对外汉语教学论文提纲格式模板，看了后定能知晓

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提问在对外汉语教学中的作用

一、对外汉语教学中的词语教学初探论文提纲范文

摘要

第1章 外汉中成语教学的必要性

1-1 成语教学是语法教学的一个难点

1-2 外汉中成语教学的必要性

1-2-1 从教学的基本任务看成语教学的必要性

1-2-2 从外汉教材和HSK 大纲看成语教学的必要性

1-2-3 从成语在言语交际中的分布状况看成语教学的必要性

1-3 外汉中成语教学的含义和价值

1-3-1 巩固和扩大留学生的词汇量

1-3-2 提高留学生的猜词能力

1-3-3 有助于提高留学生的阅读素养

1-3-4 有助于提高留学生对汉语言文化的理解素养

第2章 外汉中成语教学的状况、研究评述及本文的目标

2-1 对《汉语水平词汇跟汉字等级大纲》的考察

2-2 对外汉教材成语收入及相关训练情况的考察

2-3 对留学生的采访跟调查

2-3-1 调查对象跟调查方法

2-3-2 对调查数据的预测

2-4 对留学生的测试

2-5 相关研究评述和本文研究目标

2-5-1 外汉中成语教学研究的评述

2-5-2 本文的研究目标

第3章 外汉中成语教学的内容

3-1 确定成语教学内容的根据

3-1-1 《汉语水平词汇等级大纲》分析

3-1-2 《基于DCC 的成语使用状况调查》

3-1-3 《高等学校外国留学生汉语教学大纲（短期强化）》

3-2 外汉中成语教学内容的确定方法

3-2-1 结合成语的使用频率

3-2-2 结合留学生的需求

3-2-3 结合成语的难易度

3-3 对成语教学内容的建议

3-3-1 对比《DCC》的高频成语和《词汇大纲》成语

3-3-2 结合留学生的学习需求谈成语教学内容

3-3-3 结合成语的词义结构谈成语教学内容

3-3-4 结合成语组成成分的难易度谈成语教学内容

第4章 外汉中成语教学的层面和技巧

4-1 对成语教学层面的阐述

4-1-1 有关外汉教学中词语教学层面的研究

4-1-2 本文对成语教学层面的建议

4-2 对成语教学方法的阐释

4-2-1 对词语语义教学的方式

4-2-2 对词语语法教学的方式

4-2-3 对词语语用教学的方式

第5章 结语

5-1 本文的主要研究成果和探究意义

5-2 对今后研究的建议

注释

参考文献

一：《汉语水平词汇跟汉字等级大纲》中的成语

二：《基于DCC 的成语使用状况调查》中一级成语

三：对成语教学状况的调查

四：关于留学生成语学习效果调查试卷

五：《交际任务项目表》

二、试论汉语惯用语的对外教学论文提纲范文

摘要

第一章 绪论

一、选题意义

二、文献综述

第二章 惯用语与对外汉语教学

第一节 惯用语的语言特点

第二节 惯用语在对外汉语教学中的地位

第三节 惯用语在对外汉语教学中的作用

第三章 惯用语应用偏误分析

第一节 惯用语应用偏误举隅

第二节 惯用语偏误形成原因

第四章 惯用语教学策略与模式

第一节 惯用语教学的基本原则

第二节 惯用语教学的基本内容

第三节 惯用语教学的方法

第四节 惯用语教学中课本和辞典的编写

结语

参考文献

学位论文评阅及答辩情况表

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三、对外汉语教学中的文化传播研究论文提纲格式范文模板

摘要

绪论

1 文化传播视域下的“汉语热”与对外汉语教学

1-1 对外汉语教学与文化传播相关概念阐述

1-1-1 文化对外汉语教案模板范文，跨文化传播，对外汉语教学

1-1-2 对外汉语教学是一种文化传播

1-2 对外汉语教学中文化传播的重大现实含义

1-2-1 语言文字媒介对文化传播的重要作用

1-2-2 对外汉语教学是国家软实力的重要表现

1-2-3 汉语的国际推广的现实意义

2 对外汉语教学中文化传播的状况与探讨

2-1 对外汉语教学中文化传播的现状

2-1-1 对外汉语教学中同时进行文化传播的切实成果

2-1-2 对外汉语教学中同时进行文化传播的不足之处

2-2 对外汉语教学中文化传播分析

2-2-1 不同文化体系对对外汉语教学文化传播效果的影响

2-2-2 知识文化与交际文化概念及现实含义

3 对外汉语教学中推动有效的文化传播及相关问题的阐述

3-1 对外汉语教学中的文化依附问题

3-1-1 对外汉语教学中的文化依附现象以及带给的启示

3-1-2 对外汉语教师多元文化立场以及构建

3-2 对外汉语教学文化传播相关原则阐述

3-2-1 对外汉语课堂教学中常见的文化矛盾问题及对策

3-2-2 对外汉语教学文化传播实践中的信息变形问题及对策

结论

参考文献

期间发表学术论文情况

四、试论对外汉语教学中的惯用语教学论文提纲范文

中文摘要

引言和文献综述

1- 惯用语及对外汉语教学中的惯用语教学

1-1 关于惯用语

1-2 关于惯用语教学

1-3 关于对外汉语教学中的惯用语教学

2- 对外汉语教学中推进惯用语教学的意义

2-1 惯用语教学是对外汉语词汇教学的重要内容

2-2 惯用语教学是对外汉语词汇教学的难点所在

2-3 惯用语教学是传播中华文化的重要方式

2-4 惯用语教学是培养跨文化交际能力的重要方法

3- 对外汉语教学中的惯用语教学问题

3-1 留学生的惯用语情结

3-2 留学生运用惯用语偏误举隅及预测

3-3 惯用语偏误的理由

4- 对外汉语教学中的惯用语教学方法

4-1 语素构词法

4-2 汉语释义法

4-3 探源及流法

4-4 异形归类法

4-5 设置语境法

4-6 汉外对比法

4-7 多媒体教学法

结语

参考文献

后记