教师引导幼儿感受歌曲活泼欢快的情绪及充满幻想希望

活动目标：

1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼轻快的心情及富有幻想希望的感情，并尝试用语言进行表达。

2、通过照片理解歌曲内容，并可依照歌曲内容大胆地想象。

3、激发对生命的关注跟热爱。

活动准备：

1、幼儿知道南极、北冰洋的地貌以及气候特征。

2、幼儿教材、教学挂图60-33、磁带/CD

活动过程：

1、 谈话导入活动种太阳舞蹈教案范文，教师调动幼儿学习兴趣。

（1）、教师：你们喜欢太阳吗？为什么？

（2）教师小结：因为有太阳的地方都会显得温暖又柔和，所以你们都很喜欢太阳。

2、教师鼓励幼儿欣赏歌曲《种太阳》

（1）、教师播放原声磁带，请幼儿欣赏。

教师：世界上有几个太阳呢？有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢？我们一起来欣赏歌曲《种太阳》

（2）教师出示情境图，引导幼儿思考歌曲内容。

教师：小朋友的梦想是哪个？他为什么要播种太阳呢？他想把太阳都留给谁呢？为什么？（3）教师继续鼓励儿童歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼轻快的心情及富有幻想希望的情感。

教师：这首新歌听起来，感觉怎么样？请你猜一猜歌里的小朋友在幻想种太阳的时侯，他的心情怎么样？

（4）、教师鼓励儿童继续欣赏歌曲，并引导幼儿大胆和唱。

3、教师引导儿童根据歌曲内容展开想象，并大胆表达。

（1）、教师引导儿童用笔触抒发自己的看法。

教师：如果你来种太阳，你想种出什么样的太阳呢？请你用画笔把它画下来。

（2）、教师：你想把种的太阳送给谁呢？为什么？

4、教师依据儿童的想象，改编翻唱部分歌曲引导幼儿欣赏。

（1）、教师：现在我把她们的心态唱到歌曲里，大家可以跟我一起唱一唱。

（2）、教师小结：其实种太阳舞蹈教案范文，每一位小朋友都有自己的梦想，你的心愿是哪个呢？请你把它画下来甚至请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴在我们的梦想树上和大家一起来分享。