总结反思:2020中学德育工作计划范文(2)

2.让每一个班级充满书香

（1）完善”班级图书角”.各班对书柜进行美化装饰及自由命名，班级图书角有专人负责，各班建立图书借阅制度、管理条例。

（2）设计”书香园地”.由学校定期张贴”好书推介”、”名人名言”、”书海拾贝”、”好书大家读”、”读书感悟””读书心语””我的日记”等文章‘充分利用班级的墙上，开设”格言栏”、”成语苑”、”诗歌园”,让学员自由发挥创造，让学校的每一面墙壁还会唱歌。在学校板报上张贴学生的作品。

2020中学德育工作计划范文（三）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”,社会主义和谐社会建设重要观念为指导，深入学习实践科学发展观，以全面落实党的教育方针和培育”四有”新人为目标，以”生态德育”为主要契机，深入领会落实中共中央国务院《关于进一步强化和优化未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高和优化学校思想道德建设工作，不断提高青少年学员思想道德素养。

二、总体思路

德育工作计划的总体策略是建立以学生为主体的观念，抓住养成教育跟学校管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收大学生生命教育的教案范文，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作或者班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与戏剧等几个方面召开工作，创新高校思想道德建设工作，全面提升青少年学员思想道德素养。

三、工作内容

1.积极推进”书香德育”特色工程

积极推进“书香德育”工程做到三坚持：一以”坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面推行理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以”坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实加强道德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以”坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极推进热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化特色教育跟审美教育。

要做到书香德育就需要围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与戏剧等几个方面加强工作。首先各年级同学积极向师生推荐好书，并尽早指导教师良好的读书方法。其次要组织教师开展有气质、有文化品味的读书活动，各学校应采取“捐书””图书室阅览”等形式，搞好班级书香园的建设。

最后我们要切实营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和校园网、校刊的作用（请按照贵校实际状况取舍），宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的演进提供自我展现的系统。如开办“好书介绍”、”读书经验”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。

2.促进校园文化建设，举行德育教育活动

在活动中教育，这是德育教育的传统，也是德育工作的基本原则。为提升德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过开展内容丰富、形式多样的美育教育活动，努力推动校园文化建设。加强学校学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出教师素质培养。

3.日常行为规范养成教育

改革推进班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有体制就有实行，善始善终。建立学生文明行为监督机制，提高教师自我管控、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特性采用有效的举措培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任观念应从对自己负责开始。培养爱心要从爱父亲、爱老师开始。

4.年级、班级工作

加强班主任的观念学习跟培训，在各年级推行班主任“培训计划”,更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高学校管理素质。重视后进生的转换工作，针对不同年级的学员所体现的不同特点，分别召开大会，既肯定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又强调不足并提出优化要求。各班主任充分利用班会课，对教师的行为习惯加以宣传跟教育，继续加强好习惯伴我行养成教育活动。成立了大学校长督查组，以”中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。

5.深入推进”文明六在”主题教育活动

深入推进“文明六在”主题教育活动应按照新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，培养教师良好的文明习惯，正确地引导学生了解真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以推动学生全面发展为出发点和落脚点，以创建”文明学校”、”文明学生”活动为载体，切实加强”文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我脸上、文明在我身后、文明在我笔下”的”文明六在”主题教育活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到”地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无损坏、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步“的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。