幼儿园体育教师要让幼儿学习跳绳的多种玩法

幼儿园体育老师要使儿童学习跳绳的方式，尝试手脚协调的进行跑步游戏。探索绳子的多种玩法，通过探讨跳绳的其它打法，发展成就思维能力。以下是小编整理的幼儿园体育学跳绳教案，希望可以提供帮你们进行参考和借鉴。

幼儿园体育学跳绳教案范文一

活动目标

1. 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。

2. 能积极主动参与游戏，学会与对方合作玩。

教学重点、难点

探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。

活动准备

1. 长绳一条，短绳若干条。

2. 尼龙绳两条，彩色飘带若干条，将白色缎带扎在两条绳子之间，做成绳梯。

活动过程

1. 教师示范跳绳的基本动作跟各式各样的跳绳玩法。

2. 让幼儿一人一条短绳自由活动，教师观察儿童的玩法。

3. 组织儿童探索绳子的不同玩法，教师继续示范过后让儿童自己加以练习。

--跳绳：正面跳，交叉跳、花样跳、两两合作跳等。

两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的后边跟着甩动的绳子跳绳。

把绳子摆成各式花纹，练习沿线左右跳(单腿脚趾都可以，从线的后侧跳至背部，然后再从线的后侧跳至右侧)。

将绳子摆成各式图案的“桥”，幼儿双手侧平举小心翼翼过“桥”。

教师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前进”。

教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃。

绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳索对折，幼儿手握对折过的线绳做操，如腿部运动，跳跃运动等，还可以自己创编动作。

4. 有目的地组织儿童学习跟训练多种绳子的玩法。

5. 延伸活动：幼儿课间活动自己训练绳子的不同玩法。

教学反思

1. 此活动幼儿十分的感兴趣，在活动的过程中儿童体会到了玩绳子的开心幼儿操体育教案模板范文，并在玩乐中善于发挥自己的想象力，创造出这些的玩法，达到了此次活动的目的。

2. 在创造性玩绳子的之后，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有兴趣，但是因为两两合作跳绳和交叉跳绳难度相当大，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还必须在课间活动的之后对这方面加大练习。

幼儿园体育学跳绳教案范文二

【活动目标】

1、学习跳绳的方式，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。

2、探索绳子的多种玩法幼儿操体育教案模板范文，通过探讨跳绳的其它打法，发展成就思维能力。

3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。

【活动准备】

1、绳子人手一根。

2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。

【活动过程】

1、活动准备。

列队练习：纵队---大圆---开花---放纵。

要求：精神饱满，喊口号声音响亮。

玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探寻各种玩绳游戏。请部分儿童示范，其他幼儿学习模仿。

2、游戏活动----跳绳

老师师范跳绳，请幼儿仔细观察同学的动作，并说一说老师是如何跳绳的。

幼儿分散训练体操。让幼儿手持绳子的两端，将绳索垂在全身前面，幼儿双脚向前跳之后，将绳子从后跨过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳之后，再将绳子从后饶过肩膀绕到身前，然后重复上述动作。在儿童训练过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。

教师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。

教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。

教师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢?

两位幼儿各持绳子来回摆动绳子(绳子高度接近地面)，第三位幼儿站在后面，随着绳子的晃动，在绳子的两端来回跳跃。

学习将绳子绕成团，并置于指定的筐中。

3、集体舞《朋友舞》。

教师：刚才，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我跟小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗?

音乐起，大家一起跳集体舞。

幼儿园体育学跳绳教案范文三

活动目标：

1、引导儿童探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：

1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁可想出好玩的方式。

3、自由玩绳：教师带领儿童随美术自由玩绳，刚起初可以探索一个人玩绳的方式，然后探索两个人玩绳的方式，最后可以探索许多个人一起玩绳的方式。每当有幼儿想出一种好玩的方式时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领你们和这个儿子一起玩。

4、玩法：

(1)跳绳：幼儿可以一个人练习体操，还可以训练花样跳绳。

(2)给娃娃打领结：幼儿分成数量相同的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏起初，教师发令，幼儿去帮娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

(3)踩绳跳：每人一根一米长的铁丝，两手捏住细绳的两端，双脚踩在铁丝的后边部位，两手拉紧绳子，双脚使劲前跳。

(4)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在大路旁边走，踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝：把铁丝拉成——或s形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好办法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么这次就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对儿童刚才玩绳的状况做一简单总结，然后带领幼儿回活动室，结束。

活动目标：

1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2.培养儿童的尝试精神和创造力。

3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

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