【T·每日一练】教师资格证考试练习题(2)

二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的研发与课堂；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育处于校园”课题组的成员，协助课题组进行探究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的研发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他同学加强讨论校本的探究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行编写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职学校体育教研员及校际组成员，积极参与校际组召开的各项活动，加强提高在校际组的备课水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组教授一起提高学校的课改力度与水平，集中教授的备课时间与探讨在备课过程中发生的一系列问题，针对选项会出现的难题进行沟通，加强学习过程的评判，协调选项内容的评判标准及认证过程。 高二下学期语文教研组工作计划 高二下学期化学课堂计划 高二下学期语文课堂工作计划 关于高中下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理课堂计划 高二下学期物理课堂计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在教学上完成，并迅速反馈。

4. 做好后进生的补习工作，实施“课内辅导”的方式，组织互帮互学。 5.培养学生的预测、比较和综合能力。 6. 培养学生的具象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养教师思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各个别教学内容教学课时大致安排 一、混合运算跟应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的涵义和运算定律课时 、减法的含义和运算定律课时 、乘法的涵义和运算定律课时 、除法的含义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的含义和性质（17课时） 、小数的涵义和读写法课时 、小数的性质跟小数的大小相当课时 、小数点位置移动导致小数大小的差异课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的乘法跟加法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和方形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和方形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。

、做好论文的编写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究总结 、组织年轻学生举办会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实加强我校年轻数学教授的专业水准，获得迅速成长。 、选拔教龄——年新校长举行市教研室组织的县新生代课堂教学大赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习讲座跟互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好学生学习、交流。听展示课的学生对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学观摩沙龙中进行交流、探讨。与以往不同的是，在确保互动评课活动举办同时，不影响正常课堂，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导观念以新一轮课程变革为契机，更新教育模式，积极推动教学改革。

努力推动教学创新，改革教学和学习方法，提高课堂教学效益，促进高校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方法的探究。正确处理转型与演进、创新与品质的关系，积极构建符合新课程理念的物理课堂自如化教学方法和自主化学习方法。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极推行课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习跟课堂实践。、充分发挥教研组的作用，把先进观念学习跟课堂实践有机的结合出来，做到以学促研，以研促教，真正推动教学品质的全面提高。、强化教学过程管控，转变学生的学习方法，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的学生备详案，提倡其他学生备详案。要求校长的课件能表现课改模式。（）上课关。（）作业关。首先应控制学生作业的量，本着积极消除学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以保证给学生一个公正、公平的评判环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新学生带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新课本的备课活动成为工作的重点。

、教研组要提高集体备课共同预测教材研究教法阐述疑难问题由教研组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破瓶颈、教研组活动应有计划、有机制、有内容，在成效上下功夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、积极推进听评课活动，每位学生授课不少于20节，青年学生不少于节，兴“听课，评课”之风，大力推行组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟高校的交流。我们将再次本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的方法，在小结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学物理教研组的工作计划化学教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学物理教研组计划20X年化学生物教研组计划学校物理教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期学校数学教研组工作计划XX—XX学年度第二学期学校数学教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步明确以人为本的教育教学理论，把课程变革成为课堂研究的中心工作，深入学习跟研究新课程标准，积极、稳妥地实行跟深化中学数学课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程变革，紧紧地围绕新课程实施过程发生的难题，寻求缓解问题的方式跟方法。加强课题研究，积极支持和加强校本研究，提高教研品质，提升学生的研究水准和研究素养。加强教学常规建设和师资团队建设评课稿范文 数学，进一步提高我校英语老师的语文教研、教学水准和课堂质量，为我校争创“三星”级学校而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程变革。组织本组学生学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践大学数学牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的机制跟特征，探索新教材的课堂模式，组织好新教材的研究课活动，为全组学生提供交流、学习的系统跟机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及思考工作。在仔细研读课本的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和思路的探究，引导学生改进教学方法的同时，引导学员改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水准；加强师资团队建设，提升学生的课堂能力。组织学生有效推进本组的跟全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有小结，并在此基础上编写教育教学论文，并向报纸刊物和大会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划跟本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一语文课堂研讨活动。、组织好高中第一次模考、阅卷、评卷和小结等工作。四月份：、组织好高中数学写作测验。、高三英文复习研讨会。五月份：、组织好高中第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助举办好我校的区级公开课。六月份：、组织好高中的备考迎考工作。、收集课题活动材料。2019学年春季学期学校数学组教研计划一、指导观念高二的历史课堂任务是应让学员在历史常识、历史学科能力跟思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培育训练跟发展，为高中高二的普高历史课堂打下良好的基础，为大学输送有学习潜能和发展前景的合格大学毕业生打下良好基础。高考的文科综合素质测试很重视调考生对文科各学科整体知识的掌握、综合探讨问题的思维能力、为缓解问题而迁移知识运用知识的素养。教师在课堂中应展现多学科、多层次、多角度分析解决难题的通识教育理念。教师应认真学习跟研究教材转变教学理念，紧跟高考形势的演进，研究考试的变迁，力争让高中的教学向高一教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高中阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识应到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提升教师学科内综合的素养。从教师的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据跟教材使用按照国家对人才培养的必须跟普通学校对考生文化素养的规定，参照《历史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。使用人教社版高中《世界近现代史》下册（选修）为课本。以人教社新版《世界近现代史教学参考书》下册为教材。教学中应注意教学大纲和《考试说明》的详细规定，针对性要强。根据新处境下的考试规定，教学中要加强对常识系统跟线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史常识理解跟利用。三、教学内容《世界近现代史》下册提供了自内战后至上个世纪九十年代的历史演进史实，教师可以按照自己高中跟学员的状况自行调整，灵活安排教学内容。提倡学生尝试多种形式的课堂模式，积极启发培养教师的历史思维能力。四、教学安排1.每周课时，本学期共21周，约课时。月中旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。期中安排区统一测试。月底提供全册书的练习题一套，仅供参考使用。

4.本学期有《高二历史》单元练习册（海淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由校长组织师生进行训练，希望学生迅速纠正教学中存在的难题。中学学年度第二学期教学工作计划高中数学第二学期教学计划201年第二学期教学工作计划范文小学第二学期教学工作计划范本201学年第二学期教学工作计划20X年体育活动第二学期教学工作计划范文第二学期教学工作计划范文20X年高一语文第二学期教学工作计划范文20X年高一历史第二学期教学工作计划范文20X～20X学年度第二学期教学工作计划2019年春学期课题研究计划 2