理论知识:初中体育课堂工作计划(2)

第六周-----第七周：立定跳远教学或者测试工作

第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练

第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习

第十二周----第十三周：中考项目混合测试与部分学生的强化指导

第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试

遇五一长假或意外天气状况有关教学进度跟教学内容可灵活临时调整，采取室内教学的方法等。

初中体育课堂工作计划 篇6

全面贯彻国家体育教育方针，落实市教育局体育工作推进。认真做好体育教学工作，本着发展学生身体素质为目的，最终为九年级学生两年来体育学习做好一个圆满的句号。在九年级第二学期，调整教学内容做好工作安排，迎接市体育测试工作。

一、教学重点内容：

依据测试规定，重点在于学员身体素质提高，有一个良好的测试习惯。教学内容主要以力量训练、耐久跑、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、握力、立定跳远和50米跑。

二、教学工作措施：

1、抓好学生思想工作

九年级学生面临毕业一部分学生已经步入更高的学府，另一部分学生已经步入社会，各自的目标有所不同，为了让学生都有一个共同的奋斗目标，要使所有的学生都应有信心，为自己的高中学习做一个最后冲刺。其次体育锻炼是伴随终生的，有了好的身体能够做好其他的事。每一个学生都应一个参加体育锻炼正确的了解。

2.定期检测，制定科学合理的教学计划。

开学第一周对学员的体质进行检测，让学生认识自己的身体状况，激励学生在之后的学习中非常拼命。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动素质的短板，制定之后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测验，培养教师的联考习惯，总结前面教

师的课堂和教师学习结果，为后期到考试之后体育锻炼计划内容做一个好的根据。

3.确保足够的活动时间

响应国家“阳光体育”方针，每天确保学生训练1小时。重点练习安排在课间20分钟和体育课上，早操时间主要训练学员的耐力素质和心肺功能，项目以1500米为主。体育课上主要是跑步技能的训练及力量能力练习。让每一位学生都能得到充分的锻炼。

二、具体时间安排：

早操训练安排：

三月份进行1500米耐力训练跟柔韧练习。

四月份进行心肺功能训练跟握力练习。

体育课教学安排：

三月份1、进行第一次体质测试。2、考试项目技能训练跟上肢练习。

四月份1、课堂前半部分进行耐力性练习，后半部分因材施教学生按照自己的短板进行专项训练。2、进行第二次体质测试3、制定前期教学内容和训练计划。

五月份迎接市体育测试。

初中体育课堂工作计划 篇7

本期我接受了大学交给的体育课的课堂任务，新的学期，新的开始，为了加强本期工作，制定教学工作计划如下：

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育理念篮球教案范文初中生，实施素质教育，全面提升教育品质，保持稳重的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养教师具备良好的观念品德。认真听课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的观念。

二、教学常规：

我将切实从提升课堂教学成效的各个侧面探讨改善课堂教学效益的动因。我将切实学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的素养，

积极实施目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识素养两方面精心设计教案，并积极地使用各类电教器材，提高课堂教学效益，坚决避免课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决难题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使教师的心灵受到全面和谐的演进。课堂上语言精确美观，突出重点，突破瓶颈，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合素质都受到增强。

三、教研工作：

我将切实参加教学研究工作，不断对教法进行构建跟研究。进一步加强课题研究，努力构建体育课堂系统化，注重教师的兴趣的培养，提高教师的身体素质，为“健康第一”打下坚实的基础，为学生的终生体育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不请假，按时坐班，平时团结同志。作为一名学生，我一定自觉遵循学校的各项规章制度，以学生八条师德标准严苛规定自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、学期工作目标：

通过本期教学，使教师可更好地提高自己的身体素质，为日后再次学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。

初中体育课堂工作计划 篇8

学校体育工作成为推行健康素质教育的突破口，以科学的管控促进高校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推行素质教育。在体育教育教学中以教师为主体，培养学员的兴趣与求知欲，全面提升身体素质;争创学校的体育传统，培养全面发展的学生。

一、学生状况分析

初中学生进入青春发育的高峰期，身体发育较快，个体型态演进差别较大，男生活泼调皮，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不偏爱活动，针对女性这一种类，可选用一些柔韧性强的跑步项目，提高他们的跑步兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度应大。

二、教材的常识系统跟结构

本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族特色体育。最关键的抑或学生高考体育项目的补习，如何让学员把握好中考项目的恰当运动科技及其挖掘出学生的运动潜力是这学期体育课堂的重中之重。

三、目的任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的功效，在训练中利用学到的知识。并不断巩固和提升。

2、进一步提高体质，特别是柔韧素质和弹跳素质或者速度的爆发能力。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学机制与教改思路

1：随着学生身体跟年纪的下降，可多采取一些对抗性的游戏。

2：初中生对抗性强，可运用一些教学比赛，以提高教师锻炼身体的效果。

3：因材施教篮球教案范文初中生，分组时采取按照身高分组或按身体素质分组，以提高学员的自信心，在跑步中享受到训练的乐趣。

初中体育课堂工作计划 篇9

在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的一同帮助下，我成功的完成高中体育课堂的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育课堂工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成中学体育课堂工作，特制订本学期体育课堂工作计划如下：

一、学情分析：

我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的课堂，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初一学生遭遇中考，他们的尽力学习压力相当大。如何调整好她们的心理，处理好努力学习与活动的安排，让人们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差距大身体素质各异：男生活泼调皮，表现欲强，能够很好的训练；女生趋于文静，不好活动，课中还要频繁与他们交谈交流，因势利导，及早转变思想，让女孩带动女性，培养男孩积极参加体育锻炼的习惯。以期在中考中获得出色的名次。

二、指导思想：

以新课程理念为指导观念，充分发挥教师的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都无法积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：

1.养成良好的训练习惯，掌握好初一中考多个也许被测试的项目。

2.收集并鼓励人们掌握更多的体育时事，丰富人们的常识，以备综合素质考试。

3.让人们感受到运动的真谛，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

四、具体措施：

1.利用课中或课后的时间多与教师沟通交流，转变人们的理念，变被动为主动。

2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉快气氛中投入到每节课的尽力学习中。

3.课堂上，参与至教师中间，以此拉近与它们的距离，注重培养体育骨干，起到正式的作用。课中多采取比赛的方法，激励人们勇于争创的好成绩。

4.课后做到及时反省总结。

五、业务努力学习：

1.认真贯彻课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论努力学习，在课堂实践中增加自己的业务水平。

2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学锻炼方面的资料，努力学习新的好的教学方法。

4.努力努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。

5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。

6.加强自我训练，提高自身能力。

六、教研课题与研究机制：

课题：寓教于乐于体育课堂中

措施：

1.实践法：以教学为载体，精心设计每一堂课，让学员还能在玩中学，学中玩。

2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。

七、评价教育教学：

通过测试和以前的训练采取教师或师生彼此评价的方法，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

1.努力学习态度与行为：能否以端正积极的态度投入到体育锻炼及体育课的尽力学习中去。

2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与利用状况。

3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

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