关于初中老师教学工作总结的文章，句句戳心！

教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。不断提高教育教学水准和管理本事，为提升学员的综合能力而尽力，那大学教授教学工作小结怎么写呢?下面是小编整理的一些关于高中同学教学工作小结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

初中同学教学工作小结1

一年来，在大学领导的关心下，我的观念觉悟不断提高，所承担的工作获得了需要的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都进入良好的发展势头。为了总结经验，进一步加强工作，现将我的我的工作情景总结如下：

一、政治上不断锤炼自我

热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党跟国家的教育宗旨，模范遵守国家的法律、教育行政规章和高校建立的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，进取参加高校及有关部门组织的政治学习跟政治活动，不断提高自我的观念政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心教师，用公益滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。

二、业务上不断超越自我

在班主任工作中，我深入实际，从每位学员入手，一有空我就常到班上去，经过与教师的交流中认识每一位学生的实际场景。指导教师养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方式，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。

在教学中我强调教学常规的推进，切实向课堂要质量、要效益，在探究课程标准，分析教材和教师的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时可按照学生的反馈情景及时调整教学，不是以教案而课堂，而是为教学而写讲稿。我还结合学生的不一样情景做好个别辅导，防止发生差生，做好差生的转化工作。作业迅速批改，每次批改有分数跟日期，鼓励学员及时完成作业。

在课堂教学中，我大力推行启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把课堂过程从单向知识传授的过程转变为使学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放在培养教师的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和秉持学生的学习兴趣跟热情，把教师获得学习本事放在课堂教学的首要位置。

三、知识上不断充实自我

教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在课堂之余，认真参与大学的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络科技，力争到达此刻的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方式，更新教学理，并用新的观念指导自我的教育教学，使自我的教育教学贴合新的教学模式的要求。

以上是我本年度在观念，工作，学习上所下的功夫，取得了需要的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水准和管理本事，为提升学员的综合能力而尽力，为学校的发展做出更大的贡献，我相信信自我会有更大的提升跟收获。

初中同学教学工作小结2

本学期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教学，现所教两个班的语文成绩都有了较大提高，尤其初二(14)班的数学成绩优异。

按照新学期教学工作的规定，我结合本校的实际条件跟学员的实际场景，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地加强。

一、认真听课，不但备学生以及备教材备教法，根据教材资料及学员的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的创意教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能初中政治教案范文，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分展现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在教学上学生讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习意愿跟学习本事，让各个层次的学生都受到增强。

三、作业的选用要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情景及时提升教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的教师进行相应的培训，以满足不一样层次的学生的意愿，避免了“一刀切”的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过诸多方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转换，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要异常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得简便，提高也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

立足此刻，放眼未来，为让日后的工作获得更大的提升，现对本学期教学工作做出总结，期望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，以推动教学工作更上一层楼。

初中同学教学工作小结3

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期正式过去，回顾过去的一个学期，我可按照大学工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些难题，现就一学期来的体育课堂工作小结如下：

一、体育课堂工作小结的观念政治方面：

作为一名同学，我在观念上严于律己，热爱党的教育事业，全面落实党的教育方针初中政治教案范文，以干部的规定苛刻要求自己，鞭策自己，力争思想上跟工作上在朋友、学生的心目中都确立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做需要做的工作。我相信在之后的工作学习中，我会在大学组织的关爱下，同事们的帮助下，通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将非常努力工作，勤学苦练，使自己真正作为一个经受得起任何考验的教师。

二、体育教学工作小结的教学工作方面：

在以前的课堂工作中全面落实教育方针和新的课堂理念，按大纲课程规定，结合新课程的观念跟学员身心发展的规定制定行之有效的教学计划，从教师已把握的常识出发，认真听课、上课，写好课后反思，努力提升个人的专业知识与技能。在课堂过程中加强培养教师科学训练身体的方式，使学生谋求终身体育锻炼的目的。重视教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体内容，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。

三、本学期的主要成绩：

本学期，在大学领导的全力主持下，通过大家体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了巨大的提升，例如：我校田径队参加县第26届体育节比赛，总分取得了县第五名的好成绩，这样的名次离不开老师跟朋友的尽力，希望在未来的比赛中，能多为大学争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了大家教授跟学员的好评，这样的活动得到学生的大力欢迎，同时也使它们体验到了运动的快乐。

四、总结个人的教科研成果：

在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受跟教学心得，真实的体现了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学心得将陪伴着我现在的一生，在教科研上也取得了一些成绩：

1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的探究》获得县三等奖。

2、课题《体验式学习在体育教学中的探讨》获得县三等奖。

回顾总结本学期以来的工作，我提到本学年的体育课堂工作跟大赛获得了一定的名次，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚更艰难。在未来的教学工作中需要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展构建一个良好的学习环境，促进师生身心健康发展。在未来的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

初中同学教学工作小结4

一年度的体育工作已经结束了，在本学期我很好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些难题。此刻我将本学期的工作情景总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从下面来进行总结。首先，在课堂过程中培养教师科学训练身体的方式。其次，我在教学过程中异常重视人的思维规律培养。这样，能够让学生尽早的学好技术，构成技能。最终，我在课堂中异常重视教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体资料，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的功效。

二、课堂教学

在要求学生完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也可在运动中感受至顺利，如我在单足跳的训练中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了巨大的成就感。对待学生方面，既规定苛刻注重能力的培养，提高人们的自信心方面，还多给与鼓励跟表扬，坚定他们摆脱困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强奋斗的体育精神。

三、具体课堂

1、按《体育课程标准》和教师实际情景，制定学期体育课堂工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置跟检查场地设备。

2、准备部分跟整理部分，以及每位教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。

3、每一堂课，使教师受到全面的身体训练，发展学生各方面的素养。

4、讲解动作技巧跟保护原则，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组训练，既有秩序，又有队形。

5、教材由易至难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度跟不一样性质的教材，搭配好，备课之间的课本衔接好，每次课的课本注意多样化，使学生的身体受到较全面的锻炼。

总之，从这学期的体育课堂中，使我深深感受到，要当一名体育学生并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育锻炼，培养更多的体育优生就更艰难了。我在课堂中异常重视教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体资料。所以，在之后的日子里，我不仅增加自我的专业水准之外，还会以一颗强烈的事业心、职责心跟自信心，对待我的每一节课。

初中同学教学工作小结5

不知不觉，从毕业至当学生已有两年了。三年的时间把我从一个懵懂的高中毕业生培养作为一名合格的人民学生。三年的时间也使我经历了一生的许多重要的过程。

去年一年，我们的体育课在哭泣与充实中度过，我们体育组的全体学生建立了具体的计划。在教学过程中，教学进度跟教学内容的安排，按照由易到难，由简至繁的方法，实行多次重复训练，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的产生。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的规定，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极训练，对学员本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了巨大的作用。特别是对一年级和二年级的师生，使它们养成了良好的行为习惯跟正确的课堂常规。

孩子们通过体育课的训练，感受到了大学、班级和教师的关爱，有利子学生在未来的学习过程中确立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了实用性和趣味性的方法，既确保了学生受到积极训练，又让学员在学习过程中感觉愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学方法，尽量让每位学生都可有合适自己的活动内容跟活动形式，更加强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的降低规定也有不利快乐体育的推进。教师在规定学员完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也可在运动中感受至顺利，如我在单足跳的训练中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了巨大的成就感。对待学生方面，既规定苛刻注重能力的培养，提高人们的自信心方面，还多给与鼓励跟表扬，坚定他们摆脱困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强奋斗的体育精神。 教书育人是展现灵魂的综合性艺术。在课程变革推动的现在，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲，研究好教师，争取大学领导、师生的支持，创造性地加强信息技术课的课堂，做一名合格的体育教师。

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