初中数学组教研工作小结

初中数学组教研工作小结

时间飞快，一段时间的工作尚未结束了，经过这段时间的尽力后，我们在不断的成长中受到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作小结。那么工作总结的格式，你把握了吗？以下是小编整理的高中数学组教研工作小结，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

初中数学组教研工作小结1

物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位教师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽力尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也有默默无闻的。可以这么说，多年来我们仍然在承受着一种另类的“寂寞”。但即使这么，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对他人获取的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们仍然以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。

回顾已经结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：

一、开好第一次科组会：

本学期伊始，召开物理教研组工作小结了新学期的第一次科组会，认真学习讨论大学的工作计划跟工作规定，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划跟目标，使老师们做到心中有数，明确职责。

二、配合高校组织举办了“优质高效课堂六环节教学方式推广跟应用”活动：

在这次活动中，按照学校的推进和规定认真组织科组教授举办互相的讲课、评课和教案活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步完善了常规教学行为，20xx—20xx学年度第二学期语文教研组工作总收到了很好的效果。本组学生全部参与了我校首届教学节精品课展示活动并赢得好评。

三、积极推进校本教研活动

配合学校加强的双爱好活动，物理组举办了校本教研活动，通过试验研究———物理实验。

四、本学科教学常规方面：

我认为我们组的每个同学都十分敬业，从未出现过开会迟到缺勤等状况；每位教师都十分关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常引导学员确立它们的自信；而且即使每个同学任教班次多，但你们都是认真对待每一节课，从教案、准备课堂材料到开会等都一丝不苟，特别是实验课，每节试验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都可获得最理想的效果。

本学期，我们的任务需要说非常重，要应对今年的高考，我们组教师可团结互助，不斤斤计较，有的同学为了完成教学进度，还主动向其它科应课上，以至无法圆满完成本学期的教育教学任务。

对作业的订正和培训，每位教师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的弊端，基本都实时作了讲评和辅导。

本学期生物组需要说很好地完成了大学分配的各项教育教学任务，“小科组也需要有大成为”，虽然我们获得了一些成绩，但对照上级领导的规定也有差异，我们将进一步学习先进高校的课堂经验，进一步升级教学方法，充分利用现代化的教学方法，将我校的物理课堂工作搞得很有特色。

初中数学组教研工作小结2

本学期，本教研组团结互助，努力工作，以常规教学为重点，以第二课堂活动为发展的目标，扎实的做好各项基本工作，取得了一些成绩，现总结如下几个方面：

一、扎实做好常规教学工作

1、开学初，开了全组学生会议，学习了大学在本学期的工作计划跟校教导处的工作假设，明确了工作目标，制订了物理组在本学年度的工作计划，要求教师们认真做好教学的常规工作，各班统一教学进度，统一训练，本学期的分层教学工作推进正常。课堂上强调分层教学，在教师中举行“一帮一”活动初中生物评课稿范文，让好成绩学生在课外辅导成绩较好学生，争取共同上进。

2、做好科组备课工作，按大学的要求，本学期认真做好科组集体备课与备课组工作，在本学期共举办了11次科组活动，传达与推进有关工作规定与交流教学技巧与心得，在活动中，大家积极演讲，畅所欲言，把自己的课堂困惑在科组中进行交流，探讨解决方法，取得了很好的效果，实现了教研的有效性。

3、“一帮一”工作启动正常。本学期科组许文龙与黄丹、陈文龙与周洁芳结对子，实行扶持工作，通过相互听课，互相交流等方法，促进教学水准的演进，效果也有待观察。

4、以“三案定学”为教研平台，进行“核心循环教学法”课堂教学改革：努力提升科组学生的课堂水平，本学期黄丹、周洁芳、李开俊老师上了公开课。本学期，在教授亲自带领下，本科组在“核心循环教学法”方面做了尝试，以“三案定学”为平台初中生物评课稿范文，由冷校长、罗海权、许文龙、陈文龙上了一堂“天平”的“同课异构”课。冷校长的亲自参加课堂教学，对全科组是一种极大的鼓励。科组全体同学通过仔细听课，课后，大家对“天平”一课进行了热烈的探讨，并就三案定学的问题与老师进行了交流与探讨，让你们对“三案定学”有了较全面与深切的感受与了解。通过本次活动，大家既积极参加到“三案定学稿”的编写中，通过每人编写一个，在进行探讨的方法，大家确定了三案定学的'编写要求与方法，寒假前夕也分工了你们对初中下册的全册内容进行分工。下学期将在初三进行三案定学的教学尝试。

5、积极参与区各类交流活动，提高学生的业务能力。本学期共举办了在竹溪中学、香市中学、可园中学举行的“初中数学课堂研讨会”，通过授课，讲座，提高了你们教学水平。

初中数学组教研工作小结3

本学期以来，我组学生再次发扬以往互帮互学，互谦互使，协作奋进，共同提升的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划．成功地举办了预定的《第二届初二物理知识竞赛》以及《第二届初中生电脑信息峰会》活动．有效地减少了教师学习数学常识的兴趣．有效组织并顺利地完成了我组州级教研课题《初中数学多媒体研究与制作》的申报活动。现就一学期来的工作作一大体的小结．统一观念，达成共识，认真贯彻．开学初的教研活动，除完成常规教研任务以外，我们主要在两件事上达成了议题．一是通过表态上一学年就未确认的我组关于教学实验设备的管控及使用规定．（如由每日第一次使用的教师统一发放，最后一次使用的教师负责收回；同一节课时内，先用的老师负责叫学生还给后用的学校等）．使你们都可自觉遵循组内协定．二是为迎接今年9月份就将到来的物理新课程标准，对我组并未申报而客观上仍正在推进的备课课题《初中数学多媒体课件研究与制作》进行了反复研究跟协商。在经过三次正式教研活动或者若干次的非正式讨论活动期间，我组学生最后达成了议题，在不妨碍学校大局的前提之下，我组要力争将此成为州级教研课题予心以即将立项申报。通过我组学生大量一致的尽力，终于在4月份向市教科所有关领导递交了课题立项报告，并得到了高度的评判与讽刺。认真搞好新老老师的传、帮、带工作，是我组学生之间互帮互学，共同提升的一个具体表现；也是我数学教研组整体教学成绩一直居于县先进行列的缘由之一。对两位新校长，除听你们讲课并指导和交流外，都分别与不同形式去帮她们上好示范课。我组在上一学年就早已达成共识并养成了习惯。物理老师完成中学要求每学期听的１０节课中原则上必须５节是本组学生讲的课．而听本组学生的课需要随堂听，即在事先不通知的状况下来听．听课之后需要与培训学生进行有针对性的交流．

以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献．本学期以来，无论在本组教研课题申报的过程中，还是在举办的两次学科竞赛中．每位学生人人一心，精诚团结，乐于奉献，将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度．最终在每一项活动上均获得了令人满意的效果．特别值得一提的是，在我们所有活动都在晚上最后一节开展的状况下，家住校外的杨晓涛和李国宏老师，对她们来讲是不可能没有困难的．却都可始终如一，从不缺旷。虽是竞争对手，但主要还是合作伙伴是对手，就免不了竞争．但最主要还是合作伙伴．竞争从属于协同．同行是对手，对手就有竞争，这是常识．但在我组，竞争的前提是通力协作．是竞争从属于协作．我们都坚信，我们的真正对手不过是包括陇一中在内的所有同行教师．自上一学年以来，我组一直在统一征订资料，统一出试题，基本统一在同一段时期内测验等方面维持着高度的一致．从不含糊，从不例外．总之，通过一学期以来组上学生的团结合作．使我校数学成绩在原有基础上既有了一个明显的起色，据目前已知，本年度我校的数学成绩，必然会在上一年度的基础上再有一定的提升。

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