分享:【精】幼儿园教研活动技巧体会

幼儿园教研活动心得体会1

《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是应训练幼儿正面屈膝钻的恰当姿势。作为大班的儿童，对钻的动作应是不陌生的。根据它们的身体发展状况，虽有了一定的动力定型，但还不巩固。肌肉感觉有了发展，控制能力有了强化，大、小肌肉群也发展地很好。在以前日常生活中，我一直看到有许多幼儿十分爱钻洞。虽然在动作上体现比较放松、协调、连贯和具体，但是多为全身并用贴地爬行，或者横冲直撞不管不顾，很少去留意对身体的控制，并利用方法爬行。所以我将本活动重点定位于：探索正面屈膝钻的动作。把难点定为：能有意识地控制四肢，保持脸部蜷缩状态钻过山洞。

在打算上有些仓促，球打算不很多，一次玩了就得把球送回家。浪费了不少时间。游戏可以使整个体育活动显得非常有创意，从而促使儿童的兴趣，使其积极热情地参加到体育活动中，所以我加入了"田鼠偷瓜"这个游戏。此环节的目的从而巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在起初游戏前学生虽有提出确立的规定，但是幼儿通常会记不住，所以我采取了部分幼儿先尝试，具体演示游戏方式，并迅速提醒幼儿纠正错误动作，在确定大部分孩子都知道游戏方式之后，再进行集体游戏，以便游戏成功有序地进行。当然在游戏前，还要提醒幼儿注意安全，防止碰撞，同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。在此主要运用演示法，让幼儿直观地展现游戏方式，方便幼儿理解运用。在洞口的高度从80厘米降低至50厘米，难度有些加大，大部分孩子也都完成了。

整个教学过程我一直遵循大班儿童的生理及心理发展特征，科学地建立各个环节，贯彻启发性教学方法，激发儿童自主探索的兴趣，通过示范法、情境创设法、游戏法等方式鼓励儿童主动发现并训练正面钻的动作，在此基础上，为幼儿创设了一个宽松愉悦的活动氛围，以此来超过该次活动的最后目标。孩子玩得还非常过瘾，只是自己参加的观念不够浓。规则意识却需重视，一活跃常规就有点难把控。自己一个很大的难题是细节方面总是考虑不周全。

幼儿园教研活动心得体会2

在学校领导和有经验的同学的帮助下，我各个方面都有了巨大的进步。特别是讲台后面那一张张天真、稚嫩的新的面孔，让我明白对工作认真，就是对祖国的今后负责。所以在教学上，我非常留意观察、体会、摸索，让自己可更好地教好她们。经过对班上每个孩子的状况的分析，和小孩每天出现的不同状况的事后总结，我对我班每个孩子的特点都十分明白，于是就“有的放矢”了，我调整了自己的教学方法，真正成了儿子学习上的组织者，参与者，主导者。下面是我这段时间以来的教学技巧。

1、培养孩子多种兴趣爱好，充分利用学校多媒体，不断扩宽孩子知识面，为孩子的知识注入新鲜血液。

2、认真研读各级英语课文教材，对课本的基本理论跟基本概念，每句话、每个字都弄明白，深入认识教材的构架、重点与瓶颈，掌握知识的内在逻辑，知道要补充这些资料;深入认识学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会出现的困难，及时采用相应的防治机制;精心设计教学方法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

3、精心组织课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

4、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学的教师爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，要确保师生的观念教育，并让这一工作落实到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作。

幼儿园教研活动心得体会3

从小我就非常的偏爱小孩子，喜欢画画跳舞，喜欢唱歌，所以我选择了读幼师。毕业以后在北京的一间幼儿园上班，虽然我十分爱这份职业，但是刚踏入这个工作岗位时，我最沮丧。随着时间迅速前进，我马上就适应了，每天看到这些女孩在嬉笑，打闹，让我想到了我童真的快乐时光，童年的我也象今天的她们一样天真，无邪，感谢你们让我表现了完美的童话故事的演绎，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的愿望。

幼儿阶段是人生的奠基阶段，而儿童老师是父母最初的启蒙老师，在儿童成长过程中起着主导作用，作为学生首先需要是父母的同事，在平等的关系中学生是儿童的伙伴，使幼儿在心理上受到安全，放松，让人们洋溢在自由，尊重，平等，合作的氛围中，在这些气氛中，让儿童充分的活动，获得表达自己欲望跟能力的机会。

我们班每个孩子的个性都不相似，有的小孩活泼大方，他们可主动表现自己，能主动与他人打招呼，听到乐曲就能翩翩起舞，为你们表演，这样的是我们所期望看到的。但也有些孩子，他们在家里比较乖巧，一旦离开了人们所熟知的环境，到了幼儿园来，他们经常显得更害怕，不敢说话。这种恐惧性格的产生，大多因为欠缺训练的机会，缺少表现自己勇敢的条件，如果不立即加以引导，将严重制约幼儿一生的发展。胆怯的幼儿通常没有勇气在众人面前说话

或说话声音更小，为颠覆这种恐惧的性格，我们应尽力提供幼儿“说”的机会，让幼儿在每位人面前表达自己的欲望跟自己的情感。

在之后的教学中，我必须更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让人们变得非常光彩夺目，我会尽力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会再次加快的把它转变成一种丰富的感情，去面对这些漂亮的小朋友!

幼儿园教研活动心得体会4

选择幼师，是我的理想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我知道了很多很多，在教育工作中幼儿园评课稿范文，让我学习到了在课本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的听课，课前的想法深思等等。但每次想起孩子们那天真的微笑并且将来的期望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多也是发现了表面，对工作者都加以了误读，大多数人都觉得，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都可做得到，做幼儿教师只是难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉大家，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生好像一盘棋，如何能够作为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。

"三岁定八十"可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有"万事开头难"的表述，但是成为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是十分的强，让人望之震惊，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的儿童来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力似乎是超强的时期，而身为一名儿童老师的我们，一言一行都对幼儿的将来发展有着很大的制约，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿经常是我们成为幼儿教师探究与探讨的话题，俗话说："世界上没有教不会的学生，只有不会教的同学"幼儿成为一个完整的人，需要全方位的发展，作为学生需要把握幼儿感兴趣的事物，进行设计合适儿童必须的各种科学游戏活动。

幼儿园教研活动心得体会5

作为幼儿园教师以及是大班的学生幼儿园评课稿范文，我认为自己很需要的是调整好心情，对待小孩要有足够的细心。小班的小孩还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都必须教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这使得必须老师耐心的鼓励。这阶段小班孩子的理解素养较差，好奇心又非常强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打架、闹矛盾，遇上这种状况的时侯，老师要细心的帮助人们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个儿子，要把关爱送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的小孩，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境必须适应，老师应细心安慰他，多跟她们交流，多带人们熟悉环境跟周边的小朋友。还要迅速了解子女的性格、爱好，先跟她们交上朋友，让儿子喜欢跟同学一起玩，让自己在父母心中有地位，而且可玩得高兴，这样，他们会迅速适应的。哭闹孩子的心情很快还会安定下来，再慢慢地引导子女培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师必须多以引导和赞扬去鼓励每一个孩子，善于发现父母的闪光点，无论父母获得了什么样的进步，老师都应尽快予以赞扬，还要迅速的牵手，亲吻孩子，或送给女儿小礼物，要使小孩从同学的身上感受到妈妈的温情与和蔼可亲。同时需要耐心观察每一位孩子的体现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但应多跟父母沟通，还要经常与父母交流，将女儿一天在幼儿园学习跟生活体现情况等迅速反馈给家长，让父母充分认识自己的小孩。通过交流，让父母了解自己的小孩是很棒的，老师是值得信赖的。通过交流，教师也可以获得更多的看法跟建议，让父母更好的理解、支持并配合学生进行父母的教育工作。

我想，一名优秀的幼儿园长需要应从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细心，努力学习，不断地提高自身能力，把每件事情，每项工作做的更好，让每位孩子受到最周到、更细致地照料，让每个儿子最聪明、更漂亮、更健康的成长。

幼儿园教研活动心得体会6

时间过得真快，转眼间已在xx幼儿园工作一年多。看小朋友们一天天的乖巧，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和它们在一起真的很开心，仿佛自己也重回了童年一般，和它们在一起尽情的打闹，任何痛苦都被这爽朗的笑声冲到云外去。这可能就是孩子那颗天真无暇的童真所带有的魔力！这使我感触最深，有时甚至想：我虽然是在教育人们，其实我也在受人们的妨碍。真正的生活在它们当中，才让我真切的感受到作为它们老师的哪份自豪感。

人的辈子中，短短几十年，而儿童时期的教育对个体的制约是最大的，可以说，关系到人的人生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类心灵的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须到处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本身之含义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到儿童学生的健康成长。幼儿成为祖国的花朵，未来的主人，作为一名儿童老师，教育工作的责任是非常重大的。

选择幼师，是我的理想，站在教育的讲台，是我的追求，短短一年多的教育生涯中，让我知道了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在课本中学不到的知识。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的听课，课前的想法深思等等。但每次想起孩子们那天真的微笑并且将来的期望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，很多也是发现了表面，对工作者都加以了误读，大多数人都觉得，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都可做得到，做幼儿教师只是难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉大家，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生好像一盘棋，如何能够作为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的表述，但是成为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是十分的强，让人望之震惊，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的儿童来说，天真无忧无虑，

在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力似乎是超强的时期，而身为一名儿童老师的我们，一言一行都对幼儿的将来发展有着很大的制约，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿经常是我们成为幼儿教师探究与探讨的话题，俗话说：世界上没有教不会的"学生，只有不会教的同学。幼儿成为一个完整的人，需要全方位的发展，作为学生需要把握幼儿感兴趣的事物，进行设计合适儿童必须的各种科学游戏活动。

幼儿园教研活动心得体会7

教师通过研讨、观摩与分析活动让每个学生受益。在“做中学”科学教育研究中，形成了一个共同学习与探究的集体，不断地通过阶段性的小结与思考，减少了教育盲目性，增强了有效性。帮助学生更好地使用新课本和理解了读本教育观念。

我园骨干校长李娜、邹晓燕两个教师在教研活动中起到了模范带头作用，每次研讨活动中毫不保留自己的教育心得，向年轻学生传授和演示教育技能，帮助年轻学生提高教育模式。她们自己在工作中以身作则，严格规定自己，不断探索新的教育模式，有较强的创新观念，她们所带学校的课堂工作举办的丰富多彩，教学工作十分突出，受到园领导和儿童父母的好评，为年轻学生起到了以点带面，促动其他教师共同成长的榜样作用。学期末，组织学生举行以科学活动为主题的专题座谈活动，检验学生落实专题计划的施行情况，幼儿通过一学期系列的科学教育活动，了解儿童对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容，这次活动我们发现了每位班级幼儿养成了良好的学习习惯，幼儿动手操作能力跟预测问题的素质在不断提高，教师们让儿童学会做科学实验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的方式体现出来，通过记录表的教育方式提高儿童的科学概念，增强儿童的研究素养。一学期来，教师通过每年峰会研讨学习活动，我们看到每位儿童在原有的基础上都有所提高，教师驾驭新教材的水准有所提高，我园年轻学生郉丽媛、高爽、于奕、李臻在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向校长老师学习，她们在课堂能力上进步迅速。