幼儿园实习报告范文（一）(2)

全面地把握该年龄段孩子的认知状态，而这恰恰是我很缺乏的。于是我详详细细地看了人们的认知训练作业本，回忆了前些天吴老师此课的讲课方式，前一天晚上我还向其它同学长时间的询问了一番，终于发觉有了一些上课的抓住。我决定讲《壁虎找尾巴》的故事，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的照片，让孩子们在脑海里可先去想像一下那个画面。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中发生的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣更浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的方式使它们一个个拼出来，课堂气氛仍然非常积极活跃。

一天下来，不用说这是我几天以来更累的两天，因为小朋友的注意力容易分散，所以即使是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会立刻吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不出来孩子们“激动”的心情。我用它们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嘴巴喊，刚起初还好可是很快就烦起来了。幸亏有吴老师在上面听课，在我简直控制不住时她就回来给我控制教学纪律。课后我强调嗓子受不了时，吴老师告诉我在适度时候得用些身体语言，比如用眼睛。孩子们都很聪明，一看到同学在盯他很快会停下来。吴老师还告诉我，他们第一次上课也是这种，我算不错的了随后我既强调了一些我在课堂上遇见的增多难题包括：在有些环节还不能控制住，原因在那？怎样看待有些小朋友的费解问题？吴老师都一一挺耐心地对我进行了解释。

有了第一次的经验，第二天上课状况很多了。这次，我帮她们出了一道前几年很流行的题目。

我在纸上画了一个○，让小朋友说这是哪个。

果然，小朋友们踊跃提问。答案很多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才明白，小孩的想象力是这样丰富。中国的今后有期望啊，乐平的今后有希望啊！除了那些，在吴老师身上我还学到了众多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们热爱学生，对待学生就想对待儿子一样尽心尽职；她上进，中午当儿子醒来的时她总就在上面看有关专业方面的书；她做人耐心，对我的疑惑她从来都是详细探讨，详细讲解

短短两个月的实习快要结束了，在实践的最终三天，我跟吴老师聊了一下学校的状况，其中提到大学下学期估计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又提到招聘情况，就是这个假期，有两名英语四级的同学前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也很大了吧，英语四级当幼师。

我们跟这些小朋友们相处得挺好，我们也从幼儿园里的同学身边学到很多东西。我明白要使人接受一些东西，就得令她们对那些东西感兴趣。这一种能力针对一个老师来说是必不可少的。而成为现在应从事教育事业的大学生更需要学习掌握它，以便在未来的工作中无法吸引学生，让学生对学习造成兴趣。在之后的学习中，我要非常充实自己，使自己的实践能力提升，以满足社会的还要。

这就是我的第一次实习，它鼓励我走入校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感触：

一，钱真的是不好挣得，我在这才干了短短两个月就累得不行了，想想我的爸妈，每天辛苦劳碌，才能赚来那点血汗钱，我们要珍惜我们今天所拥有的；

二，工作压力进一步减弱，大学生进一步上涨，需要我们不断增强自己的实力，以便在社会中可迅速找到自己梦想的工作。

三，社会工作需要合作，需要诚实的向前辈请教，这样就能弥补自己的不足，才能不断进步。

就实习期间，我更新了意识，吸收了新的观念与常识。让我真切明白社会才是学习跟教育的大教学，才能更深刻的感受到生活。在哪片广袤的天地里，我的一生价值受到了表现，在哪片广袤的天地里，我的劳动，我的付出得到了使我高兴的回报。

短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了众多的东西，更是为我们的一生旅程充满了华丽的颜色。这些东西将使我终身受用，我要非常拼命的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。

总之，在现在实习中，我学到了众多知识，这些知识也即将对我之后的学习树立起确立的目标，伴我向前进步。在未来的生活中，我会不断学习，不断努力。我相信只要面朝大海，就会春暖花开。

幼儿园实习报告范文（四）

一转眼，一个多月的时间尚未悄无声息的曩昔了，最后一个星期已经来到了，当这两天真的来到时，突然对实习产生了一种难以释怀的感情。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的抑或收获，这次实习真的使我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但最忙碌”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论常识应用到实践当中，并在实践中累积非常丰富的理论常识，在幼儿园老师的帮忙下，我从一个哪些都不懂的实习同学逐渐迈向了一名知道幼儿的同学，这为我现在的工作打下了稳固的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更无法找到跟书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况跟幼儿园的实际状态，把我安排在中一班，由中一班的排长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我最深切地了解到了一个幼儿教师的工作，更深切地知道跟掌握了中班这一年龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了成为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及父母的配合工作也具备相同重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的之后我觉得了巨大的困难，毫无工作经验的我，应对这种性格迥异的孩子们，我认为毫无头绪。每一天早上我就会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是鉴于我是新同学，很多小朋友不乐意主动跟我打招呼，所以经常我都是主动跟小朋友沟通，和它们说一些赞扬他们的话，他们才乐意跟我打招呼，经过几天的交谈，慢慢的小朋友们最后愿意主动跟我打招呼了，这使我倍感很有成就感。

经过一个星期的实习，我终于大致知道了学校一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得很愉悦的。因为是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时侯，我都会静静的坐在一旁看着你们，看着她们高兴的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也有一件很美好的事。

在接下来的每一天里，我就会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的指点班上的同学跟妹妹，学会保教结合，用心配合她们工作。户外活动时提示幼儿注意安全；根据天气变化迅速提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷出来，以免弄脏衣袖；吃饭时提醒小朋友安安静静的喝，以免呛到...我尽自己最大的尽力照顾好每位小朋友的生活，让儿子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名学生，首先上好课是很基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为同学，这前面必须付出这些的尽力。当我仔细的写好一份教案，给指导教授审批，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课能够上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想像中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的打动小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不梦想。但是课后我严肃的反省了课堂活动中存在的难题，请指导教授给我讲课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的看法跟推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这使我感觉更有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的同学跟阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带给的是无尽的快乐，而几位老师跟妹妹的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是张慧老师，她上的课更生动搞笑、语言动作等各方面都可较好的吸引小朋友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了这些，让我受益匪浅。在实习之后，她最认真的阅读我的备课，听取我的看法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我可不断地改善。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这种短暂的一个多月时间里，我的理念，我的态度，我的潜力都在逐步地出现差异，从中也体会到成为一个新教师，必须应要时刻一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，及时吸取教训并纠正自己的不足，不断提升自己的潜力。

在实习之后，我认识到了，要作为一名合格的儿童老师，除了应有良好的教学心得外，最重要的是具有良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者对儿童有耐心，细心，爱心，职责心。经过此次实习，让我真正认识了幼儿教师是如此的不容易，让我初尝了身为一幼儿园长的酸甜苦辣。透过此次实习，我看见了自己的好多不足，也学到了这些课本上学不到的知识。在未来的日子里，我将要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水准。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回想，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。

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