【教师招考】对外汉语专业教学方向课程实习教案编写要求

百度文库 - 让每个人平等地提升自我！对外汉语专业教学方向课程实习 教案编写要求教案指学生课堂的具体方案，是学生培训的重要根据，对于初登 讲台的学生而言，一般要撰写详案，即具体教案。为更好地引导大家打下坚实的编写教案的功底，特在此对教案的 编写提出如下要求，并附上编写格式模版。教案要包含下列部分： 1．章节名称 2．教学目的：即应超过的详细目标，如教会几个生字、生词、对课 文的分段及理解等。 3．课时安排：本章（节）具体应该几个课时，第 5 项根据该课时来 编写教学方法跟教学内容。 4．教学重点、难点：教学中规定教师掌握的重点，以及专家中的难 点。 5．教学过程：按照教学方法，写出教学内容、师生互动内容、课堂 练习内容等。 6．教学环境及教具准备 7．作业：课后作业及要求。 8．教学参考资料：教学参考书《xxxxxx》，XXXX附件：教案模版11百度文库 - 让每个人平等地提升自我！教案一、章节名称 汉语拼音教学二、教学目的： 1、让学员认识正确的英语发音方式 2、能够通过拼音认读汉字 3、能够认读汉字一到十 4.、能够写出简洁常用的英语日常用语三、课时安排：共 6 课时，一课时为两小时 四、教学重、难点： 1、教学重点声韵母的恰当读法或者声入声拼合 2、教学难点：声辅音的正确读音，j q x z c s zh ch sh ü的发音为教学难点之一，各种 声韵母的拼合是既一教学难点。

五、教学过程 教学内容及方法：第一课时 1、教学内容：单韵母的基本读音，包括 a o e i u ü，老师先写出这六个单韵 母，展示他们的恰当写法，老师附声调朗读，学生跟读。 （1）老师先在纸上展示怎样恰当的书写，以便学生正确认读。 （2）老师大声附声调朗读这六个单音节，然后学生朗读。 （3）老师纠正学生在朗读时造成的出错，并降低示范次数对外汉语教案模板范文，增加学生的训练次 数。在教ü的恰当发音时有两种方式，一种是过渡练习法，由 u 开始，嘴唇向中 间收紧，然后发出ü；一种是手势展现法，以手为舌，向其展现发ü这个音的恰当 是舌位。 （4）用手势法向其展现怎么正确的发出每个音节，二声和四声为教学重点。教 二声的拼法时，老师发音的同时伴随由低至高向上扬起的手势，向学生展示二声 的恰当读法。教四声时，则使用由高至低降落的手势。 （5）在有富裕时间的条件下教授英语一到十的认读。为提高其学习兴趣，可以22百度文库 - 让每个人平等地提升自我！拿出人民币，展示全球钱币上的叁到拾对外汉语教案模板范文，增加一些生活知识，并展现中国人常用 的从一到十的手势。 2、师生互动内容：主要以教授朗读，学生跟读为主。也可以提高书写这六个韵 母的环节，由校长朗读学生写或是使教师自己边读边写。

数字的教学则不要求学 生会写，能读起来就行。 3、课堂练习内容：课堂练习以教师自己大声朗读为主要训练方法，在有富裕时 间的条件下，可使其三遍写一遍读，包括四个声调在内。练习完成后留出家庭作 业，将这六个韵母和十个数字朗读几遍，特别要求教师应注意声调的恰当读法。 六、教学环境及教具准备1、教学环境 在平和英语的空闲课室内进行一对一教学，相对安静的课堂环境有利于学生 能够听明白同学的发音，并从自己的发音中找到不足。 2、教具 语音教学的教具以书本为主。在数字教学时打算不同面值的人民币。 七、课后作业及要求 大声朗读课上所教的六个单韵母，要求五遍以上，在朗读时需要非常留意声 调的恰当发音。巩固一到十的认读，不要求书写。 八、教学参考书 教学参考书《快乐汉语》 人民教育出版社33百度文库 - 让每个人平等地提升自我！1、教学内容： 2、师生互动内容： 3、课堂练习内容： 六、教学环境及教具准备： 七、作业：课后作业及要求。作业要求: 八、教学参考资料：第二课时备注：每次实习结束，要上交 2 课时的实习教案。实习教案占课程实习分数的 20%。44