管是学习上的抑或生活上的，我觉得很心慰。至少在学生眼中我是值得人们信任的。在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了这些，也能够很投入地去仔细备好每天的三节课，当提前备课遇到问题的之后也可以找备课组的其它同学一同探讨、切磋最后达成共识。当备课中看到教材的小实验没有现有器材时可以与实验室的同学一起共同想办法解决，最后胜利完成试验，达到疗效。由于目前的11、12班都备有电脑，也就让我有了的机会运用多媒体来辅助教学，提高课堂质量。另外因为本学期本人每天的课时数9节，就有了一些空闲的时间去听其它同学的课，不仅在校内听了学校部全部数学教授的课，而且还在学校的课堂公开周前往外校听课，如到季延听了数学省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江中学等兄弟院校授课。由于学校教学内容本人还不是很熟，听课可以让我在最短的之后内学到一些学校的课堂教法。这学期的21节听课，是使我受益菲浅的21节。以后我就会一如既往的向其它优秀教师取经。